在美國名校申請中，中國學生都了解AP考試的重要性。在美國高中的課程體系中，AP課程（也稱大學預科課）是最難的課程。錄取競爭激烈的大學都在尋找那些願意挑戰自我、不斷開拓自己的學生，而AP成績可以用來衡量出學生的技術和學術能力，因此他們更有可能錄取那些至少參加過幾次AP考試的學生。
在今天的這篇文章中，學姐將和大家詳細聊一聊美國最負盛名的常春藤盟校（The LVY League）對申請者的AP課程期待是怎樣的。
以上為八所藤校最新的錄取數據及排名
▋常青藤盟校希望學生修多少AP課程?
相信每個學生和家長都想弄清楚進藤校要做哪些準備，AP考試要修多少。但實際上，這些大學並不會在官網上把AP考試的要求詳細列出來給你，因此這個問題並沒有一個具體的答案。
而藤校大佬們沒有硬性要求多少門AP成績的原因，其實是因為招生官往往會考慮到學生所在的中學一個提供了多少個AP課程，以及你的同學參加了多少個AP課程。
常春藤盟校既想要錄取全國最優秀的學生，但同時也要保持學生群體的多樣性。他們考慮最頂尖高中里成績最好的學生，但他們也努力錄取來自其它背景和學校的申請者。
比如說，你的學校如果只提供了2門有限的AP課程，那麼2門都選修了的同學就會比同校其他學生更突出。相反，如果你選修了3門AP課程，但同所學校的同學選修了5門AP，這麼對比之下，你對機會的利用就不如選修5門的學生了。因此，AP成績的數量並不能直接決定這個學生是否足夠優秀，藤校也不會對AP課程數量做出硬性要求。
但無論如何，過去的藤校錄取數據還是給我們提供了一個參考值。能被藤校錄取的學生通常在整個高中期間都會選修7-12個AP課程。
以下是來自常青藤盟校招生網站上的一些指示，讓你更好地了解這些學校在尋找什麼:
普林斯頓大學說……
「當學生在高中用AP課程挑戰自己，我們認為這是一個有希望的跡象。我們知道，並不是每所中學都提供同樣的AP課程，但是最優秀的申請者會證明他充分利用了他們在高中的學習機會。」
「只要有可能，就儘量選擇最嚴格的課程來挑戰自己，比如榮譽課程、大學預修課程(AP)和雙錄取課程。」
哥倫比亞大學這樣說……
「我們會綜合考慮多種因素，以幫助我們對候選人做出決定，包括：學生的課程和成績——我們希望看到一個學生能用嚴格的課程來挑戰自己。此外還將考慮學生的背景，包括家庭環境、中學、社區、興趣和獲得資源的途徑。」
布朗大學說……
「為了評估申請者的情況，我們會回顧學生到目前為止所進行的學術學習的深度和廣度。我們想知道你是否充分利用了學校提供的課程，是否在高級課程中挑戰了自己，是否利用了校外的教育機會。」
「我們知道，不同的學校提供不同的課程。我們最強的候選人會充分利用自己學校的優勢。」
也就是說，藤校希望學生能在高中所具備的學習資源上，能充分利用這些機會，儘可能多地挑戰自己，並能批判性地思考哪些課程與你的興趣和目標最相關。此外，你還需要確保你參加的課程不會超出你的能力範圍，影響到你的GPA。
▋這麼多門高難度課程，該怎麼分配時間學習呢？
7-12門AP課程，需要在原有的課業之餘完成，這不是一件容易的事。在科目選擇和時間分配上，大家都是怎麼做到的？中國學生又該如何規劃呢？
典型的中國學生理工科基礎比較紮實，知識點學習也較美高同年級超前，但英語基礎和西方文化了解比較薄弱。如果你也是這種情況，學姐建議先考AP理科，隨著英語能力的增強，再去挑戰更需要英語能力的科目，最終獲得一份文理均衡的成績單：
9年級（Freshman year）：
在這個年級，大部分中國學生英語基礎還比較薄弱，所以可以先考英語要求不高的科目。但可能有些知識點學校還沒有學習，需要額外進行補充。比如統計、物理、化學、微積分
10年級（Sophomore year）：
隨著英語能力增強，可以考文理結合的科目，如經濟、心理、環境科學、人文地理（但國內普高學生可能完全沒有接觸這些學科）；
生物（比起數理化，生物需要背的詞彙量較多，所以放到10年級）；
11年級（Junior year）：
托福上了95+，可以開始挑戰美國歷史、世界歷史、歐洲歷史了。
一般11年級學生也已經準備過SAT，因此可以挑戰跟SAT很類似、但是難度進階的英語語言。
如果學生有多年學習二外，到11年級應該也足夠考AP難度的考試了。所以也可以考慮二外類，如西班牙語、法語、日語、德語。
12年級（Senior year）：
對於十分進階的學生，前面學習了歷史，已經對西方文化、歷史和社會有了一定了解，所以要考英語文學、藝術史、美國政治、比較政治的話，放到12年級準備會更容易。
要在高中畢業時完成12門AP課程，即平均下來4年每年要考3門。但注意，只有11年級結束前考出的成績才能為申請進行加分，而且因為12年級秋季學期還需要保證時間完成申請，因此還是建議把絕大多數AP考試放在10年級和11年級。
這裡主要是根據考試「所需要的英語能力」，以及有一些科目其實會給另外的科目打下基礎（比如先學英語語言，再學英語文學；先學歷史，再學藝術史/政治，你會發現更容易理解）給出的考試順序建議，並不是讓大家在每個年級把列出的考試都考了。請大家根據自己的英語水平、學科興趣、未來專業打算、身邊能找到的學習資源來從中挑選，以及決定每年都考多少門。
英語語言與寫作、世界歷史、美國歷史
作為AP課程中的核心科目
不僅是整個AP考試中最具挑戰性的科目
也是最具含金量的科目
對於許多英語不是母語的中國學生而言
在這些科目上獲得高分並非一件容易的事
非常富有挑戰性
如果能拿下這些科目的高分
自然能展示你是均衡發展，學習能力強的一面
在申請競爭中如虎添翼，脫穎而出