作者：馬丁鹿德
省重點，高二某班，年級前十，政史地選手，雖然學校文科一般，你們說一般就一般吧，好像你們都很厲害一樣。。。
但是對於技巧方面東西比較有發言權（畢竟本人擅長偷懶
語文：
是強項 如果說要提高的話 語文苦手大概分以下三種情況
一是沒興趣不想學（這沒得治 自己先擺正觀念再說 題主好像不是）
二是愛看書閱讀量大作文愛自由發揮所以分一般閱讀也不按章法來所以分不高 三是缺乏語文思維 大概是說不能理解為什麼答案是這樣同時閱讀量也不大作文憋不出來 多見於男生
策略：
基礎題：基礎選擇方面無捷徑
港真 除了背背背之外沒有方法 但是背是有訣竅的
訣竅一在於碎片化記憶 拿張紙隨便貼哪 比如說你今天的任務是桃花源記背誦完那麼你拿一張紙抄下來走到哪你就帶到哪 比如說等飯 刷牙 你就擺旁邊看 不求時時刻刻都專注到十二萬分小心 但求重複的「視覺記憶」 這樣背起來不會字字艱澀
訣竅二與訣竅一輔助使用 訣竅二在你早讀或者專門騰出時間來記憶的時間使用 就是看 這個看和一的看不一樣 這個看是極其嚴謹的
這個過程中看以下幾個方面：看字（有很多文章背的時候覺得字字都熟悉 但是在考試時總是有那麼一兩個字有疑問 這種情況就在這個過程中解決 看每一個字 想這個字字義是什麼 用在這兒又是為什麼 當然字也有適合不適合研究之分 題主自己選擇 尤其在複習文言文的時候更合適 你可以看著這個字聯想這個字其他意思 不會的就翻字典）看意思（這就是內容理解方面的啦）看注釋 看出處
【註：私以為最有效的記憶方式就是聯想和理解 這個聯想不是說哄孩子似的動畫片聯想 而是說你要把它和你的生活 你的已有知識聯繫起來 如果你發現了一個有趣的小細節的時候 可能你的整個知識儲備和理解方面都有很大提升
Eg：比如說我現在學習的歷史選修部分的民主政治這一本 在法國大革命的時候我老是分不清各個派別的政策之間的關係 直到我「盯」書的時候發現孟德斯鳩出生於吉倫特省！這有什麼用呢？好 現在我們開始聯想
吉倫特省 吉倫特派 政策相對溫和 因不頒布限價政策被推翻
孟德斯鳩 三權分立 君主立憲 思想影響很大
而君主立憲相對於民主共和要溫和一些
所以！你就能夠區別開來吉倫特派 雅各賓派誰的政策更激進了 因為這之間都是相互聯繫的啊～（隨便一想 沒什麼史料依據 勿深究）】
——————先說這麼多吧 要去睡覺了 下午再補充閱讀和作文———————
———————暫時不想說語文 說說整體的規劃吧———————
題主，初中知識簡單而概略，所以如果想要求勝的話只能一分一分扣
題目中提到語文和物理較弱 數化政史還略有不足
但是，真的真的略有不足已經算是苦手了
初中階段的頂級學霸都是科科均衡而略略扣分的 所以現在要做的就是爭取你的卷面不犯錯
注意 是不犯錯 不是不出錯 因為眾多因素的影響可能你平時聯繫的不出錯考試時會略出幾個錯誤
目標定高一點 真的 初中的知識依照題主的能力認認真真研究絕對是可以搞透徹的
我很喜歡研究這個詞 它代表的是你不再只是為了考試的那一點兒分在盲目刷題 而是說你真的轉換了思維把學習以一個一個課題的形式在認真研討
那麼研究什麼呢
【註：初三黨切忌亂心神 一定要心靜 一定要淡然 我初三的時候心情浮躁 當時的摯友就天天陪我去家旁邊的小教堂聽唱詩 你會思考很多 心也能平靜下來 建議題主找這麼一個途徑讓自己心靜】
我以古詩鑑賞為例 我的古詩鑑賞曾經八分里只得到三分 我是語文課代表啦 特別沒面子
古詩鑑賞是我自己研究的第一個專題
以我的筆記舉例
這是一首普通的詩歌 我的策略比較笨 因為很清楚的是古詩鑑賞它沒有範圍啊！但是！老師出題是有一定模糊邊界的。所以把所以做到的題全部像上圖那樣一首一首過
然後
當你進階到一定階段的時候
自己總結
如下（沒做完的總結
這樣的方法聽起來艱澀而枯燥 但是 有奇效
只要你心靜
只要你堅持
大的學習方法框架是這樣 專題的話我記得物理有什麼電學專題 化學有什麼金屬專題 數學專題的話和其他科目總結不太一樣 題主如果需要的話我會上圖舉栗
—————————說一說假期安排———————
我的觀念是 該玩的時候玩 該學的時候學 從來不犧牲自己應得的娛樂時間
我之所以這麼堅定是有原因的
好吧
前年，我初三的時候，爸爸媽媽要回本宅看家，留我和爺爺奶奶在為了方便租住在學校旁邊的小屋裡過年
woc我一想我學習多刻苦一人兒啊 怎麼能因為過年就鬆懈了呢？！於是那一個晚上我一邊看春晚一邊學習刷完了一本物理練習冊和化學的寒假卷子
好了
看看學習的成果八！
物理練習冊草草半對半抄答案勉強過 化學卷子在開學後的對題中我發現了自己做題正確率的新低…………
所以，我的建議是：在三十（今年好像沒有…就是春晚那天）初一 初二 初三這四天時間裡碰都不要碰作業
真的。你如果碰了那麼你在接下來的學習時間裡就會產生一種哎呀我過年都學習了那麼這個時候放鬆一下也不是不可以啊～
完全沒有效果
謹記：時時刻刻，你的學習要把效率放在第一位 投入多少時間 就要獲得多少效果
好 那麼剩下的幾天完全按照在學校的時間表進行 早睡早起（不要賴床！）
刷題什麼的研究性學習什麼的照常…
大體的安排就醬～
———————期末考試沒有更新………接下來放了假一定會補完…————2016.2.05更新語文閱讀
閱讀：
閱讀題實在是大殺器 它因為多變的題目形式和繁瑣的答案組織過程一直被同學們所厭惡
好，接下來大致說一說解決方法
分個類，你的情況屬於：
a、一錯錯整篇 基本上沒有和答案鉤得上的 但是答案看起來還是有章法的
b、總是有遺漏 大體對了分卻拿不全
c、連完整的答案都組織不清 答案混亂而無章法
那麼歸好類後來看看解決方法吧
a：OK，你的問題在於閱讀能力太差。一篇文章，它的靈魂在於主旨。那麼做閱讀題的時候，頂頂重要的便是要讀出主旨。
好，你的解決方法就是：讀文章！
不要浪費你的時間，不做下面的閱讀題，看文章！看到一個以你自己限度為準的量。
看文章要怎麼看呢？
買一本全是閱讀題的專題練習集。
每天隨便挑一篇自己喜歡的文章
然後，五分鐘之內閱讀兩遍，總結出主旨、感情，特別的寫作手法。
這個方法的要義在於：你要用最快的方式大量地閱讀文章，保證自己對文章理解要義的正確性。
而且要堅持不懈地大量大量閱讀。
當你閱讀了三位數向上的文章之後，你就可以試著總結文章主旨的大概分類和你遇到過的比較特殊的立意了。
b、你確定自己的情況和我的描述相符之後那麼我就默認你的文章主旨理解情況沒有問題了
那麼你要做的是：背！
背什麼？
主要背答題格式和術語
高中文綜答題有一個基本公式即術語加文本
那麼既然你的文本沒有問題 你就開始總結術語和格式吧
舉個例子：還是古詩文賞析
以下的圖片是兩種答題方法 仔細觀察 雖然內容基本一致 但是如果你是閱卷老師你會給那個答案更高的分數？
所以，第一點：分點答
第二點：背誦術語，必要時一個一個手法作用地排除，寧可點多也不能缺失
第三點：文章的批註，同時帶邏輯做語文題，時時刻刻把你的答案和你總結的主旨聯繫起來，各種手法和句法的使用一定是為了襯托主旨而存在的。
第四點：語言簡練，適當觀察分數，確定自己的答案有幾點
c：首先認認真真做題
要求是：全篇做：包括總結主旨和做批註找手法背術語等一系列手段
之後，在你對文章還沒有更深層次的理解之前把答案完完整整抄在你的答案旁邊
字字對照
然後實在有不懂的問題一定把它捋清之後問老師
就這樣，背答案，讀主旨是一個相輔相成的過程，然後再不行，問老師。
最重要的是堅持。
你們衝刺的年齡里每一分每一秒都有人下定決心，但是堅持的卻寥寥無幾。
———————除夕更新—————
關於計劃和時間安排的問題………
我個人認為非常棒的是今年我們學校給的寒假複習計劃 因為馬上要學業水平測試的關係 所以安排的也是特別緊
我覺得這樣的分小塊計劃是非常行之有效的
———————2016、2、16——————
關於數學專題～
示例：失敗案例一
很多人做數學總結的時候老是失敗是因為寫了太多書上直接翻就可以翻到的東西 抄寫量太大所以導致精力不集中 還沒寫完就去干別的事情了
那麼，真正有效的總結是什麼樣的呢？
示例二：
把自己平時做的那種沒有難度但是得出了一個小小的結論的題記錄下來
比如說上圖的幾道題
雖然推理過程沒什麼技術含量 但是它在推理過程中驗證了一個你可以在別的題目中用到的技巧
而過程的記錄是為了幫助你更好的記憶
示例三
類型二就是上圖這種類型題的總結
先根據經驗寫出此類題的通法
再總結這類題的特徵 給這類題起個名字
最後選二至三道題作為例子
第一道可以是最典型而簡單的題目
第二道可以是有一些變式的題目
第三道可以是這類題目的難度非常大的那幾道 或者幾種類型的糅合題目
其他的內容就是自己平時的錯題
我的觀點是：其實不存在粗心的錯誤，粗心是因為你不熟練 給自己找藉口的那些粗心的題應該多練幾遍 練到你絕對不會犯錯為止
1+1=？的問題你是絕對不會因為粗心犯錯的 是因為你已經熟練到了本能的程度
關於錯題本的選擇 我覺得非常好用的是國譽的活頁本 TB有賣的