萬丈的高樓並不是直接蓋到頂層的，在祖國科學和經濟蓬勃發展的今天，是因為曾經有著無數的巨人打下了夯實的地基，我國科研事業的萬丈高樓才能平地而起。
鄧稼先，袁隆平，錢學森等偉大的科學領域先驅者在條件極為艱苦的情況下，歷經萬難，終於為中華民族乃至整個世界做出了偉大的貢獻，他們的精神值得每一位學子去敬仰，去學習。
而人到什麼時候都不能忘本，西方國家的科研條件和環境要暫時強於我們的祖國，這是眾所周知的，但他們並不留戀於國外優渥的條件，不在乎自己的名聲和成就，把科學技術的火種帶回自己的國家，正是他們不忘初心的赤子情懷。
能頂五個師的科學巨匠
在美國從事學術研究20年的錢學森拒絕了美國的挽留，毅然決定回國支援國家的科學事業發展，成為了祖國科研領域的先驅者。
如此滿懷報國熱誠的科研人才必定受到黨和國家和高度重視，所以陳賡第一時間找到了錢學森，問錢學森是否願意多做幾次講座，來開闊大家的視野，錢學森欣然同意，他回國的主要目的不就是為了給國家做貢獻嗎？所以他絕對不會拒絕。
因此，在陳賡的精心安排下，錢學森在北京積水潭總政文團排練場為駐京部隊的幹部作了一次別開生面的講座，而講座的主題是大家都比較陌生的「飛彈概論」。
雖然在場的每個人都立下過赫赫軍功，一提到軍事武器，都能如數家珍地道出一二，但卻是第一次聽說飛彈是什麼，再厲害還能比坦克和大炮厲害嗎？這引起了高級將領們的極大興趣，這些高級將領紛紛掏出了筆記，興致勃勃地聽了起來。
別開生面的講演
這次講座不僅讓前來聽講的將領們了解了飛彈是什麼及其重要性，而且還把西方生動的教學方式帶入了課堂，雖然講的是嚴謹的學術問題，卻一點都不顯得枯燥，甚至是引人入勝。
其中就包括西方國家和科研項目是如何運營的。比如，如果說美國研究人員想繼續研究一個項目，他們必須需要資金的投入，那麼資金從哪裡來？必須要得到基金會的支持，才能有足夠的資金繼續研究。而想要得到基金會的支持，就必須要讓他們知道你的研究項目是什麼？未來前景是什麼？如果成功的話，能給社會帶來多少好處？
因此，他們的研究人員不光要有紮實的學問，而且還非常雄辯，因為他們不僅需要在一刻鐘內清楚地解釋他們的科研項目的情況，還要當場解決人們發出的種種質疑。
回國後,錢學森發現了很多科研人員在這方面都存在嚴重的問題，在他參觀了多個科研項目基地，在場的研究人員向他介紹項目時，語言特別的書面化，不但生澀難懂，而且常常很長時間過去了也切不中要害。
當時錢學森還以為聽不懂是自己的問題，後來，他問了一些聽科學報告的其他黨政幹部，他們的回答也是一樣：聽不懂。
因此錢學森認為，當研究人員向其他領域的人介紹他們的研究項目時，必須能夠生動且明了地解釋，才能使之易於理解，這對於科學文化的普及是非常有必要性的。科學技術對於國家發展至關重要，必須引起國人的廣泛關注，使每個人都有機會了解它，這就是科普的意義所在。
美麗的「誤會」
講演結束後，在黨組織和各位領導之間引起了強烈反響。之後不久，毛主席為全國政協委員舉行了盛大的宴會，錢學森也收到了毛主席的邀請，根據當時的請柬，他的座位在37號桌。
然而，錢學森在到達宴會廳後，發生了一件讓人摸不著頭腦的事。當錢學森走到37號桌時，卻找不到自己的名片，他當時的第一反應是自己是不是搞錯了，所以他反覆拿出邀請函進行比較，但的確是37號桌，而且這種低級失誤是絕對不可能出現在這種級別的宴會上的。
錢學森一頭霧水，只好問服務人員，結果服務人員的回答讓錢學森心裡很不是滋味，他說：「是主席把你的名字劃掉了」。錢學森更加的困惑了，為了了解情況他只好走到主席面前問：「主席，您為什麼把我的名字劃掉呢？」
這樣的場面自然免不了有些尷尬，但毛主席卻哈哈大笑，然後親切地握著錢學森的手說：「我劃掉了那張桌你的名字，因為我想讓你坐在我旁邊嗎。」錢學森恍然大悟，也笑了起來。
當錢學森坐在毛主席右邊時，他立即成為整個宴會的焦點，也更加的理解科學的進步對於一個國家和重要性。
席間，毛主席與錢學森進行了親切交談，並對錢學森表達了高度的讚揚：「美國人認為錢學森的價值相當於五個師，但我認為五個師也絕對換不來一個錢學森啊。」
後來有人對毛主席的這一行為作出了分析，他們認為這是毛主席有意而為之，是為了讓錢學森了解到他對於國家是多麼的重要，而且，要讓錢學森知道，祖國永遠是最堅強的後盾，國家永遠重視人才。
現如今，國家的科學發展更是需要海內外科研人才參與其中，希望祖國能夠擁有很多像錢學森那樣的愛國人士，回歸自己的祖國，貢獻自己的力量。
小結：
毛主席作為中華民族的偉大領袖，他深邃的發展眼光，和對國家人才的人文關懷，都生動地展現了他的人格魅力。
其實大家應該一開始就猜到了，毛主席絕對不會在如此重要的場合劃掉對國家如此重要的科學人才的，而他之所以有這一舉動，是因為他對國家科學發展的無比重視，更是因為他對於錢學森這樣的愛國科學家充分的肯定。對於這樣一位既偉大又和藹可親的領袖，錢學森的內心怎能不動容呢？