今天瀏覽資訊時看到一條新聞，說12月30日中午12點，王一博個人第三支單曲《無感》上線網易雲音樂，上線20分鐘銷量超600萬張，10小時48分鐘銷量超1000萬張，總銷售額超3000萬元，成為銷量最快破千萬的數字單曲!

對於我這個一向對歌壇不感興趣的人來說，當時我一看到這個消息比較懵。

王一博是誰？

我是真不知道，而且壓根就沒聽說過這個名字。粉絲們不要噴我，我是真不知道，這是第一次看到這個名字。

上一次我對歌曲銷量有所認識還是幾個月前的周杰倫歌曲銷量，好像也是破了幾千萬，上了新聞。因為我對歌曲一向不怎麼關注，所以具體數據也不記得，只是當時感嘆現在真是知識經濟了，歌手賺錢是真容易了。

於是看到王一博這個新聞，我不由得聯想：難道我們國家又出了一個實力派歌手？

所以我想搜下這個歌聽聽，但是一看還要付費3元錢？

我猶豫了，沒辦法，窮啊！於是我決定先看下大家評論再決定是不是付費。

結果一搜才發現，原來這是又是一次粉絲的瘋狂買單行為。

粉絲們在新歌出來後迅速的把豆瓣評分刷到接近10分。10分是啥意思大家可能沒意識，超過9分就是神曲了，像黃霑的《滄海一聲笑》9.1分、李宗盛的《山丘》9.5分。知道10分啥意思了不？王一博的實力肯定達不到10分的程度，要是有這實力不早就出名了？顯然這10分是粉絲們刷的。豆瓣也很快發現了粉絲們的瘋狂行為，結果豆瓣的刷分機制深夜開啟，清空了同一時間集中大量刷高分的新號，最後評分一度跌至最低2.0分。

其實粉絲的瘋狂這兩年我們已經司空見慣了。

比如之前鹿晗跟一個郵筒合照後，迅速成了網紅打卡景點，然後一群粉絲全國各地飛去排隊跟郵筒合影。

還有王俊凱過生日時，全球led霸屏，甚至美國洛杉磯的好萊塢上空，都有5架飛機在天空送上生日祝福18次，每次5到7分鐘。

是不是狂拽酷炫吊炸天？粉絲就是這麼牛，你不服也得跪下唱征服。

為什麼人們喜歡追星呢？

對於像我一樣的普通人來說，顯然無法理解粉絲們的瘋狂行為。不惜貸款借錢都要給自己喜歡的明星各種打榜，人家拍個郵筒你也去合影？這是正常人能幹的事？因此普通人無法理解粉絲為什麼會有這麼不理智的瘋狂行為。

但是我們也要看到這不是一個個體行為。無論是國內還是國外，都有這種瘋狂的粉絲。當年邁克傑遜開演唱會時，很多女粉絲因為喊的太瘋狂而缺氧，導致才開場幾分鐘就暈倒了好幾個。

所以我們今天不討論粉絲行為的對錯，是不是有病，腦殘，我們只分析下此類行為出現的原因。

我們可以觀察下，追星的往往都是年輕人，特別是青春期的女孩子居多，而隨著年齡的增長，追星的人越來越少。基本30以後追星的就很少了。

那麼為什麼青少年特別喜歡追星呢？其實這跟青少年的自我價值缺失有關。

人的成長是一個從全能到自信的過程。

當我們還是小孩子時，我們會覺得自己無所不能。

兒童在自己的內心為自己的將來描繪了一副圖景，在圖景中他幾乎等同於上帝。——心理學家阿德勒。

如果我們觀察下孩子，我們會發現小孩子特別好勝，而且即使輸了，他們也不承認自己的失敗。因此我們會看到孩子輸不起。他們會通過耍賴、作弊等手段來保證自己贏。萬一他們輸了，就會又哭又鬧，堅決不承認自己輸。這正是因為兒童早期的全能認知在作怪，他們認為自己是無所不能的，所以無法接受自己的失敗。

這種全能感對於人的成長有好處，可以促使孩子們勇於冒險，大膽嘗試，從而儘快的使自己適應環境，保證自己生存下來。假如孩子失去了這種全能認知，他們什麼都不敢做、不敢嘗試，那麼他們怎麼能快速的接收新的知識、適應新的環境？所以，早期的全能認知對於兒童的成長是有利的。

但是隨著兒童的成長，接觸到的人和物越來越多，相互之間對比競爭的加劇，這種全能會感逐漸喪失。特別是在青春期，孩子會特別敏感，他們能清楚的意識到身上的那些缺點，比如身材矮小、臉上長個雀斑、皮膚黝黑等等，因此孩子會對自我評價特別低。

根據2002年來自美國的Richard Robins及其同事對超過30萬名的9-90歲個體的總體自尊進行的調查，發現男性和女性的自尊都在9-20歲時有明顯的下降，而後再從成年早期到65歲，又會逐漸恢復和增加。

也就是說，青春期的孩子對自我的評價是最低，會過於貶低自我價值。然後過了青春期，自我評價才又會回升。

但問題是不論任何年齡階段，人們對於追求優秀卓越的心是不變的，都希望讓自己顯得厲害，從而獲得別人的的尊重。不管你是在兒童時期，還是耄耋之年，每個人都希望自己是優秀的，是卓越的，是獨一無二的。那既然不能從自己身上獲得這種價值感，青春期的孩子就只能藉助外物來包裝自己，讓自己顯得很優秀很突出來。

藉助外物為什麼非要藉助明星呢？怎麼不藉助那些大科學家呢？

這就要怪我們媒體了。因為孩子們追星實際是在為了獲得價值認可，只有大多數人都認可的價值才算價值。你隨便找一個人來說他具有哪些優秀的品質，但別人又不知道，當然也就不認可，崇拜這樣的人沒有何意義？因此孩子們就只能尋找那些曝光率比較高的、而又看起來比較完美的個體了。誰的曝光率高？誰看起來更完美？當然是明星了。

因此孩子們開始追星，以此來把自己跟明星綁在一起，以此來標榜自己，好像自己也擁有那些明星的盛世美艷、絕世才華、優秀品質。這種心態其實就跟家裡有一個厲害的親戚，出去提起來，自己臉上也感覺特別有光一樣。

那為什麼自我評價在青春期達到最低，然後又轉而開始回升了呢？也就是說為什麼青春期後人們開始不追星了呢？

我們可以從心理學家埃里克森的人格發展理論中找到答案。

根據心理學家埃里克森的人格發展理論，人的發展歷經這八個階段，每個階段有每個階段相應的核心任務，當任務得到恰當的解決，就會獲得較為完整的同一性，從而為下一階段做好準備

而12-20歲的青年期的主要任務就是完成自我認知。

雖然兒童成長過程中不斷受到打擊，對自我的評價不斷降低，但是在這個過程中他們也逐漸認清了自己的能力範圍，知道自己什麼行什麼不行。所以到12-20歲，他們這個階段就是修正自己過去的錯誤認知，重新認識自己，對自己進行重新定位，完成角色統一性。正確認識自我後，孩子也就知道自己能力範圍，自己並不是一無是處，也有很多優點，因此自我評價又開始逐漸提升。

也就是說，12-20歲的青年對自我認知是混亂的，他們通過追星滿足了自己對優秀卓越的追求。但是在這個成長過程中他們也在不斷的認識自己，對自己形成了正確的認知，掌握了自己的優缺點，因此開始重新建立了自信，重新認可了自己。既然對於自己的自信都有了，他們也就不需要來捆綁明星來標榜自己了。

從這個角度來說，追求卓越的心越強烈就越可能追星，行為也就越瘋狂。因為他們對於優秀的價值需求太強烈了，而自身遠達不到這要求，所以他們就只能靠瘋狂追星來滿足。

所以，追星實際就是自我價值缺失，對自我認知不足，·自我評價過低造成的。

父母如何避免孩子追星

我們分析了，孩子之所以追星是他們自我評價過低，而追求卓越的心又太強烈的導致的，簡單的說就是孩子們志大才疏，追星是他們採取的一種心理補償行為。

所以要想避免孩子追星，最根本的還是要讓孩子認清自我，使得自己的期望與自己的能力相匹配，對自我價值滿意，從而避免追星。基於這個原則，可以採取以下兩種方式引導孩子：

1、降低孩子追求卓越的強烈進取心

當孩子對卓越失去了強烈的進去心後，他們自然對自我的評估就會更高。

舉個例子，當孩子的目標是達到世界第一時，孩子現在的能力肯定是差很遠，因此對自我的評價就會很低，覺得自己很失敗。為了讓自己看起來很厲害，他們就可能追星，來補償自己的這種不足。而如果孩子的目標是達到班裡的第一時，他們就會覺得自己跟第一併沒有差多少，因此對自我的評價就會更高，也就對自我價值更加滿意，也就沒有必要通過追星來補償自己的不足。因此降低孩子追求卓越的強烈進去心，可以降低孩子的追星幾率。

那父母如何降低孩子追求卓越的強烈進去心呢？父母應該引導孩子更加關注過程，教育孩子腳踏實地，一步步的走，而不是好高騖遠，總想一口吃成胖子。

2、提高孩子的能力,使得孩子變得優秀

當自己比周圍的人都優秀時，自然對自己也就越來越滿意。所以，父母可以通過提高孩子能力的方式，讓孩子對自我價值滿意。

當然，誰都想讓孩子變得優秀，但是顯然這個不容易做到。讓孩子全面的優秀很難，但是我們至少可以保證讓孩子在某些方面特別優秀特別突出，這點還是比較容易做到的。

比如父母可以培養孩子一項突出的興趣特長，讓孩子參加一些大賽，拿大獎，孩子自然對自我價值就會比較滿意。

當然，提高孩子的自我價值只能說可以減少孩子追星，並不能完全避免孩子追星。因為即使孩子自己的能力再強，但是他的期望值卻仍會遠遠超過自己的的表現，那孩子依然會去追星。所以提高孩子能力是一方面，但同時還應該讓孩子認清自己實力，不要好高騖遠。

面對孩子追星，父母應該怎麼辦

雖然孩子追星是為了滿足自己追求卓越的心，但這是一種心理補償機制，是在一種虛假的幻想，長期如此，只能讓孩子對現實中的自己更不滿意，容易越陷越深。因此，當孩子真的追星後，父母有必要引導孩子正確的追星，最終走出追星。

1、認可孩子的追星行為

要看到孩子追星實際是在追求卓越，如果父母否定追星，就等於在否定追求卓越，就等於在否定他們，因此父母不應該直接否定孩子的追星行為。相反，父母可以也可以搜集孩子喜歡明星的一些優秀品質、行為，用他們喜歡的明星來教育他們，這樣教育就能達到事半功倍的效果。

當然，父母不否定孩子的追星行為，但不要過度的支持，因為追星是用幻想來滿足自己，所以父母對於孩子過度的追星行為還是要進行制止的。不要像劉德華的一個瘋狂粉絲楊麗娟，爸爸為了滿足她的追星願望，賣腎圓她的夢，最終跳海自殺。

2、引導孩子定位自己，看到自己的價值

讓孩子儘快走出追星，最根本的還是要引導孩子儘快完善自我評價，認清自己，不要好高騖遠，重新建立自信。

孩子無法建立自信，歸根結底還是孩子不能接受自己的不完美，看不到自己的優點，所以父母可以引導孩子看一些名人傳記。讓孩子意識到，即使那些遠比明星偉大的人物也存在很多的缺點，但這些缺點並不妨礙他們偉大。

此外父母可以引導孩子從第三視角看待自己的行為。比如把這篇文章給孩子看，讓孩子從心理機制的角度看待自己的行為，讓孩子明白自己為什麼會忍不住追星，進而讓孩子更好的評估自己。我相信王一博或者鹿晗等明星粉絲看到我這篇文章後，會能更加公正客觀的評價自己的追星行為，認識到自己的自我價值問題，修正自己的自我認知。