自從我家小寶在2歲左右辨認了紅綠燈之後，每每到十字路口，他比我更要小心謹慎，動輒就是一句驚呼：「媽媽，不要闖紅燈！」「媽媽，你看那個人闖紅燈啦！」「媽媽，你還記得那次你不看路闖紅燈的事情嗎？」……
呃，好吧，那次我帶著小寶騎車，回頭和他說話的時候，綠燈變黃燈，我們正好過了一小半人行道，我又趕緊帶他往回沖；這件事情，他記了我這幾年，但凡過馬路，他就會忍不住對著我嘮叨一遍。
也是從那次起，我痛改過去「蜂擁式過馬路」的陋習，變成安分守己、哪怕十字路口只有我一個人也會堅持到紅燈變綠燈才通行的好公民。
視覺是人類成熟最晚、發展最慢的一種感覺。雖然基本視覺皮層能在孕7月時從胎寶寶眼中接受訊號，但是視覺通道中的神經細胞依舊不成熟。
對於新生寶寶來講，世界是模糊的。因此他們從出生開始，就對色彩就懷有濃烈的興趣，尤其是鮮亮的顏色、黑白對比明顯的顏色等。
到了4月齡的時候，隨著視覺的發展，寶寶對顏色有了進一步的認知和感受。
顏色影響寶寶的智力發育
德國一位心理學家用了3年的時間，探索色彩與兒童智力發育的關係。他將房間的牆壁分別塗上不同的色彩，讓接受實驗的寶寶在不同顏色的房間裡遊戲、學習和生活。
而實驗證明，在顏色好看的房間裡，如淡藍色、黃色、黃綠色、橙色房間生活的寶寶，他們在玩耍、遊戲時更為機敏，並富有創造性；而在白色、黑色、褐色里生活的寶寶，則相對會比較遲鈍一些。
可以說，不同的色彩通過影響寶寶的視覺來影響他們的智商、情商和性格。
因此，很多早教機構會藉助於顏色來實施寶寶的智力開發。
顏色與寶寶的性格特點
每個孩子都有自己的色彩偏好，從他們總是提前用完的某種色彩的水彩筆，從他們總是喜歡揉捻的某種色彩的橡皮泥，從他們總是主動要穿的某種色彩的服裝等，都可以窺見一斑。
其實對顏色無意識的選擇，就是孩子內在的某種性格特點的體現。若是孩子極端熱愛某一種顏色，他的個性往往越突出，家長也正好可以利用孩子的個性特點讓教育更加有的放矢。
比如熱愛粉色的女孩子，她們性格中的依附感就特別的強。大量證據表明，熱愛粉色的女孩與父母的親子關係特別黏糊，在心理上也特別依賴父母。
熱愛藍色和綠色的小朋友都有迴避競爭的傾向，綠色更為突出。她們個性比較隨和開朗，具有包容寬恕的心胸和強烈的好奇心，很有求知慾。
熱愛橙色和紫色的孩子情緒波動會比較劇烈，其中偏愛橙色的孩子更為樂觀一些，比較善於自我開解；而偏愛紫色的孩子則比較敏感，愛生悶氣。
喜愛紅色的孩子在個性上比較外向活潑，喜歡說話且人緣比較好。只不過更容易以自我為中心，會比較難以體諒別人，性格上粗枝大葉一些，也更容易信任別人。
喜歡咖啡色的孩子比較少，多由祖父母帶大，性格比較老成持重。但是他們內心往往缺乏安全感，遇事容易瞻前顧後、優柔寡斷，循規蹈矩，更容易服從，很少流露出無憂無慮的神情，缺少孩子的樂觀天性和創造力。
喜歡水藍色和白色的孩子，大多有嚴重的完美主義傾向，且比較有潔癖，又不能容忍朋友的缺點而否定別人，人際交往能力較弱。
寶寶對顏色的認知是有順序感的
一般來說，教寶寶認識顏色從1歲左右就可以開始，一次以一種顏色的認知為主，反覆重複一周左右的時間再開始認知另一種顏色。
不過寶寶對顏色的認知也是有順序感的，順序感正確，事半功倍。
媽媽教1-2歲寶寶認識顏色時，主要是紅、黃、藍、綠四種基本顏色；到寶寶3歲左右，顏色的認知規律為：紅——黑——白——綠——黃——藍——紫——灰——棕（褐色）。不妨試一試哦！等寶寶認識這些基本顏色之後，再擴展為其他的顏色。
另外，寶寶的早期智力開發關鍵期是1-3歲，智力的開發應該從視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺五個方面入手，五種不同的感官刺激會在大腦中形成一個刺激神經的網絡，更有利於喚醒和提高寶寶智商。