前幾天，三歲多的小鵬突然哭著跑回家說，別人都不跟他玩了，哭得特別傷心，不管媽媽怎麼勸說都沒有用。
「不哭，周圍人那麼多，我們和別人玩。」「他就是個壞孩子，我們不和他玩。」
這一類勸說的話，在孩子面前好像壓根就沒有任何效果。
三歲的孩子，並不太理解這句話代表著什麼意思，但內心的難受卻顯而易見。
為什麼會出現這種情況？
對小孩子來說，這樣的話往往是有感而發，並不像成年人之間說得那麼嚴肅。
1、一時氣話
很多孩子說不和對方玩，很可能只是因為一些小矛盾，小摩擦，心裡一時氣憤，才說出來的，只是一個情緒的宣洩口，並不是真的要跟孩子斷絕關係。
2、意見相左
在一起玩耍時，孩子之間難免會有意見不一致的時候，有些孩子個性比較強，平時霸道慣了，總想讓周圍人聽他的。
在和其他小夥伴相處時，也會用我不跟你玩了，試圖讓對方聽自己的。
這句話對他來說，只是希望對方臣服，也是宣誓自己權威性的一種方式。
3、言語威脅
有些孩子整天將不跟你們玩，嚇唬人，掛在嘴邊，試圖來謀取自己的利益。
比方說，當他跟其他小朋友要吃得要玩的等等時，如果對方有些抗拒，他就會說，「你不給我吃，我就不跟你玩了」或者「你要是不給我玩你的玩具，我就不跟你玩了。」
4、絕交
如果說前面三種，只是因為一時情緒所致，那最後這種情況，這是表明，人家真的不想跟他玩了。
這一點主要是和孩子不擅長社交，或者比較霸道，不懂分享等等原因導致，這樣的孩子大多不太招人喜歡，就算和朋友在一起，也玩不到一起去。
如果真的是這種情況，家長就要考慮從改變自家孩子入手了。
由此可見，當孩子說誰不跟他玩了，並不僅僅是一時氣話，有可能存在更深層的原因，家長一定要學會鑑別。
聽到這些話，孩子感受如何？
要想真正化解孩子內心的情緒，引導他大膽地走出去，接納更多的新朋友，家長一定要及時了解孩子的感受，才能對症下藥。
1、擔心害怕
如果他不跟我玩了，我就沒有小朋友了，如果他不跟我玩了，他會不會讓別的小朋友也不跟我玩？
因為害怕被排擠，害怕沒有朋友，孩子的內心會感到壓力非常大，恐懼也就愈加嚴重。
2、生氣
明明自己沒有做錯什麼，可對方卻說不跟自己玩了，這種委屈的情緒也會順應而生。
如果不及時開解，很可能會導致孩子因為太過氣憤，而做出過激的舉動。
3、自卑
那麼多的小朋友，為什麼他只說不跟我玩，難道真的是我錯了？
次數多了，孩子會開始自我質疑，覺得自己很差，不如別人優秀，內心也會慢慢地變得不夠自信，自卑。
同時，有些孩子為了和別人成為朋友，哪怕在被對方強硬拒絕的情況下，也會降低身份，不斷地討好別人，希望達到和大家一起玩的目的。
長此以往，這種卑微的習慣，會慢慢地刻在骨子裡，人也會變得唯唯諾諾，對性格成長有著不利的影響。
所以，當孩子聽到別人不跟他玩時，內心大多會感到害怕，氣憤，甚至會變得自卑，家長千萬不要不當回事兒。
如果放任不管，次數多了，很可能對孩子的成長以及心理塑造有著不小的傷害。
家長如何正確引導孩子？
既然已經知道了對方說這些話的原因，以及孩子內心的情緒，要做到對症下藥，其實並不難。
1、安撫並了解事情原因。
聽到這件事後，家長先不要急著氣憤，覺得自己的孩子遭到了不公平的待遇，如果父母感到異常憤怒，這種情緒也會感染孩子，讓他內心更加悲傷。
試著先讓自己冷靜下來，從情緒上先幫孩子找到突破口，幫助他能冷靜下來，然後逐步引導，讓孩子多回憶，幫助他找到對方說這句話的真正原因。
只有這樣，才有可能找到對應的解決方案。
比如，媽媽知道你把對方當成很好的朋友，他說這句話會很難過，但一味地生氣並不能解決問題，我們要試著找到方法。才能和對方成為真正的朋友。
2、對症下藥
結合孩子說這些話的4種情況，家長可以找到對應正確的解決方式。
（1）如果對方只是一時生氣，這種情況一定要讓教會孩子試著理解對方，或者暫時地離開。
千萬不要在氣頭上，和對方發生激烈的爭執，這樣會導致矛盾加劇。
媽媽一定要告訴孩子，對方只是有些生氣才說的氣話，並不是真正不和他玩了。
讓孩子放下心結，在等雙方冷靜之後，二人再來好好地溝通。
（2）如果是意見相左，父母要教會孩子嘗試進行溝通。
站在客觀的角度表達自己的想法，有必要的話，孩子可以進行適當的退讓，只要不是原則性的問題，都沒有太大關係。
通過雙方的溝通最終能達成一致意見，形成合作的關係，這樣的友誼也會更穩固。
（3）如果對方是言語威脅，希望得到自己的利益，這時家長一定要告訴孩子，保留自己的底線，不要隨便妥協和縱容對方。
如果一直這麼做，只會助長對方的氣勢，變本加厲，可以試著讓孩子這樣說，
「你是想玩我的玩具對嗎？你可以直接告訴我，不用這句話來嚇唬我。」
（4）如果對方真的想要絕交，家長一定要教會孩子接受現實。
「媽媽知道你很想跟他玩，他不和你玩了，你會很傷心，但世界上總有人不太友好，我們不可能要求所有的人都喜歡你。」
教會孩子面對這種情境，學會接受和應對，讓他知道，總有一些人會拒絕我，提升孩子抵抗挫折的能力。
3、鼓勵行動
通過前面兩步，孩子基本上已經知道自己該怎麼做了，這時可能還需要一些勇氣。
父母千萬不要幫孩子出面，這樣會讓孩子缺少鍛鍊的機會，也缺乏足夠的勇氣，試著鼓勵孩子自己解決，勇敢地邁出第一步。
孩子行動後，也要及時地跟進，了解事情的進展，及時引導，幫助孩子不斷精進。
父母都希望儘可能地保護孩子，可我們也知道，孩子不可能永遠生活在家庭的溫室當中。
只要有人的地方，就一定會有衝突，如果孩子被拒絕，內心受到傷害，家長應該幫助孩子及時地疏解內心的負面情緒，進行正向引導。
教會他理解對方的做法，明白自己也有說不得權利，讓他的內心真正強大起來。
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