英國，整個民族都給人一種儒雅貴氣的藝術氣質。
British English，整個音調都給人一種高端皇室的氣息。
一個由內而外從古到今都散發著藝術氣息的民族
在培養後代的教育系統中肯定也有非凡之處
今天就一起來看看英國小學是如何給小朋友安排藝術設計課程的吧
教學宗旨
藝術，手工和設計體現著人類非凡的創造能力。高質量的藝術設計教育應該使學生參與實踐，啟發他們的靈感並且挑戰它們的創造力。教育應該傳授給學生的是用於自我實踐，自我創新，自我創造藝術，手工和設計的知識與技能。隨著小朋友的成長，他們會漸漸發展出一種對藝術設計的辯證思維和大膽的創造實踐。同時，小朋友還會從中了解到對藝術反射出的民族歷史文化創造和財富。
教學目標
英國國家教育大綱藝術設計課程確保沒一個小朋友都能：
- 拓展創造力和思考力。
- 在繪畫，素描，雕塑以及其他藝術領域比如手工和設計方面學到足夠的知識技巧。
- 學習藝術相關的語言表達，用於發展對藝術，手工和設計作品做出自己的點評分析。
- 了解偉大的藝術家，手工匠人和設計師，並且了解他們的藝術作品在歷史上和文化上所做出的貢獻。
學科內容
KEY STAGE 1
學生將學到
1.使用很多不同種類的材料設計製作自己的作品。
2.通過繪畫，素描，雕塑等方式表達分享自己的想法，經歷和想像。
3.使用不同的顏色，規律，材質，線條，形狀，形式以及空間感培養多樣的藝術創作技巧。
4.通過對著名的藝術家，手工匠人，設計師的作品的學習和體驗，學會分辨他們藝術作品之間的不同點，學會找出他們藝術設計理念之間的關聯性。
KEY STAGE 2
這一階段的主要學習目標是培養小朋友的自我創造能力。包括他們在創造實踐的過程中對不同材料的把控，在創造實踐的過程中對不同藝術形式，手工設計方式的理解。這裡，學生將學到：
1.使用畫冊來記錄自己觀察到的事物，整理，記錄自己的靈感。
2.提高自己對藝術設計工藝的熟練度，包括繪畫，素描，和使用不同材料進行手工製作。
3.了解歷史上偉大的藝術家，建築家和設計師的相關知識。
學完整個小學課程，英國的小朋友可謂是已經形成了自己的藝術價值觀，包括在自我創造力，藝術欣賞力以及文化知識理解力上的提升。
生活本身就是藝術，從日常到獨特，只是需要一雙發現藝術的眼睛。
英國教育系統的理念又是鼓勵小朋友融入其中，自己經歷，自己感受
學習藝術的過程也同時能培養對歷史人文發展更深刻的體會，對偉大的藝術作品更深刻的理解，對看似平淡的生活更獨到的審視。
從小學課程開始親眼觀察，親手製作，親身體會
藝術無時不刻不在你身邊,藝術家養成記就從小學生開始！
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