今年以來，蒙自市教育體育局結合實際，排除疫情帶來的影響和困難，找准問題抓實培訓，為教體系統創文衝刺達標工作掃清「障礙」。
在系統性上求明，理清思路。針對教體系統特點，分門別類對培訓內容進行調整和安排，理清思路，明確脈絡，系統梳理了黨組織、機關、學校在創文工作中需要達到的標準和注意事項，進一步明確工作方向。
培訓會現場
在全面性上拓展，杜絕疏漏。以《全國縣級文明城市測評體系（2018年版）》《全國未成年人思想道德建設工作測評體系（2019年版）》為重點，詳細解讀測評內容、測評方法及注意事項等創文綜合知識及相關文件，剖析2019年測評中存在的問題、2020年衝刺達標年的重點工作、創文「三色責任單」工作機制、蒙自創文抓系統抓具體抓成果十項措施等。採取實地考察、文檔材料審核、問卷調查3種方式進行階梯式打分，注重原始材料、實地測評和問卷調查。講解站位高、立意新、內容廣，具有很強的指導性和可操作性。
培訓會現場
在知識點上挖深，築牢根基。圍繞關愛未成年人、文明校園創建、主題教育、先進人物評選、學雷鋒志願服務等活動，對宣傳氛圍營造、基礎設施完善、活動陣地建設、校園環境秩序、師生家長應知應會及資料整理、問卷調查準備等工作進行了全方位指導。通過對知識點的深挖細究，提高定位認識，理清創文測評體系的內容條款。
培訓會現場
在重難點上突破，梯度解壓。蒙自市教體系統培訓工作按分級培訓、分類培訓、常態化培訓3個梯度突破重難點。4月8日前，該市教體局負責完成本單位全體職工（包括家屬）和所屬中小學校（園）開展集中創文分級培訓2次，參訓人數187人。4月25日前各中小學校（園）通過網絡培訓、會議培訓、現場培訓等方式，完成對本學校（園）各校點、年級、班級所有教師和學生（包括學生家長）培訓44場次，參訓人數82000餘人。12月31日前堅持以會議形式、現場形式、網課形式對領導幹部及教職工、中小學生、家長等3類人群進行分類培訓。3個梯度的培訓模式，擴大創文培訓覆蓋面，提高行動意識，提升培訓實效，不斷規範師生、家長的言行，為提升社會服務水平和市民文明自律能力貢獻自己的力量。
通訊員：王茨 文/圖