國產電影關於父親的很少，前幾天上映的《銀河補習班》算一部。
如果你是1984年、1985年出生的80後中間那部分人；
如果你不是所謂的「好學生」；
如果你的成長經歷中，一直有一個和教育體制解不開的心結；
如果你想做一個未來的好父親；
如果你願意反思，曾經的你是不是一個好父親；
如果你跟你的父親正因為分歧而處於對抗、冷漠
......
那麼，《銀河補習班》的觀影人群里，本來應該有一個精準匹配的你。
中國大部分「勞動力」父親，很難兼顧事業、活計、營生和親子、教育的平衡關係，一旦有時間跟孩子在一起獨處，便煥發出一種不自覺的無能，即，作為啟蒙者，作為引導者，作為旁觀者，我們的中國父親，雖有擔當和陽剛，卻普遍缺乏溝通的意願、技巧和能力，在「教育者」這件家庭賦予的重要使命中，沒有被喚醒，對「耐心」和「方法」的建構，不太盡如人意。
而《銀河補習班》就是很坦誠的，講了一個父子與回憶的故事。而這部電影最真誠的地方在於，涉及成長，探討的是家庭教育的話題，如何進行家庭教育，怎樣面對孩子的成長，影片提供了很多觀點。
比如，孩子母親代表的是更傳統的管教、辱罵與批評，而鄧超出演的父親，則更現代式的，是溝通、交流與嘗試理解。
不同的家庭教育觀，自然會對孩子產生不同的影響。
在片中，最讓我觸動的台詞，其實是馬皓文（鄧超飾）對兒子說：這是我第一次當父親，我在學習做父親。
這差不多也構成影片的主要觀點，就是：並不是要下定論，告訴你到底什麼樣的教育才是好的。它只是試著提出問題，以自己認為更好的解決方式，來一起學習、一起摸索，去學習做個好父親。
「我兒子，上的是世界上最好的補習班」
這是電影《銀河補習班》中馬皓文的一句名言。他給兒子馬飛上的到底是一個什麼樣的補習班？
我們先來看療效：
一個學期，馬飛從成績倒數，曠課、逃學、偷看小說，即將被開除，一躍考進年級前十。使兒子從學渣變學霸，馬皓文的做法，確實有很多值得學習的地方。
馬皓文因替單位背黑鍋而入獄，錯過了馬飛成長中重要的7 年。出獄後，前妻告訴他：「馬飛上的是最貴的寄宿制學校」。
這也是很多家長的心態，認為給孩子上最好的學校，孩子就能接受最好的教育。實際上，孩子沒有目標意識，不知道他為什麼而學，上再貴的學校也白搭。
於是，馬皓文問馬飛：你有沒有想過，長大後幹什麼？
馬飛回答說：清華北大呀，媽媽說的。
馬皓文的回答是：清華北大只是過程，不是目的。
馬皓文這是在幫兒子樹立目標意識，他說：「人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什麼意義？」
小孩子精力旺盛，但時常迷茫無助，找不到發力點。在這種情況下，還有什麼補習班能比指引他發現自己的興趣點更重要的呢？
一個孩子能在少不更事的年紀，在父母的指引下瞄準自己的夢想，在今後的人生路上，他應該會比大部分同齡人活得更有樂趣，也更有目的性。
「我希望他學到的不僅是知識」
馬皓文真的給兒子補課了嗎？並沒有。
跟教導主任立下「馬飛在期末考進年級前十」的賭約後，馬飛問他：「爸爸，那你給我補習吧？」
「可是我已經輔導你一整天了，兒子。」馬皓文很清楚：教授知識，那是學校該乾的事情。
他非但沒有給兒子補課，還把馬飛書包里課本以外的東西都扔進了垃圾桶。
然後，他用工程師特有的方式，拿出尺子量了量摞在一起的課本，驚喜地說：「11 厘米。從現在到考試，每天看 0.1 厘米還學不會麼，我的天才兒子？」
每天0.1 厘米，真的不難實現。不知道從哪裡下手，對學習充滿畏難情緒的馬飛，瞬間兩眼放光。
孩子不僅要學書本上的知識，更要從實踐中學習。
馬飛寫不好作文，馬皓文就和他一起躺在草地上，感受什麼叫「草色遙看近卻無」。並告訴他，寫作最重要的是「真」，要有自己的感受和創造。
為了支持兒子的夢想，引導他在實踐中學習，馬皓文還帶著從學校偷跑出來的兒子去看航展，並告訴他：長大後，你一定要做自己喜歡的事。
期間，馬皓文還對兒子進行愛的教育，告訴他：如果你身處黑暗，還想要照亮別人，那你算是長大了。
這些實踐，讓馬飛學到了課本上學不到的知識，也讓他懂得學以致用，用知識去解決問題。
「不要別人說什麼，你就信什麼」
馬皓文的這套做法，很快就被前妻（馬飛的媽媽，任素汐飾）否定。
原話是：「馬飛他天生就笨，你非要……」而且是當著馬飛的面說的。
還有教導主任的冷嘲熱諷：煤球再怎麼洗，也變不成鑽石。
馬飛本來就不是一個自信的孩子，從小被老師罵「缺根弦」，再加上爸爸坐牢，他常被同學欺負。這孩子心裡是有傷的。他需要的不是打壓激將，而是找回信心。
所以，當他打退堂鼓說「爸爸，真的太難了，我還是去賣煎餅吧」的時候，馬皓文抱住他，鼓勵他：不要別人說什麼，你就信什麼，你在爸爸心中永遠是這世界上最聰明的孩子。
「我的天才兒子！」「你是爸爸的驕傲」，這是馬皓文常對兒子說的。
長大後的馬飛回憶說：看著父親眼中充滿驕傲的神情，我差點認為自己就是史蒂芬·霍金小時候。
馬皓文是在通過療傷的方式，給馬飛補心理缺失的課。他想用自己的方式，讓馬飛發現生活的美，點燃他對學習的興趣。
你對孩子的期望、信任、賞識和積極暗示，都會變成孩子自我實現的預言。
結語
家庭教育中，夢想教育、自主教育、榜樣教育、挫折教育、愛的教育……這些底色教育一旦缺失，學校教育將變得毫無意義。影片中，教導主任的兒子就是典型。
真正的人生難題，不會像考卷那樣，會自動跳出ABCD 四個選項，有且只有一種標準答案。而是會有EFGHIJK 的岔路，甚至能開出 XYZ 的腦洞。
我們不能單靠學校教育，能考高分，就指望孩子能在未來立足。
我們還要教給孩子，將來，他放下書本，能學以致用，解決生活中難題的本領。
人生的路很長，你真的這麼做了，就算眼前看不到成效，但在未來，在孩子人生中的某個時刻，他總會自己找到答案。