今天是交作業的一天，上次聊隔空猥褻的事情《12歲女孩深夜「大尺度」聊天曝光，性教育過的孩子，為什麼也難逃魔爪？》，很多朋友都表示不知道怎麼進行家庭性教育。
生活中誰還沒被孩子問過：
是不是看了很多科普文章，依然不知道怎麼很好地回答這些問題？
今天咱們就老話新說，談一談如何進行性教育？
01
性教育什麼時候開始？
很多媽媽都會問一個問題：孩子什麼時候開始性教育會好一些？
其實，性啟蒙和運動、語言等認知一樣，應該從出生就開始。
它應該是一個循序漸進的、持續的過程，而不是某一個階段進行的固定課程。
家長不僅需要了解孩子在相應年齡會出現哪些正常的性行為。
還要了解孩子在不同年齡段，應該掌握什麼樣的性知識（參考下圖），進而做到更為完善、全面的性教育。
當然，如果之前沒進行過也沒事，只要現在開始，就不算晚。
02
具體如何進行？
前陣子啃《國際性教育技術指導綱要》，我發現其實我們都「窄看」了性教育。
這其實是一個很大很大的課題，還要結合娃的年齡選擇性輸出，有些信息太早或太多地透露，會引起孩子過早探索的好奇心；如果太晚，又會錯過黃金期。
整體捋下來，我覺得性教育至少是要分這3個步驟的：
第一階段：0-6歲性安全教育
身體的哪些部位，每個人都有權決定誰、能以何種方式觸摸它們，我們要保護自己的權利，也要尊重他人的隱私。
隱私是什麼？
一般我們只會告訴孩子內衣、內褲遮住的地方是隱私，就像我們小時候，每次跟父母提到私密處，他們只是含糊其辭地說，「那裡，下邊、尿尿的地方」。
但這種形容只能讓孩子知道一個大概範圍，模稜兩可並不會讓孩子真的明白哪些是隱私。
羞於開口的性教育，還可能會讓你懵懵懂懂的孩子因為性神秘而走歪，或因為模糊的觀念置身危險而不自知。
倘若孩子真的被侵犯，也不利於TA精準地表述，方便我們確認受侵犯的程度。
不如直白地告訴孩子乳房和生殖器官是人的隱私部位。
這些部位是不能被外人看或觸碰的。
孩子們一般都認為壞人一定是長著大獠牙、面容特別凶的人，但其實壞人並不會告訴我們ta是壞人，甚至是帶著和藹的微笑和藏著好吃的。
所以判斷一個人是否是壞人，不能憑藉ta的外表、說什麼或給沒給你好吃的，而是通過他的行為。
這5個警報孩子一定要了解：
[視覺警報]：有人要看你的隱私部分，或讓你看他的隱私部位。
[言語警報]：有人談論你的隱私部位。
[觸碰警報]：有人要觸碰你的隱私部位，或讓你碰別人的。
[獨處警報]：單獨與陌生人在一起。
[擁抱警報]：有陌生人想擁抱、親吻、背你。（孩子從小被長輩親昵，可能會對親吻、擁抱等動作鬆懈）
這5個警報都是危險信號，一旦有人做出任何一個，就說明那個人是壞人，要遠離，馬上告訴家長或老師。
同時，給寶寶畫出安全圈，一般是親戚、媽媽或爸爸，安全圈裡的人可以擁抱或親親。
其他的，達咩！
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第二階段：6-10歲生育和人體
孩子們應該清楚地明白自己從哪裡來。
生命的孕育是神聖的，日本性教育動畫短片《生命的誕生物語》，用動漫的形式展示生命的由來，有點浪漫，又有點熱血。
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還有印度的一個性教育的輕喜劇，用孩子聽得懂的語言，把涉及到自慰、懷孕、保險套、月經、同性戀等在內的5個性知識點說的輕鬆又明白。
比如，什麼是自慰？
這個問題大家可能都遇到過，該怎麼合理地向孩子解釋明白又不過多的引起他們的興趣呢？
爸爸想了一會兒，用兒子最熟悉的兒歌里的主人公做開頭。
爸爸用傑克和吉爾，讓兒子理解伴侶的含義。接著，他直入主題，開始講解男性性器官和女性性器官。
值得稱讚的是，爸爸直接用的是生殖器名稱，而不是諸如小弟弟的代稱。
並且，強調了自慰的私密性。
比如，性行為是什麼？
懷孕的過程是怎樣的？
如果把媽媽的子宮比喻成土壤，爸爸的精子是種子的話。
懷孕的過程就像是種子種到土壤中發芽的過程。
以及關於性的目的：
這也是關於性教育的美好一面，性教育絕對不是恐嚇式教育，它應該是全面且客觀的。
性行為的發生不僅僅只是為了生育，更多的時候是為了快樂。
性行為的發生也一定是雙方同意且都快樂的前提下，不是誰的專屬，任何人，無論男女都可以享受性帶來的愉悅。
視頻：《父與子的性教尬聊》（7-15歲）。
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第1集《什麼是自慰》
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第2集《什麼是懷孕》
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第3集《什麼是保險套》
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第4集《什麼是月經》
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第5集《什麼是同性戀》
第三階段：10歲後，發育與兩性教育
10歲左右是孩子們成長的關鍵點，孩子身體和心理都發生著巨大變化，早戀也從這一時期開始。
女孩初潮、男孩子遺精前，都需要有足夠的、具體的和正確的性知識引導。
不再是含糊其辭，而是具體的、形象的真實了解。
了解並正確看待身體即將的變化，比如女孩，什麼是月經，來月經時身體的反應和胸部的發育。男生腋下和私處長毛，對異性的好奇等。
這個時候別羞答答，及時普及解剖學與生理學知識，解決青春期一系列問題。
否則在孩子還沒做好準備，懵懂無知的時候，卻突然遭遇了身體上改變，他們會感到墜入荒野般的無助和迷茫。
紀錄片《大女孩兒》截圖
青春期的孩子應該明白性是什麼，無論男孩女孩，要知道如何保護自己和尊重異性，明白戀愛要點到為止，不該過早的進入下一個階段。
了解性行為與懷孕過程，討論懷孕與預防懷孕，愛滋病的預防與關懷，幫助孩子認識、理解和減少其他性疾病。
你這時候要是含蓄，孩子指不定還你什麼驚嚇！！
推薦視頻：《1分鐘性教育》系列短視頻（5-12歲）、動畫片《丁丁豆豆成長記》（5-12歲）
加拿大紀律片《大女孩兒》（9歲以上）、《性愛自修室》（18歲及以上）（B站可看）
貫穿全部的，探討性與關係和心理健康
性教育其實不止於「性」，它是非常宏觀的。
而且了解的越全面，越容易把孩子養成一個自尊自立，且尊重別人的人。
內容太多，我挑幾個重點。
比如生理性別和社會性別：
除了生理性別，我們還要引導孩子理解社會性別差異。
就是社會上普遍認為的男孩該做什麼、喜歡什麼；女孩該怎麼樣，喜歡什麼等。
我覺得這點非常重要，是因為現在社會越來越多元，未來，我們的孩子生活的，將是跟我們完全不同的世界。
那些對性別的偏見，將會成為對孩子的扼殺。
還記得之前留下5000字遺書自殺的鹿道森嗎？
只因為長相斯文，性格溫良，就被同學嘲笑「太娘」，被侮辱、排擠、威脅，讓他下跪。
甚至是他的父母都有意無意地認同那些外號和汙衊。
還有被寫進《玫瑰少年》這首歌的的葉永志。
他因為舉止女性化而遭受校園霸凌致死。
在學校里人們叫葉永志娘娘腔，有人會強行扒他的褲子，看他和別人到底一樣不一樣。
這是何其可悲、可哀。
我們應該告訴孩子，每個人看待自己的社會性別，或向別人描述自己的社會性別的方式都是獨特的，都應該受到尊重。
如果你周圍的同學和你不太一樣，那很正常，我們要尊重別人的不同。
如果你發現自己不太一樣，那也不代表你奇怪，接納自己的不同。
任何形式的基於社會性別的暴力都是對人權的侵犯，無論施暴者是成年人、青少年還是權威人士。
這個世界上還有很多的「鹿道森」和「玫瑰少年」，我們要做的，就是教育孩子包容和接納，讓他們不用再默默忍受著成長之痛。
關於性傾向：
CC前段時間讀童話繪本時，她就問過我，故事裡都是公主和王子在一起，難道公主必須和王子在一起嗎？
我思索了幾秒鐘，還是回復她，並不一定。
公主可以選擇和王子在一起，也可以和別的公主在一起，或者誰也不選，這是公主的選擇。
包括現實中也是，有的男生喜歡女生，這種叫做異性戀；而有的是男生喜歡男生，女生喜歡女生，這叫做同性戀；但無論是異性之間，還是同性之間，這些都是人類性傾向的正常存在形式。
CC明顯很吃驚，「啊？那兩個女生或兩個男生怎麼生寶寶呢？」
我想了想，覺得CC現在已經9歲多了，很多東西都可以理解。
所以，我很坦然地告訴她，很多地方都設有精子庫，可以供給一些因為身體原因不能自己生寶寶的人，或者不想結婚，但想要寶寶的人。
關於家庭關係：
社會多元化，衍生出了很多多元的家庭模式。
CC的同學就有不少單親家庭，小時候她問過我「為什麼XX沒有爸爸呢？」。
當時我告訴她，世界上存在著各種各樣的家庭類型，有的沒有孩子，有的有好多孩子，有的有一個爸爸一個媽媽，有的可能只有一個媽媽，或是一個爸爸。
每個家庭都是不同的，這沒有好壞，只有不同。
不管任何家庭類型，都不影響獲得幸福。
其實，對於孩子的性啟蒙，它不僅是某些知識的傳播，更像是一種價值觀的傳遞。
北師大兒童性教育課題組負責人劉文利說：「性教育當中價值觀的培養非常重要，也是我們去努力的一個方向。這些年做下來以後，我們覺得性教育對培養學生的開放、包容、多元、尊重的價值觀，起到了重要的作用。」
這個過程不僅僅關係到一個孩子的發展或者一個家庭的和睦，還關係與他人相處、將來和社會的關係。
如果每個人都有了正確的三觀，鍵盤之下，就能少很多亡魂。
4千字依然意猶未盡，感興趣的，我把《國際性教育技術指導綱要》完整版也放上了。
（中文版詳細內容下載連結：
http://unesdoc.unesco.org/images/0026/002607/260770c.pdf）
本 周 開 團 好 物
12歲女孩深夜「大尺度」聊天曝光，性教育過的孩子，為什麼也難逃魔爪？
"我女兒才9歲，你給她講性？"看完惹怒32萬人的「包養幼女案」，性教育還要繼續口是心非嗎？
真正厲害的人越來越「雌雄同體」，性別教育怎麼做才不拖後腿？
我們是CC爸媽，家有一雙兒女CC&DD。
C爸：中國醫科大學碩士、三甲醫院副主任醫師；
C媽：報社育兒主編，暢銷書《家長好脾氣，才有好教育》、《吃好睡好不生病》作者；
公益普及嬰幼兒養育、疾病、心理知識。公眾號：CC爸媽(cc-bama）
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