來源：微信公眾號：教師E家（ID：jiaoshiEjia）
教育部長陳寶生說過這樣一句話：
「教育質量是尊敬出來的，不是誰抓出來的，就是說成才自尊師始，你想成才就從尊敬老師開始，你想國安就從重視教育起步。」
尊重教育，從尊重老師開始！
尊重老師，是全社會的責任！
1
把學生當祖宗供
老師如何敢管教
近些年來，我國的師生關係正在經歷著前所未有的變化。
隨著「尊重學生」、「以學生為中心」等觀念的廣泛傳播與深入人心。
一向被視為教育對象、管理對象的學生地位也一路飆升。
有很多教師反映：現在的學生和家長越來越不尊重老師了，而老師也越來越不敢管學生了。
網上曾有這樣一個段子：
小明上學遲到了，被老師罰站一個上午。
小明的死黨找到了老師，笑著說：「老師，都說嚴師出高徒，你教育小明是為了他好，但我剛才照了幾張照片，回家後發到朋友圈，替你做個宣傳，就是要告訴大家，你是我們學校最嚴的老師。」
老師：「快去把小明叫過來，不用罰站了，你也不用替我宣傳了，好嗎？」
這個段子，道出了當前教育的困境，也道出了教師的尷尬地位。
現如今的老師，害怕學生、害怕家長、害怕媒體，不敢管，也不能管。
2
老師這個職業
什麼時候變得如此如履薄冰
現在的孩子都十分金貴，集幾代人的寵愛於一身，在家裡就是當小祖宗的。
這我們都是知道的，可嘆的是，孩子來了學校之後，依然故我，甚至變本加厲。
可如履薄冰的老師們，只能睜隻眼閉隻眼，甚至還得當神供著。
因為「刺頭」學生不敢惹，「事精」家長更難纏。
有個女老師因學生遲到，罰其在門口站了幾分鐘，女孩打了一通電話給在派出所任副所長的爸爸。
這個老師就被警車帶走，關進審訊室7個多小時，不給吃不給喝。
她憤怒的痛問道：「我從來沒有因為孩子遲到，而打過哪個孩子一巴掌！我勤勤懇懇的教書，為什麼會受到這樣一個待遇？」
這樣的「教育行情」，讓老師不得不變得謹小慎微。
所以就算學生犯了錯誤，老師也只能笑臉相迎。
學生課堂看小說，老師和顏悅色讓學生大大方方看；
學生課堂大聲說話，老師一句批評的話都不敢說……
學生無法無天，老師束手束腳，這是當今教育最大的悲哀。
3
當教師淪為服務員
教育還有希望嗎
曾在網上看到一位中學生的日記，感到無比憤怒與痛心。
他在日記中寫道：
最近看到老師怕學生，心裡就解氣，尤其看到那麼多的老師都怕學生，就更解氣。
現在教育都產業化了，我們成了消費者，教師就自然是服務者了。
我們是來接受你的服務的，不是來受你的氣的，哪有服務員打消費者的啊，只有消費者刁難服務員的。
我們現在是上帝，教師自然就是奴隸了。
作為學生，竟然說出了這樣的話，這本身就證明我們的教育出了問題。
如果學生來到學校成了「享受服務的上帝」，老師成了被人頤指氣使的「服務員」，那將不僅是教師這個群體的悲哀，更是整個教育行業的悲哀。
把教師當服務員，是對教育本質的扭曲。
當教育真的淪為了服務行業，當教師淪為了服務員，師道還有尊嚴嗎？教育還有希望嗎？
教師絕對不是服務員，教育也絕對不是服務行業。
4
學校成為無限責任公司
這是對教育本質的褻瀆
而除了老師，現在學校也是一個尷尬的存在。
毫不誇張地說，現在的學校簡直成了一個無限責任公司。
一旦孩子有任何問題，不管什麼原因，那麼家長首當其衝問責的就是學校。
前段時間，有這樣一則新聞：
一位學生在跑步回教室的途中突然暈倒，最後沒搶救回來。
家長認為是學校沒有把自己的孩子照顧好，應該負全責，要求學校賠償60多萬。
然而，學校出於人道關懷給予10萬左右的賠償，但家長不同意。
最後，由於賠償數額懸殊較大，學校決定還是走司法途徑來解決。
有人說：「只要學生出了事，學校就得承擔責任，學校已經成了那隻最軟的柿子。」
學校成了弱勢群體，一旦出事，校長、教師只能「被動挨打」。
如果是由於學校管理不善出了安全問題，那麼肯定得負責。
但老師不是全天候服務的保姆，學校也不是無限責任公司。
當我們給學校和教師套上太多的枷鎖，讓他們帶著鐐銬跳舞，我們教育的舞姿，只會越來越難看。
5
跪著教書的老師
教不出站著的學生
前段時間，發生了一件非常痛心的事。
安徽一位43歲的中學老師周安員給自己的哥哥留下「「哥，我快崩潰了」的信息後失聯，最後被發現投湖自殺。
原因是周老師上前勸阻打架同學，反而被學生家長威脅，放話要讓相關部門開除他。
儘管警方和學校都認定周老師的做法沒有問題，但家長依然要求索賠醫藥費。
周老師家人為了息事寧人，賠償了學生醫藥費900多元。
但周老師對家人說：「賠了錢，就意味著我錯了，但我沒有錯。」
之後，周老師跟家人說想要出門散散心，就再也沒有回來了。
是什麼原因讓周老師作出這樣極端的選擇？
是哀莫大於心死。
周老師作為一個恪盡職守的教育者，對犯錯的學生進行批評教育，因為無理取鬧的家長，他感到絕望了。
這個血淋淋的事實表明：老師不是不想教，是不敢教。
不要逼得老師不敢管學生，不要讓老師在管教學生時人人自危，更不能讓老師成了高危職業。
跪著的老師，絕對教不出站著的學生。
6
請尊重教育
不要讓盡職的老師們絕望
看過這樣一句話：「如果唐僧沒有緊箍咒，孫悟空一輩子都是潑猴。」
每個人都知道，對於天底下的孩子來講，學習是人生的正途。
但是沒有人天生就愛學習，天生就願意受約束。
在他們的頭上，此時就應該有一個緊箍咒，讓他們的心裡有所畏懼，才可能有所成就。
這個緊箍咒，就是學校的規章制度，就是教師的懲戒權。
如果不尊重教育，不讓教師擁有懲戒權，那麼熊孩子只會越來越多。
正如復旦大學教授錢文忠所說：「如果全社會都在讓步，將來的孩子是很可怕的，將來的社會也是很可怕的。」
教育孩子，一味的遷就和讓步，盲目的鼓勵和寬容，只能培育出溫室里的花朵，無法長成參天大樹。
老師越嚴厲，為孩子著想的心就越真誠。
好的教育，必然是寬嚴相濟、獎懲分明的；
好的老師，必然是管教同步、嚴慈同體的。
身為老師，他們每天用笑臉去溫暖每一個孩子，用汗水去澆灌每一朵花朵！
他們，值得擁有每一個人的尊重。
為了未來，為了孩子，請尊重教育，善待老師！