《媽寶園》，一群智慧媽媽陪著寶長大，沒有華麗的句子，和你分享生活中育兒的故事！歡迎大家一起探討！當媽那些事兒

孩子壞習慣家長視而不見，有點進步就狠夸？小心會害了孩子！

前天晚上晚飯過後，我帶著女兒到好朋友家裡做客。朋友有個帥氣的兒子，身為獨身子的他在家裡受盡寵愛，六歲的大孩子，晚餐仍得坐在兒童餐椅上吃，一問起原因竟是「怕他吃飯時會到處跑」。見到客人來訪他很是高興，迫不及待地要帶我們到他的玩具房參觀。

我一看，這哪裡像一個玩具房？明明就是一個雜物堆！孩子一股腦兒地將柜子上的玩具往地上扔，直到找到他要的變形金剛為止。接著媽媽拿了他的畫冊來給我們欣賞，他立馬從媽媽手上搶走，一不小心把作品給撕壞了！這下可不得了，趴在地上嚎啕大哭起來，哄了好久才平復他的情緒……在我們要回家時，孩子跟我們告別：「阿姨、妹妹再見！」我朋友馬上抱起他，寵溺地說：「寶貝真有禮貌，太棒了」！

在現在的家庭中有很多都是421的模式，4即4個老人（爺爺奶奶、外公外婆）、2即是爸爸媽媽、1則是1個小孩。大家都知道，這1個小孩就是家裡的小太陽，他在大人們的寵愛下無憂無慮地成長。對孩子出現的壞習慣，他們抱以寬容之心完全不批評，而當孩子有一丁點進步，家長會馬上發現並對他狠夸。在不知不覺中，孩子的行為會慢慢發生偏差，導致嚴重的後果。

一、是什麼原因會讓家長不批評孩子的壞習慣，而有點進步就狠夸呢？

1、家長對孩子的錯誤過於包容

當孩子出現壞習慣時，家長肯定知道這樣的行為是不對的。但他們會覺得孩子還「小」，犯錯誤是可以理解、可以包容的，等大了慢慢就好了！

2、放任孩子自由發展

不同的家長有不同的教養方式，放任型的家長會給孩子很大的生活空間，讓孩子選擇自己喜歡的方式去成長，不參與孩子任何的指導，給孩子足夠的自由。

3、溺愛孩子，放大孩子的優點

孩子都是父母心中的天使，是獨一無二的。有些家長過於溺愛孩子，總覺得「我的孩子是世界上最棒的」，無時不刻在發掘他的閃光點。在觀察孩子時會忽略他的不良行為，而放大了孩子的優點，因此一有什麼進步便毫不掩飾地誇獎。

二、家庭中存在這樣的教育方式，對孩子會帶來影響嗎？答案是肯定的！

1、孩子將無法意識到自己的過錯，不會管理自己的情緒

家庭是孩子的第一所學校，他將在這裡學到最初的生存技能、與人交往的方式以及如何規範自己的行為。家長如果過於包容孩子的不良習慣，會讓孩子無法意識到自己的過錯，是非觀念會產生偏差。即使知道這樣的行為是不對的，他也覺得沒有必要去糾正，反正「我想怎樣就怎樣，我說了算」！得不到自己想要的，我會以哭鬧的方式來解決，久而久之孩子也失去了管理情緒的能力。

2、抗挫能力會越來越差，長大後無法融入社會

在家裡孩子是小太陽，而到了幼兒園後，小太陽地位就會改變，不可能處處以他為中心，更多的要學會考慮別人的需求，承擔的社會角色就不一樣。在家庭里可以沒有太多的規矩，但幼兒園有要求，以後走出校園、社會上也有要求，如果一直在家裡的蜜罐里成長，孩子的抗挫能力會越來越差，接受不了同學的建議、老師的批評；當成年以後在工作中出現錯誤時，同樣很難接受！總覺得處處有人針對他，難以融入社會。

3、做事情是為了獲得別人的讚賞，缺乏內在動力

家長如果一味地誇獎孩子，慢慢地孩子會產生「我做得好是為了得到大人的誇獎」的心理暗示，而不是「我自己認為要這樣做」。一旦失去了家長的誇獎，會認為做這樣的事情並沒有意義，缺乏內在動力。

三、那家長應該怎樣做，才是對孩子最好的呢？

1、保持理性的態度，正確看待孩子的壞習慣與進步

做為家長，要保持理性的態度，正確看對孩子的行為習慣。要知道，人無完人，每個孩子都有自己的不足與優點，家長要有一雙善於發現的眼睛，清楚地知道哪些行為必須提醒、哪些行為可以肯定。只有不斷加以引導，孩子才會越來越優秀！

2、如何糾正孩子的壞習慣

當發現孩子出現壞習慣時，家長一定要及時引導。語言教育與行為引導雙管齊下，才能事半功倍！

比如，當孩子因為不開心、發脾氣而扔玩具，這時媽媽要先蹲下來抱抱孩子，肯定他的情緒：「媽媽知道你現在很不開心，對嗎？媽媽可以理解你的心情」！然後再引導孩子理解「扔玩具」會帶來什麼樣的後果？「但是呢，你因為心情不好，就把芭比娃娃扔到地上去了，芭比娃娃肯定會很傷心。這個芭比娃娃是外婆送你的生日禮物，如果外婆知道你把她的禮物隨便扔到地上，你覺得外婆的心情會怎麼樣呢？」

當孩子平復自己的心情後，這時家長可以與孩子一起討論「怎樣發泄自己的壞情緒」，最後再與孩子一起將扔掉的玩具送回原位，並總結「下次如果遇到這樣的事情，你會怎麼解決」？相信在長期的堅持下，孩子會慢慢學會控制自己的情緒，改變自己的壞習慣。同時，「模仿」是孩子學習的重要方式，家長的言行舉止直接、間接地影響孩子，構成他們學習的「榜樣」。因此成人要注意自己的言行，為兒童提供良好的榜樣。

3、用正確的方式誇獎孩子

「誇獎」本身並沒有錯。但家長要清楚，什麼樣的情況下需要誇獎孩子、應該用什麼樣的方式。要孩子進步，內在的動力要大過於「誇獎」的誘惑，不是在孩子做對一件事情時就得馬上表示讚揚，而要肯定「孩子的閃光點」和「進步的地方」，要讓孩子清楚地知道自己哪裡棒，哪些地方進步了。比如孩子將畫完的畫給你看時，可以誇獎他：「你今天的作品在畫面上更豐富了、色彩搭配得真好」，遠遠比「你真棒」的效果要好！

家庭是孩子最早接觸的一個群體，孩子對家庭會產生一種歸屬感和愛。融洽的家庭氛圍和良好的教育方式會使孩子的個性特徵是積極的、樂觀的，那他在同伴當中會很受歡迎，這也直接影響他生活的質量和童年的快樂，會對孩子產生終身的影響！

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