隨著各類電子產品的不斷發展，讀屏時代似乎已經霸占了人們日常生活中的大量時間。上班時被電腦霸屏、休息時被手機霸屏、下班後被電視霸屏...電子螢幕就以這種方式潛移默化改變著人們的生活方式。
在這樣大的讀屏時代背景下，有人提出發問：孩子還愛不愛看紙質書？
在回答這個問題之前，我想和大家分享一個故事：以·聰明的大腦聞名全球的猶太人有這樣一個傳統，他們將一滴蜂蜜灑在《聖經》的第一頁，然後讓剛懂事的孩子去親吻《聖經》上的蜂蜜。目的是讓孩子在第一次接觸書本的時候留下甜甜的印象，愛上讀書。再做個猜想，如果你的孩子已經先沉迷於手機或者平板電腦，再給他一本書，他還會很感興趣地讀嗎？
所以首先進入孩子生命中的，應該是紙質書。
而當代社會生活中，很多家長在孩子哭鬧不止時，首先選擇把手機等電子產品給孩子，分散孩子的注意力，讓孩子停止哭鬧。毋庸置疑，這一方法迅速且有效。但是造成的不良後果也是顯而易見的，這樣只會讓孩子離書本越來越遠。
人生來不會閱讀，閱讀是一種文化行為，是後天養成的。人類之所以能夠閱讀，是由於人腦的可塑性，隨著閱讀繼續深入，大腦解碼上速度越來越快。人類區別於動物，也是在於會思考的大腦。如果孩子一開始就不會進行紙質書閱讀方式，喜歡各類發達的電子產品，色彩豐富鮮艷，通過快速變化的畫面傳達給孩子不需要經過大腦思考的信息，卻是很不利於發展中的孩子大腦的塑造。
著名兒童文學作家楊紅櫻主張：「兒童最好還是進行紙質閱讀比較好，因為這種閱讀方式培養兒童的專注力等方面都有好處，目前最有價值的還是紙質閱讀，需要我們堅守。」因此她的很多作品也都未提供電子書。
現在，越來越多的父母也認識到了紙質書的優勢，從孩子很小的時候，還不會認字的時候，就開始堅持每天給孩子一點親子閱讀時間。讓孩子養成紙質書的好習慣，讓孩子體驗電子書所不能代替的紙質書的翻頁、重量、墨香等等的特點。讓閱讀紙質書像吃飯睡覺一樣成為孩子日常生活中不可缺少的一部分。
人生每個不同的階段，閱讀所帶來的感受和收穫都是不同的。少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如台上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之淺深耳。
願正在讀這篇文章的你，
和孩子一起，
經常捧起一本繪本，
陪伴閱讀，
享受親子美好時光，
書，是甜的
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