宝宝的小嘴，咬人的魔鬼！
丁香妈妈经常收到很多爸爸妈妈的留言：丁香妈妈，我家娃爱咬人该怎么办？
我睡着，她醒了，没人陪他玩，就把我咬醒了，还有血印。
每次喂奶和上刑一样……
别的小朋友拿了 TA 的玩具，冲着人家的手就咬！
更头疼的是，爸爸妈妈明明是“受害者”，却不知道到底该不该管？
不管吧，孩子就会像小野人一样动不动来一口，不礼貌也不卫生。管吧，他好像咬得更厉害了，到底该怎么办呢？
今天我们请来拥有 10 年幼儿园教学经验的常润老师，针对孩子在不同年龄阶段的心理、生理发育特点，跟大家一起找找孩子咬人的原因和方法。
我们都知道，发烧是身体遇到问题的信号，盲目退烧是不行的，要先搞明白究竟为什么发烧。
孩子爱咬人也是如此，其实是娃向大人发起的“沟通”信号。大人只有搞明白孩子为什么咬人，知道他们想说什么，才能“对症下药”。
难受的长牙期
开启咬咬咬
“我正在长牙齿，好难受”
长牙的不适和疼痛，会让宝宝进入咬咬咬的模式。这种情况中咬的行为伴随长牙规律地出现，最容易判断。
一般情况下，宝宝 6 个月左右会开始长牙，2 岁半的时候牙齿会全部出齐。
图片来源：站酷海洛
爸爸妈妈们可以根据宝宝长牙的时间、顺序作出判断。
孩子在长牙的时候，不仅特别爱流口水，常常无缘由地烦躁，会在吃奶时咬妈妈的乳头。
哺乳时被咬疼，妈妈们千万不要忍着，要抽出乳头，好让宝宝知道这样妈妈不舒服，通常孩子会换个方式吸乳。
长牙期的宝宝还爱咬玩具，这是他们在想办法缓解牙龈肿胀疼痛的感觉，家长应及时引导宝宝哪些东西可以咬，比如牙胶等，并把这些东西放在他的手边。
如果宝宝牙难受，磨牙饼干是个很好的选择。牙齿生长也不是一直在生长，是有阶段性的，你会发现孩子一阵子很想磨牙，看到什么都想往嘴里放，那估计就是又一阶段的长牙了。
充满好奇的口欲期
咬咬更享受
“啊咬咬好舒服～”
18 个月以前的宝宝处于口欲期，吸吮、咬、咀嚼等口腔活动能给他们带来满足和快感。
这个时候的宝宝使用嘴巴探索世界，所以任何东西他们都想要尝尝，咬咬来确定这是个什么玩具。
图片来源：站酷海洛
处于口欲期的宝宝“下嘴”时轻时重，时啃咬时吸吮。宝宝在咬人的时候，并不太关注咬的对象，和对方没有目光交流，而是关注咬的感觉，像是进入一个放空的、享受的状态。
孩子口欲期喜欢咬，可以提供卫生、安全、可入口的婴儿玩具，引导孩子用适当的方式缓解牙龈的不适。不要批评宝宝咬人的行为，因为宝宝其实并不知道这个行为叫“咬人”，他们只想缓解牙龈不适。
不同口感的食物、尤其是爽脆口感的健康食物作为加餐，也能有效消退咬人的行为。
过度的刺激
让宝宝难以承受
“太兴奋了吧！但我好累哦”
过度刺激是指孩子经历的感官体验超过了大脑所能承受的范围。
比如当环境过于喧闹，声光、温度、外界互动等各种刺激过于强烈，孩子一边特别兴奋、一边感到很疲惫，又没有能力自我平复，就会出现咬人、打人等类似发脾气的行为，并伴随着哭闹。
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这种情况下，我们要通过调整环境中的刺激因素，来预防咬人的发生。
比如，注意调节电视和音乐的音量；使用更自然的木色、沙色、绿色、浅蓝色来布置孩子的房间， 避免在宝宝休息的空间选择过于鲜艳的墙面、花哨的壁纸或窗帘。
同时，外出时选择科学舒适的游戏场所或自然环境。动静结合地安排一日活动，不要让孩子长时间处于过度压抑或过度亢奋的状态中。
在家中也可以设置一个宝宝专用的“舒适角”，让孩子在特别兴奋或者烦躁的时候，知道去哪里放松也很有帮助。
咬一咬妈妈
就能得到关注
“妈妈妈妈看看我呀”
这种情况通常发生在 2 岁左右，孩子的社交兴趣与日俱增，但语言能力和社交经验不足。
他们不知道如何发起和爸爸妈妈的互动，或者找不到更有效的获得大人关注的方式。于是通过咬的方式和妈妈玩、或者通过咬的方式“唤醒”妈妈的注意。
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这种情况下，有一个显著的特点便是，宝宝咬完了之后，常常会盯着妈妈的眼睛看有没有效。
日常生活中，爸爸妈妈们可以教孩子专属的“呼叫方式”，比如扯扯衣角、拍拍肩膀等。
同时也要注意，家里人有没有特别爱关注和纠正孩子的咬人行为，让孩子养成了通过咬人来获得关注的习惯。
小朋友的社交
用咬人来解决冲突
“哼你离我远一点！”
这种情况多发生在 2～3 岁之间，孩子不再满足于平行游戏，而想要和小伙伴一起玩，但由于尚未建立社会规则意识，语言不足没法商量着玩，于是就会出现很多冲突，继而用咬人解决冲突和表达自己。
比如不想让别的孩子离自己太近、抢夺一个玩具、或者因为别人不听自己的而生气，都可能会导致咬人的行为。
注：平行游戏指幼儿看起来坐在一起玩相同的玩具、相似的游戏，但其实他们是各玩各的，不会想要影响他人的活动，彼此互不相关。
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在与小伙伴交往时，预防咬人行为至关重要。
如果发现冲突开始出现，大人应该及时介入并引导。例如发现两个小朋友抢玩具，可以引导他们“交换、轮流、或者再找一个”，知道两个人都想玩一个玩具的时候，能怎么办。
即使咬人行为已经发生，也不算太晚，我们可以采取措施来阻止宝宝再次咬人。在这种情况下，我们应该先理解被咬孩子的情绪，同时提供合适的处理方式。
第一时间查看被咬的孩子，然后告知对方稍等我一下我们会回来处理的，把自己孩子抱离一点（目的是躲开人群，尊重孩子）去告诉他，我知道你很生气，但是不能咬人。我们需要对咬人的这件事道歉，再陪同孩子一起回来道歉。
“小朋友，你还好吗，疼吗？阿姨 / 叔叔很抱歉，对不起。”
以此示范共情，让孩子知道，被咬是一件很痛的事情，而且你在乎的是每个人的安全，而不是自己的面子。如果第一时间关注咬人的孩子，去批评、责骂，只会强化咬人的行为。
最后，我整理了几个问题，大家如果正在为宝宝咬人而头疼，先把这些问题的答案都写一写，试着先找找孩子咬人背后的需求，再做出正确的应对方法！
宝宝年龄
和妈妈每天相处的时间长短
和妈妈在一起时做的事情
咬人的频率（每小时？每天？每周？每1～2周？）
咬的轻重
最常和最不常出现的一日或一周环节和场合
导火索一般是什么
以及宝宝咬人之后大人通常怎么应对，有没有教他合理的表达方式，怎么教的等等。
宝宝爱咬人，是宝宝发起沟通的信号。很多时候，大人却并没有在意信号背后的含义，直接转向对“咬人”这一行为作出反应。
玩笑般地咬回去、打回去，或者给娃贴标签（比如批评孩子不听话），这类“下猛药”的方法都是没有用的。
不仅没用，还会加剧孩子的兴奋、恐惧或焦虑，遇到任何问题只会用“咬”来解决。
要知道，任何一个行为的养成和消退都需要时间。
本文专家
常润
合作专家
美国范德堡大学儿童发展硕士
宋鸽
审核专家
哈佛大学教育心理学硕士
5 年以上教育与心理学研究经验
策划制作
监制：美丽
排版：月饼
题图来源：站酷海洛