綜合分析題是公務員申論考試的常考題型之一，而解釋型綜合分析考察機率是最高的。對於很多同學而言，多次閱讀看似懂了材料，卻不知如何下手，也較難找全要點。那麼今天，我們就通過以下作業展示，帶大家一起看看解釋型綜合分析題的答題技巧。
2017年吉林公務員考試申論真題及參考答案（乙級）--第二題
題目：請結合資料5，談談你對「人才『虹吸』」的理解。（15分）
要求：要求：全面準確，分析透徹，邏輯性強， 字數不超過200字。
2.1作答展示：
得分：6分（總15分）
2.2老師點評：
優點：對文段內容有一定的理解。
缺點：沒有準確理解題干詞語含義，概念混淆。我們回歸到題干中，題干要求談談你對「人才『虹吸』」的理解，但從作答情況看，顯然該同學沒有真正解釋出「人才『虹吸』」的含義，且將「人才『虹吸』」與縣醫院對鄉鎮衛生院的人才「虹吸」這兩個概念混為一談。因此我們在作答時，首先要審清題干含義，理清文段內容邏輯，不可將相近的概念混淆，否則很容易造成偏題。
分析不夠全面，前後邏輯不夠準確。該同學按照詞義解釋、原因分析、相應舉措這三個方面進行作答，但我們看其原因分析部分，造成鄉鎮衛生院人才短缺的原因是縣醫院抽調基層醫生所致，而不是如該考生的所闡述的「專業技術人員短缺導致鄉鎮醫院缺少醫生」。
無關內容較多，且卷面不整潔。本題作答思路可為在進行詞義解釋後，適當進行原因分析，無需舉出相應對策，但該同學利用大半篇幅進行舉措闡述，不僅分析不到位，也浪費時間。此外，本題的作答卷面不夠整潔，給采點得分造成一定的障礙。
總評：從該同學整體作答情況來看，該考生沒有準確把握文段的內容，造成概念混淆，且分析不夠全面，無關內容占據較大篇幅，導致要點遺漏較多。建議Ta要加強對文段內容的理解，梳理材料的邏輯順序，提高概括歸納的能力。
3.1作答展示：
得分：14分（總15分）
3.2老師點評：
優點：概念清晰明了，作答思路規範。與上一位同學相比，該考生的作答思路清晰明了，按照「人才『虹吸』」、縣醫院對鄉鎮衛生院的人才「虹吸」及原因分析這三個步驟進行，且能審清題意，準確把握文段中的概念內涵。
作答過程詳略得當，要點提取準確。對比兩位同學的作業我們可以看到，該同學作答過程詳略得當，重點突出，能準確把握句子前後邏輯關係，並且能準確分析出題干詞義，所提取的要點準確到位。
缺點：仍有個別要點遺漏。
認真審題。明確題型為綜合分析題，明確字數要求，合理安排作答內容。
通讀材料，剖析文段。
-第1段，本段重點闡述陝西省N縣醫院因執業醫師匱乏，從該縣衛生院抽掉業務骨幹，充實縣醫院兒科病房的人員力量，使得衛生院日常工作陷入困境。本段用具體的事例來進行來闡述實際問題，考察我們的歸納概括能力，材料指出強勢地區向弱勢地區抽調業務骨幹，導致弱勢地區人才流失這一現象，也導致「充實人員力量，造成基層人才荒」這一問題。通過文段梳理可以知道，這正是人才「虹吸」存在的問題。
-第2段，本段出現了題干需要解釋的名詞人才「虹吸」，通過簡車灣中心衛生院余院長的講話內容，正好反映出縣級醫療機構對鄉鎮衛生院向下的人才「虹吸」。
-第3段，本段通過簡車灣中心衛生院余院長的講話內容，正好反映出縣醫院對鄉鎮衛生院人才「虹吸」的根本原因，即在於醫學專業技術人才的缺乏，相比於不斷完善的硬體，沒有醫生看病是最大的問題。縣醫院抽調基層人才，長此以往，這種向下的人才吸引將難以為繼。需要我們在把握材料的邏輯程度上，進行概括總結，需要我們透過現象看本質。
對提取及加工的要點進行整合。通過以上步驟進行提取要點之後，我們可以先對題干出現的名詞人才「虹吸」進行解釋，而後說明縣醫院對鄉鎮衛生院人才「虹吸」的根本原因，最後闡述這一現象的發展趨勢。我們按照這個的答題脈絡進行闡述，才能保證脈絡清晰、重點突出。
明確答題架構。首先要明確解釋型綜合分析題的答題邏輯，一般為解釋劃線句子或詞語、具體展開分析、作出結論或提出對策。要注意分析的多角度與對策的可操作性，避免空話套話太多。
加強對句意的理解。在我們解釋題干所給的句子含義時，整句話帶回材料解釋往往難度較大，不便於我們理解，此時我們可以將題干所給出的句子進行拆分，畫出關鍵詞、找到關鍵詞之間的邏輯關係，再到材料中分別尋找到跟關鍵詞有關的解釋描述。
注意邏輯的把握。在解釋分析題目作答中，整體的總分總邏輯結構一定不能亂，並將同要素的內容放在一起，使用序號詞適當進行分條表述。邏輯不完整或者混亂，卷面不整潔，不利於踩點得分。
人才「虹吸」是指強勢地區向弱勢地區抽調業務骨幹，導致弱勢地區人才流失。縣醫院對鄉鎮衛生院的人才「虹吸」，根本原因在於醫學專業技術人才的缺乏，相比於不斷完善的硬體，沒有醫生看病是最大的問題。為充實人員力量，縣醫院抽調基層人才，造成基層人才荒，長此以往，這種向下的人才吸引將難以為繼。（140字）
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