少年讀書節暨北京市中小學校園閱讀促進項目總結會在京舉辦

本網訊（記者 郝天韻）作為2019年閱讀盛典重要組成部分，12月20日，「第九屆書香中國·北京閱讀季·少年讀書節暨北京市中小學校園閱讀促進項目總結會」在北京通州區貢院小學召開。中小學校園閱讀工作已有效覆蓋全市所有中小學，近120萬在校生從中受益。

總結會現場（郝天韻 攝）

總結會上，北京市中小學校園閱讀促進項目組對3年來項目推動情況進行了全面總結，並發布了《整本書閱讀教學探索與實踐·繪本卷》《整本書閱讀教學探索與實踐·兒童文學卷》和《整本書閱讀教學探索與實踐·經典名著卷》等項目研究成果。活動當天，北京閱讀季·少年讀書節向通州貢院小學捐贈240多冊圖書。

「北京市中小學校園閱讀促進與推廣」項目是北京市教委於2016年委託北京師範大學開展的中小學校園閱讀專項研究。3年多來，項目組推進取得階段性成果，蘊育了一支北京市中小學閱讀促進與推廣的專業力量。在各方的共同努力下，已初步構建起「市級主導、區級主抓、學校主體、師生互促、社會共建」的中小學校園閱讀工作體系。項目自啟動以來，以其專業性、學術性和實踐性有機結合的特點，得到了項目推薦學校的密切關注和積極支持，引起了良好的社會反響。

「項目組充分發掘項目學校閱讀促進經驗，總結提煉教師閱讀教學指導課例，並於2018年底在全市範圍內啟動了閱讀優秀教學和活動組織案例，以及校園閱讀工作經驗的徵集和評選工作。」據北京市教育委員會基礎教育一處處長魏旭斌介紹，經過語文學科與閱讀教學方面的十多位專家認真細緻的初評、複審，從1500多份教學案例中遴選出52份優秀課例，並做了有針對性的專家點評，現彙集起來由首都師範大學出版社正式出版。

叢書聚焦中小學「整本書閱讀教學」，收入了包括繪本、兒童文學與經典名著三個系列的教學設計。整本書閱讀，是近些年中小學閱讀教學中備受關注的一種類型，是對於長期以來「只見樹木不見森林」的篇章閱讀的補充與完善。收入本書中的這些課例，自全市9個區42所學校，在一定程度上體現了北京市中小學語文老師在整本書閱讀教學方面的探索與實踐。

第九屆書香中國·北京閱讀季·少年讀書節活動主要是調動全社會的力量，持續打造的「書香進校園」主題活動和「閱讀系列講座」品牌，通過不間斷地邀請青少年喜愛的專家、學者、教育工作者、作家、出版人、閱讀推廣人、書評人、媒體人等走進中小學校園，開展精彩的閱讀分享，與同學們面對面溝通交流。同時調動出版機構、圖書發行機構、閱讀空間、媒體等閱讀推廣資源，深入策劃廣大青少年喜聞樂見的閱讀主題活動。

截至2019年11月，2019年少年讀書節共聯繫中小學校20餘所，已做完中小學閱讀活動14場，2000餘名中小學生直接參與閱讀活動，邀請了薛舟、菠菠阿姨、葛冰、黃宇、李碩等40餘位專家走進中小學校園進行閱讀分享活動，讓青少年的美好童年從閱讀開始，營造出「愛讀書、讀好書、善讀書」的書香校園氛圍。

此次總結會的交流環節上，通州區教師研修中心主任、北京教育學院通州分院、以及石景山區景山學校遠洋分校分別從閱讀教學、科研和管理的不用維度進行了優化校園閱讀工作的經驗分享。國際安徒生獎得主、著名作家、北京大學

該活動由中共北京市委宣傳部、北京市教育委員會主辦，北京市中小學校園閱讀促進項目組、北京發行集團承辦，通州區教委協辦 。