疫情防控、線下培訓班暫停，對「傳統」培訓行業的影響可謂首當其衝。那麼，各家線下培訓機構生存狀況如何？昨夜今晨，朴新教育、瑞思教育相繼發布的最新財報。
朴新教育財報顯示，截至2020年12月31日，2020年第四季度朴新教育實現凈收入為人民幣7.18億元，與2019年第四季度凈收入人民幣8.59億元相比減少16.4%；第四季度凈虧損為6880萬元，較2019年同期凈虧損的1.09億元相比，同比收窄36.8%。
瑞思學科英語財報顯示，截至2020年12月31日，2020年第四季度，瑞思總營收達到3.65億元，同比下降12%，非美國公認會計原則（Non-GAAP）下凈利潤為5535萬元，同比下降16%。
不難看出，由於遭受疫情影響，朴新教育、瑞思教育凈收入出現了明顯下降。但是，在整體經營方面，兩家傳統培訓機構均呈現出向好的態勢。
2020年朴新教育招生數量為368.07萬人次，較2019年全年招生的287.20萬人次增長28.2%。同樣，瑞思新生人數繼續保持良好增長態勢：截至2020年12月31日，瑞思直營學習中心及合作學習中心合計在讀學員約15萬人；自2019年1月1日起，到2020年12月31日止，瑞思累計付費人次突破24萬。
朴新教育：K12業務逆勢增長
朴新集團董事長兼執行長沙雲龍表示：「2020年第四季度，新冠疫情在部分城市出現反彈，但最終得到有效控制。為配合當地的防疫措施，我們再次暫停了部分線下學習中心並將授課轉至線上，並加強其他城市學習中心的衛生防疫工作，確保每位學生和員工的安全與健康。回顧2020年，朴新的總收入在疫情影響下出現下滑，但朴新的核心板塊K12業務（除網校業務）逆勢增長，實現凈收入同比增長8.9%。」
同時，沙雲龍也表示，朴新堅持在戰略上聚焦K12線下業務，加大對小學及初中產品的研發投入，成立了小學段產品動畫製片團隊，豐富產品內容，提高了學生的學習興趣，進一步提升了客戶粘性。另一方面，朴新繼續大力發展「線上融合線下」（OMO，即Online-Merge-Offline）模式，使K12線下線上業務深度融合，加強了教學服務力度，提高了教學效果及客戶滿意度。2021年，隨著國內經濟運行的恢復，朴新亦有取得高質量發展的信心。」
朴新集團財務長王鵬表示：「2020年朴新堅定以K12教育為核心業務，從疫情的暴發至緩和期間採取了有效的成本控制措施。得益於朴新PBS系統的整合運營能力，全年運營費用同比下降了17.2%。我們的K12業務（除網校業務）2020年實現凈收入20.99億，在Non-Gaap口徑下實現凈利潤2.12億，同比增長137.3%，取得了積極的進展。留學業務方面尚未完全恢復，2020年全年實現凈收入6.98億元，與2019年的11.60億元相比同比下滑39.9%。但隨著國內外疫苗的普及與經濟復甦，我們預期未來一年的留學行業也會隨之回溫。未來，我們將進一步降本增效，配合以K12業務為核心的發展目標，更高效地落實OMO戰略，平衡增長與盈利性，以創造長期可持續的股東價值。」
瑞思教育：OMO穩定業務運營
據財報顯示，瑞思第四季度總收入從上一季度的3.20億元增加到3.65億元，環比增長率達到13.9%，業務營收連續三個季度持續攀升，發展勢頭強勁。其中，課程收入繼續增長，較三季度環比增長11%，達到3.258億元。與此同時，瑞思第四季度合作收入數據亮眼，環比增長49.3%，同比增長13.8%，達到3775萬元，合作收入的季度增長主要是由於線下合作學習中心逐步開放，同比增長則是由於合作經營費用的提高。
此外，瑞思本季度銷售和營銷支出精細化管理，效果顯著，環比下降5.0%，同比下降17.8%，約為7208萬元。銷售和營銷支出的下降得益於公司在線上、線下營銷活動支出費用上的嚴格把控。在第四季度，瑞思繼續探索多元化用戶增長策略，採用線上線下獲客組合，線上電商以及私域流量的突破、線下大範圍的獲客渠道布局，使其獲客效率得到了顯著提升。
截至2020年12月31日，瑞思學習中心總數為512家，其中包括92家直營學習中心和420家合作學習中心，線下網絡得到進一步擴張。其中，直營學習中心較第三季度增加2家，合作學習中心較第三季度增加14家。持續的線下網絡擴張也使瑞思抓住龍頭集中化趨勢，不斷提高市場機會。
瑞思教育董事長兼CEO王勵弘表示，我們從2020年前所未有的挑戰中獲得了深刻見解，並立即採取行動，通過快速部署線上線下融合（OMO）戰略來穩定業務，並通過各種措施逐漸從新冠肺炎疫情的影響中恢復過來。隨著中國控制疫情逐步恢復常態，幾乎所有線下學習中心在第四季度都恢復了正常運行，而強有力的OMO策略和在線課程則在關鍵時刻成為了瑞思的「業務穩定器」。
瑞思教育CFO王楓表示，相信只要疫情在中國繼續緩解，藉助我們行之有效的OMO戰略和強大的盈利能力，2021年上半年瑞思的業務將進一步復甦，我們對公司實現可持續增長和長期盈利充滿信心。