日語學習格助詞が的7種用法

2020-08-08     太倉日語培訓

原標題:日語學習格助詞が的7種用法

格助詞が主要接體言和體言性詞組。

例:桜の花が咲く。

みんな出かけて、私だけが家にいた。

一、表示主語。包括動作的主體、狀態及性質的主體、存在物。

1、(自然)描寫文中所出現的客觀事物的主體。

例:青い草があっちこっちに生えます。

2、定語中的主語。

例:この頃、東北平原では、好天が続き、春と夏が同時に訪れたように、野の花が咲き亂れ、美しい季節となる。

3、複句中表示條件的主語。

例:雨が降れば、遠足を中止する。

二、表示對象(對象格助詞)。形容詞、形容動詞表示客觀的性質、狀態及主觀的感情、感覺,因為表示其感情及感覺,所以感情、感覺形容詞作謂語時,感情、感覺的對象用「が」表示,主體用「は」提示。

1、感情形容詞、形容動詞除了把具有感情、感覺的主題作為主體(用「が」表示)外,其感情、感覺的對象通常是不可缺少的(用「が」表示對象)。

例:私は勉強がいやだ。

從上例可知,感情、感覺形容詞、形容動詞只能用在第一人稱上,但要表示第三人稱時,就得在形容詞、形容動詞詞幹下加上結尾詞「がる」,對象語用「を」表示。

例:サリーさんは勉強を嫌がっている。

2、感覺對象用「が」表示,主體用「は」表示。

例:私は手が冷たい。

3、知覺、可能的對象用「が」表示。

例:合格者の中には、彼の名が見えなかった。

4、喜歡、討厭的對象。「すき」、「きらい」這兩個感情形容動詞可以用在第一、第三人稱上。

例:りさんはぎゅうにくがすきです。

5、屬性形容動詞的對象用「が」表示。

例:中國は人口が多い。

6、可能動詞作謂語時的對象。

例:日本語のできない人でも十分にストーリーが分かります。

7、它動詞存在態時的對象。

例:機の上に「人民畫報」がおいてあります。

8、「がする」的形式表示感覺的對象(感覺器官捕捉到的對象)。

聽覺:音、雷、鳥の鳴き聲、歌聲。

嗅覺:匂い、香り。

肉體、精神現象:痙攣、寒気、目眩、吐き気、嫌な予感。

其他外部現象:稲妻、地鳴り。

例:鄰の部屋から、人の話し聲がします。

三、疑問代詞做主語時,用「が」表示主語。

例:そうではないと誰がいえよう。

四、體言「は」體言「が」用言(主謂結構做主語)

例:春は物事が新しく始まります。かれたように見える木々からは、柔らかい綠の芽は顏を出し、やがて花が咲きます。

五、在表示「存在、位置,場所」的句子裡的構成形式。

1、場所に ものが ある/ない(補語 主語 謂語)

2、場所に 人物/動物が いる/いない(補語 主語 謂語)

存在句中的主語往往用「が」表示。

例:清華大學に世界各國からの留學生がいる。

六、被動句中的被動主體用「が」表示,但敘述一般事實,沒有必要提出動作「え」時,也往往把接受的行為對象「え」格用「が」表示。

例:選択幅が大きく拡大される。

七、使役句中的主體用「が」表示。

例:職員、労動者が職業選択意識を転換させる。

轉自:簡書

文章來源: https://twgreatdaily.com/auhOzXMBeElxlkkajUeY.html