格林先生在《放下自我，敢於裝傻》中說道：教育的目的是讓孩子成長，而不是彰顯自己的聰明才華。
前一段時間看過一篇文章，敘說了一個中等生孩子如何逆襲被學霸媽媽「逼」成了學霸。
孩子天資一般，成績一般，沒有什麼學習動力。
一天放學回來，本來是學霸的媽媽跟孩子說，「最近單位來了一批貨，有的標籤是英文，媽媽看不懂，你以後每天放學後，把老師上課講的單詞教10個給我就行。」
一開始，孩子不太樂意，媽媽對孩子說：「如果媽媽不能按時完成工作，會被老闆扣工資的。」孩子這才勉強答應。
本來孩子上課也沒怎麼仔細聽講，自從答應媽媽後，他上課既不敢開小差，也不敢打瞌睡，每天堅持認真聽課並做筆記。
每天晚上回來，他都細心地教媽媽英語單詞。
慢慢地，孩子的英語越學越好，越來越有信心，有兩次考試他都被英語老師點名表揚，其他科目他也開始認真學。
就這樣，孩子開始有了學習的動力，不到兩年的時間，他從一名中等生變成了一名學霸，並順利考上了當地最好的中學。
然而觀察我們現在的家庭，有的家長喜歡控制孩子，有的喜歡對孩子強勢等，這樣往往會引起孩子反感、叛逆、放縱等行為。
父母的這些強勢的方式，最終將會影響親子關係，讓孩子離我們越來越遠。
為了使親子關係更親密，使孩子能夠幸福地成長，我們有時需要改變一些教育理念，在家庭教育中適當地示弱，可以讓孩子的人生更加幸福。
示弱可以讓孩子更加獨立勇敢
無論男孩女孩，最重要的品質之一就是獨立，只有擁有獨立的人格才能立足社會，才能掌控自己的人生。
但在家庭中，如果父母總是那麼強大，孩子便有了依賴，如果孩子一直不想努力，就會變成溫室里的花朵，經不起風吹浪打。
兒子小時候上一年級的時候，我們由於工作原因，沒人有時間專門接送他。
於是我跟兒子商量：「爸爸媽媽都要上班，沒有時間接送你怎麼辦呢？」兒子勇敢地說：「沒事，我坐公交車吧。」
雖然兒子同意了，但我們也很擔心兒子的安全，千叮嚀萬囑咐。
後來我們想了一個方法，第一個月兒子坐公交車時，我們天天跟在他後面，看他是否遵守交通規則。
結果，兒子真的讓我們很放心，過馬路走斑馬線，車子來了，他等車子停穩了再上車。
從此以後，兒子每天背著沉重的書包，獨自去公交站台等車上學放學，鄰居們看見都夸：「這個小孩真能幹！」
因為我們父母的示弱，孩子才會更加獨自、勇敢。
示弱可以讓孩子更有責任感
一個人的責任感，是由於感覺到被別人需要，才會被激發出來，孩子也是這樣，你只有讓他感覺被需要時，他才會產生責任感。
還記得我們住在老房子的時候，有時家裡會有老鼠出沒，老公經常弄塊磚頭把下水道堵著，才會安寧一陣。
然而，有次老公去上海出差一周，有天下班我去廚房燒飯，看見一隻像小貓一樣大的老鼠，因為從來沒有見過這麼大的老鼠，嚇得我大叫：「兒子，救命。」
兒子平時在家連個蒼蠅蚊子也不敢拍，這次他聽見我的聲音，趕緊跑過來，一邊關廚房的門，一邊拿起拖把，對著老鼠就拍，結果沒有打著，老鼠溜了。
我嚇得臉色發白，但兒子卻如此鎮定，事後我問兒子：「你不害怕嗎？」他坦然地說：「有點，但是爸爸不在家，我就是男子漢。」
兒子小小的年紀卻承擔著照顧家庭的重任，雖然這件事過去很多年了，但在我心裡還記憶猶新。
總之，當你不再把孩子當成小孩看待時，他就真的會變得有擔當，更加有責任感。
示弱可以讓孩子更加自律
華倫·巴菲特說過：「如果你在小事上沒有辦法約束自己，那麼你在大事上也可能約束不了自己。」
的確，自律是非常重要的，它可以讓一個人變得更加優秀。
最近看見一篇關於清華學霸作息表的文章，這些學霸把所有的時間都給排滿了，
連吃飯的時間都沒有留多少，就連雙休日都要泡在圖書館裡。
學霸其實跟常人沒有任何區別，只是他們比平常人更努力而已，他們憑藉的從來都不是天賦，而是自律！
可見自律對一個人來說有多重要。
在兒子小升初的時候，他非常想上我們當地最好的中學。
一天晚上，我跟兒子說：「每個孩子都喜歡上最好的學校，你只有努力了才有機會，當然，我們還可以上其他學校。」
他點點頭，明白了我的意思。
以後一放學，兒子就先寫作業，然後再練琴，等我下班的時候，兒子的作業基本完成，晚上看看書，背背課文，晚九點前早早地休息了。
最後，兒子不負眾望，順利考上了那所中學，兒子自律的習慣就是從小時候培養的，一直持續到中學、大學。
我在兒子面前說得最多的一句就是，爸爸媽媽能力有限，自己的理想只有靠你自己努力實現。
示弱，讓孩子會更加自信
雖然孩子的人生閱歷不如成人，但他們模仿能力、想像能力等，卻是成人望塵莫及的。
如果我們能夠善於發現這些差距，並適當示弱，就能激發孩子的自信心。
還記得在兒子小學四年級的時候，學校組織孩子們參加賣報紙活動。
那天也是個炎熱的天氣，我們幾個家長躲在一旁悄悄觀察孩子。
因為兒子的性格比較靦腆，所以我心裡也為他捏了一把汗，不知能否按時完成任務。
九點不到孩子們都來了，老師把報紙分給孩子們。
有的孩子去馬路上向路人推銷，有的孩子走進了商場。只見兒子連續問了幾個路人都沒有賣掉一份。
過了一會，兒子面帶愁容走過來說：「媽媽，怎麼辦呢？」
我微笑著說：「媽媽還真的從來沒有賣過東西，你們班小張比較能說會道，去跟他學學唄。」
兒子頓時領悟了，一溜煙跑不見了，消失在人群中。
過了一個多小時，只見兒子大汗淋漓地跑過來，滿臉自豪地說：「媽媽，我賣完了，我已經學會了賣東西了。」
我擁抱了一下兒子：「有的事情看起來很難，只有自己經歷了才知道沒有想像得那麼難。」兒子開心地點點頭。
從此以後，兒子越來越自信。
所以聰明的父母要懶一點，讓出空間給孩子，讓孩子參加到家庭生活中去，學者做點家務活，家務既能增強孩子的同理心和責任心，也會讓孩子變得更加自信。
教育家葉聖陶說過：「凡為教，目的在達到不需要教。」
示弱並不是軟弱，是一種智慧，是一個父母適當放手的過程。
真正愛孩子的父母，要在孩子面前表現得弱一些，給孩子愛他人的機會。
在家庭教育中，如果父母過於強勢，習慣控制孩子，把自己意願強加給孩子，那麼孩子就很容易變得懦弱無能，親子關係也會變得疏遠。
父母是孩子的第一任老師，在教育孩子的過程中，有時我們不妨示之以弱，喚醒孩子內在的潛能，或許他們會變得更陽光，更健康，更自律。
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