薦讀|工業文化與企業史:多樣的探索
(以下內容節選自《工業文化研究 : 2022年第5輯 工業文化與企業史:多樣的探索》卷首語,作者:彭南生)
《工業文化研究》2022年第5輯的主題是「工業文化與企業史:多樣的探索」。企業史是工業文化的重要組成部分,是企業寶貴的精神文化財富,既記錄著企業自身的成敗得失,以昭來者;又激勵著企業延續輝煌,向前邁進。為了展示工業文化的多樣性,也為了表明企業史研究具有多樣的探索,本刊特組織本輯專題,所收錄文章大多與企業史有關。
宜都紅茶廠開廠紀念攝影
專欄「企業史研究」收錄三篇文章。林立強的《管理學範式:中國企業史研究的新視野》極具新意,啟示學界中國企業史研究可以採取管理學範式,以更好地與實踐相結合。褚芝琳的《戰時封鎖下的工業發展——以中央電工器材廠為例(1939—1945)》立足於檔案等原始史料,對企業史個案進行了紮實、規範的研究。2022年是中國民族工商業先驅招商局成立150年,張雲飛的《2012—2022年招商局史研究綜述:兼論近年中外學界企業史研究的趨勢》對這家具有開創性的中國企業的最新研究進行了回顧,並展示了中外學界的某些新動向。
專欄「茶業史研究」收錄兩篇文章。在我國工業遺產中,茶業占有重要地位,華中師範大學中國工業文化研究中心與福建安溪茶廠等國家工業遺產地建立了緊密的合作關係,本刊將組織力量陸續發表與茶業史有關的文章。陳文佳的《宜都紅茶廠的創建與生產經營研究(1950—1955)》以《宜都紅茶廠史料選》為基礎,對湖北宜都紅茶廠這一老廠的創建史進行了研究。朱程軍的《〈宜都紅茶廠史料選〉探析》則對這套目前學界利用尚不多的史料集進行了介紹。
原富岡制絲廠
專欄「富岡制絲廠研究」收錄了三篇文章。華中師範大學中國工業文化研究中心自2019年與日本世界遺產富岡制絲廠建立合作關係後,一直致力於介紹該工業遺產申遺、管理與利用的經驗。本輯除收錄經驗介紹、背景知識介紹性質的文章外,還收錄了日本工業文化重要史料《富岡日記》的譯介,相信會有益於中國各界增進對富岡制絲廠這一世界遺產的了解。
專欄「工業遺產研究」收錄了兩篇文章。嚴鵬的《從工業到文化的儲能與輻射:工業遺產保護與利用的成都「紅倉模式」初探》對成都市成華區工業遺產「紅倉模式」的分析,探討了工業遺產如何嵌入地區經濟循環的重構。黃蓉的《工業遺產語境下廣州協同和機器廠的活化利用》研究了廣州協同和機器廠工業遺產,重在剖析其歷史價值與活化利用。
成都紅倉
專欄「工業文化教育」收錄了兩篇文章。何淳的《企業博物館研究綜述:以歷史教學視角為中心》對企業博物館這一工業文化重要載體的研究情況,從中學歷史教學的角度進行了回顧。毛春暉的《類型教育視域下職業院校建設工業文化研學教育的必要性與建設構想》從中等職業教育的實踐出發,對在職業院校實施工業文化研學教育進行了多方探討。
《工業文化與企業史:多樣的探索》
作者簡介
彭南生:華中師範大學副校長、博士生導師。現為湖北省「楚天學者」特聘教授,華中師範大學「桂子學者」特聘教授,湖北省有突出貢獻中青年專家,入選教育部新世紀優秀人才支持計劃,享受國務院政府專家津貼。
嚴鵬:湖北武漢人,復旦大學歷史學系博士後,現為華中師範大學中國工業文化研究中心副主任、中國近代史研究所副教授,中信改革發展研究基金會研究員,《工業文化研究》主編。
目錄
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卷首語
——彭南生
·企業史研究·
管理學範式:中國企業史研究的新視野
——林立強
戰時封鎖下的工業發展——以中央電工器材廠為例(1939—1945)
——褚芝琳
2012—2022年招商局史研究綜述:兼論近年中外學界企業史研究的趨勢
——張雲飛
·茶業史研究·
宜都紅茶廠的創建與生產經營研究(1950—1955)
——陳文佳
《宜都紅茶廠史料選》探析
——朱程軍
·富岡制絲廠研究·
「舊富岡制絲場」學術研討會及工作坊
——[日] 腰冢德司 許龍生譯
富岡日記
——[日] 和田英 馬冰潔譯
野麥嶺的繅絲女工
——李瑞豐
·工業遺產研究·
從工業到文化的儲能與輻射:工業遺產保護與利用的成都「紅倉模式」初探
——嚴鵬
工業遺產語境下廣州協同和機器廠的活化利用
——黃蓉
·工業文化教育·
企業博物館研究綜述:以歷史教學視角為中心
——何淳
類型教育視域下職業院校建設工業文化研學教育的必要性與建設構想
——毛春暉
·工業文化年度述評·
2021—2022年華中師範大學中國工業文化研究中心發展綜述
——華中師範大學中國工業文化研究中心
約稿
本書登載工業文化研究領域原創性的優秀學術成果,對基礎理論研究、歷史與案例研究以及政策與應用研究兼容並重。本書每輯設一主題,組織2篇以上主題論文,第5輯主題定為「工業文化與企業史:多樣的探索」。本輯包括「企業史研究」「茶業史研究」「富岡絲廠研究」「工業遺產研究」「工業文化教育」「工業文化年度述評」欄目。本書旨在傳播國內外工業文化研究的先進理論和知識,並推動對工業遺產的認識和相關研究。
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