這部無厘頭的校園戀愛喜劇，讓我夢回自己的青春

那《測不準的阿波連同學》的笑點，就是兩個設定上沒什麼大不了的普通學生，若無其事地實現了高中生腦海中常見的狂想。

男主主角這兩個面癱，以一種最古井無波的方式，搞出了最讓人大跌眼鏡的操作。

說實話，我最開始會留意到這部動畫，完全是因為男女主的互相認識的契機：

鄰桌的無口無表情少女掉了塊橡皮，少年幫她撿了起來，兩人的故事由此展開。

雖然這個契機聽上去有點老套，但卻莫名戳中了我的奇怪xp——因為武內崇和奈須蘑菇最開始也是這麼認識的！

《阿波連》的故事，也和武內崇和奈須蘑菇的故事有一定相似之處。

少女神秘而不可捉摸，和其他人保持著神秘的距離感，可少年卻鍥而不捨地想辦法和她對話，最終兩人的電波對上了。

這部動畫之所以叫「測不準的阿波連同學」，正是因為女主阿波連有著「測不準」的特性。

她無法把握和他人間的距離，說話的聲音，總是像從很遠的地方傳來，細不可聞。

有評論吐槽得很好，阿波連就是出生的時候忘拿音效卡了（笑）。

為了聽清她的聲音，來堂剛開始可沒少吃過苦頭。不僅經常被無視（其實是因為沒聽清阿波連的聲音），還在物理上遭受了重擊。

他在偶然間發現，阿波連和他物理貼貼的時候，聲音會無比清晰。

由此，他做出了一個合理的推斷——是骨傳導！固體傳遞聲音的效率更高，所以兩人貼在一起的時候，能聽清楚她的聲音！

當他把這個想法告訴阿波連之後，他的苦日子就開始了。

阿波連每次和他說話，他都必吃一發火箭頭槌，明明她身高這麼矮，蹦起來卻能對男主的額頭重拳出擊。

幾輪下來之後，別說是阿波連的聲音了，他是啥聲音都聽不清了，耳朵里只有耳鳴。

最後，這個問題以一種意料之外，情理之中的方式解決。

為了聽清阿波連的聲音，他的聽覺在不知不覺間已經進化到可以聽清細小的聲音了。

即使阿波連沒有和他物理貼貼，只是站在他面前以正常音量說話，他也能聽清了。

阿波連還有一個特性——不會把握和他人間的距離，經常不知不覺間就已經懟到來堂臉上了，明明身材那么小一隻，突然懟近還是有幾分壓迫感。

上課的時候也直接靠在來堂身上，旁若無人地貼貼。

給來堂喂食肉丸子的時候，剛開始也是凈往他的臉上懟，完全找不准他的嘴在哪裡。

回家的路上，她看到抓娃娃機之後，她那張臉也是喜聞樂見地貼在了玻璃隔板上，好好的圓臉硬是被壓平了。

看來，這個測不準原理不僅對人有效，對物品也有效。

既然阿波連已經把「想抓娃娃」寫臉上了，來堂自然不會無視，他主動上前，投出硬幣，親自上手抓娃娃。

然後，來堂投了一堆幣，連一個娃娃都沒抓上來。

阿波連看不下去了，自己親自上陣，為了彌補身高差還在腳下墊了個箱子。

一向不擅長把握距離的阿波連，卻在抓娃娃這件事上得心應手，一會就抱著一堆娃娃滿載而歸。

她把所有娃娃都送給了來堂，作為來堂努力聽到她的聲音的謝禮。

來堂思索了一下之後，從其中拿出一個回贈給了她。

抓娃娃這件事，算是阿波連和來堂相處的經典範式。

問題一般由阿波連而起，來堂使盡渾身解數，操作千變萬化，試圖解決問題，但依然吃癟。

最後，這個問題就被阿波連自己輕描淡寫地解決了。

儘管從最後的結果來看，來堂的很多操作「全 部 木 大」，可是，正是他這種不懈努力的態度，融化了阿波連心中的冰山。

阿波連曾經因為無法把握和別人的距離，太過於靠近他人而遭到疏遠，因此，她一度下定決心，不再接近任何人。

如果不是來堂主動踏出了第一步，他們間的故事根本不會開始。

一邊製造喜劇效果讓觀眾開懷大笑，大笑之餘還有點暖心的小感動，這算是高質量戀愛喜劇的傳統藝能了。

而《阿波連》最為獨特的地方，是它的謎之真實感。

阿波連和來堂的這些個互動，不一定都是高中生經歷過的，但一定是高中生腦補過的。

例如，兩人在關係走近後，總是會一起回家、一起吃午飯。

這非常符合我印象中的高中生活——學生們所能想到的最為親近的操作，大概也就是這樣，儘可能長久地膩在一起。

當然，如果是男生和男生之間的話，也許還得加一個「一起上廁所」（笑）。

最為幸福的事情，莫過於兩人在各種需要結對的集體活動里被分到一組。

這個集體活動做啥不重要，不管是在操場上塵土飛揚的體育課，還是在窗明几淨的教室里開展的興趣班。

重要是兩人又能名正言順地膩在一起，再一次印證「男女搭配，幹活不累」的道理。

劇中人物的某些互動，也讓我聯想到了曾經的自己。

例如，在和身材高大的閨蜜一起回家的路上，雨正在下，個子矮矮的阿波連努力地把手伸得老高，在兩人的頭頂撐起一把傘。

曾經我也在走回寢室的路上，因為雨很小，故作瀟洒不打傘，但矮我一頭的同學卻堅持把傘撐過我的頭頂。

來堂送過阿波連一個小玩具，這玩具可以說乏善可陳，就是能在指尖上旋轉的陀螺。

但阿波連愣是連著玩了幾天，好像完全不知疲倦，直到她終於玩膩了，才把這個指尖陀螺還給來堂。

曾經我也能轉筆轉上一節課，把按壓式原子筆深深按下去再讓它自己彈起來，就像火箭發射一樣。

來堂在換座位之前內心中的天人交戰，曾為中學生的你我也許會感同身受。

中學生間的關係就是這麼單純，兩人會因為同桌而自然地關係走近，也會因為座位被分開而擔心彼此關係不再親密如前。

明明還身處同一教室內，距離不過拉開了十米不到，但同桌間的關係就是比同學要更近親近。

當然，動畫中最令人忍俊不禁的，還是那些超越現實的狂想。

這兩個面癱，在學校里公然拿起麥克風，用rap相互交流。這股說唱之風由阿波連而起，來堂為了配合她也練了起來。

結果來堂神功大成之後，他們的麥克風卻遭到了無情沒收，失去麥克風之後，兩人再也找不回說唱的感覺了。

在阿波連的攛掇下，來堂還和她一起練起了詭異的舞蹈，宛如召喚古神的秘儀。

來堂還以為她是想出道成為youtuber，並且信心滿滿地覺得，他們倆鐵定出道就嘎嘎亂殺，揚名立萬不是夢！

然後，上傳視頻一天過後，現實用慘澹的播放量給來堂當頭一棒。

最搞笑的是，阿波連拉著他練舞的原因根本就不是像他腦補的那般，為了視頻出道，只是為了應付一下課業任務。

我尋思著，這「唱跳rap籃球」，他們已經把「跳」和「rap」都拿下了，什麼時候給觀眾整個活，把「唱」和「籃球」也拿下（笑）。

長久以來，「B站參與投資製作」似乎已經成了一個debuff，叔叔一次次地當了大冤種，把錢送給糞作，最後受傷的只有B站股價。

但這一次，B站終於是撿到寶了，《測不準的阿波連同學》以不同尋常的方式切入高中生的生活，為我們帶來了一出別開生面的校園喜劇。

阿波連和來堂明明是兩個面癱，兩人間的對話也簡潔得過分，幾乎沒有一句廢話。

可即便如此，我們還是能輕鬆地分辨出他們傳達出的情感。

也許這是因為，在他們倆的身上，我們都可以看到自己曾經的影子吧。