我參加過不少文案寫作類的訓練營，老師們總是會說：寫作是每個人都應該掌握的基礎技能，作為一名新媒體作者，我經常會遇到很多寫作方面的問題，比如如何選擇一個好的選題，既能夠標新立異，又能夠有明確的中心思想；引導部分過於冗長和繁雜；文字表達過於累贅；素材的使用不到位，不夠貼近主題…這些都是我們寫作時會遇到的問題，只有解決問題，我們才能寫好文案和內容，這也是我們熱愛寫作的人的心聲，寫作之路漫漫而修長，如何將漫漫長路縮短？
最近看的《寫作工具》也讓我受益匪淺，他將寫作的技巧、策略，編製成了50個寫作工具，為我們提供了寫作工具箱，當寫作遇到阻礙時，翻開看看，總能夠有不一樣的收穫。而且作者羅伊·彼得·克拉克也是寫作大咖，在世界上最傑出的新聞學院之一波因特學院任教超過了三十，培養出了兩位普利茲獎得獎作家，他認為寫作並沒有想像中的難，只要掌握了寫作技巧，熟練得運用寫作工具，都能夠創作出優秀的作品，《寫作工具》就是他為讀者打造的一個工具箱。
書中為我們講解了4類寫作工具——如何夯實寫作基礎？如何在寫作過程當中實現特殊的寫作效果？寫作的高效模板是什麼？怎樣養成有益的高效寫作習慣？其中我感觸最深的就是如何讓自己的作品更具吸引力——實現特殊的寫作效果。
在我的認知里，寫作是需要做加法的，比如一個簡單的句子，我總是會想方設法將它寫得儘量長些。但是作者卻告訴我們，想要跟讀者快速地建立連結，就務必讓自己掌握簡化文章的能力，也就是我們經常所說的總結和歸納——將陌生的，難懂的或複雜的事物通過闡釋，變得可以理解，甚至讓人感到熟悉。比如我們在進行講書稿的寫作時，也要儘量讓它變得通俗易懂，概念不清楚，也儘量通過案例和數據來解釋，而不是一直強調某個晦澀難懂的概念。如果堅持使用晦澀難懂的文字來表達，寫出來的句子就像政治評論，令普通人難以理解，也就失去了閱讀興趣。所以使用大白話來陳述複雜觀點，反而更容易讓讀者從更精鍊的詞，短語和更簡單的句子當中受益。 當然，簡潔又有效地傳達意思，並不是寫作者與生俱來的能力，它是想像力和精心打磨的產物，是被刻意創造出來的文本效果。想要提高自己簡潔表達的能力，首先需要我們先將複雜的問題想明白，然後以最簡潔易懂的方式表達出來。因為寫作的目的只有一個，就是為了傳播知識，而簡潔清晰的文字就是傳播的最佳工具。總的來說，刪減不清晰、信息量大的文本，將內容化繁為簡，闡述深入淺出，能夠讓我們的寫作能力更上一層樓。
著名報紙編輯吉恩作為青年見習記者時，曾經把創作的故事讀給盲人編輯聽，但因為沒有讓盲人編輯「看見」，而被責罵，由此我們可以看出，感官享受對於寫作來說，是非常重要的部分，我們如何才能夠觸發讀者的感官享受呢？首先就是我們需要專注人物及環境的細節描寫，比如記者斯坎倫在採訪年輕女孩受害者的家屬時，敏銳地發現了小細節，在正門旁邊電燈開關上貼著膠布，於是他便詢問了背後的故事——原來在肯特家有這樣的習慣，最晚回家的那個人，負責關門廊里的燈。然而肯特家門廊里的燈一直到現在還亮著，而且還被一塊膠布封住了開關，這也意味著德布到現在依然沒有回家。從這個細節中我們看到了肯特一家人對於受害者德布的日夜思念。
再比如我在大街上看到一隻狗叼著另一隻血淋淋的狗的脖子，一點點地往路邊安全區域挪動，瀕臨死亡的狗可能是它的親人，也可能是朋友，出於本能，想要救下它。通過畫面感的描摹，我們能夠看到那隻小狗的哀傷，也不由地讓我們產生了同情的情愫。
所以我們要嘗試著深挖細節，觸發感官感受的片段，也就是描述精彩的片段，只有這樣才能夠讓讀者感同身受，啟發共鳴。
現在的寫作者們總是喜歡用修辭，通篇都是暗喻、明喻、擬人、排比等等，事實上當詞語或者修辭被過度使用後，它就變得普通，成為了陳詞濫調，沒有新意。那應該怎麼做呢？在寫作時腦海中蹦出如「潔白如雪」時，我們可以先稍稍停下來，也可以用大白話的形式來表述。除此之外，我們還需告別淺層創意。書中提到過這樣的一個例子：
克拉克要求參與者根據一則新聞故事撰寫五條導語，但是發現很多人寫出的導語都驚人地相似：「周四，當羅伯特•哈德森回家吃午飯的時候，他根本想不到自己會成為他人的午餐」。克拉克說，這其實是因為大家都陷入了淺層創意之中，表達的方法太過於俗套，其實我們也可以嘗試著這樣表述：「對於一條十英尺長的鱷魚而言，羅伯特•哈德森和雞肉一樣美味。」這個角度清奇，也讓大家有了不一樣的感官體驗。同一故事用不同的視角闡述，你會發現它就像是迎面而來的一縷清風，讀來神清氣爽。 所以拒絕過度使用詞語和修辭，跳出「陳腐的視角」。把它們改成更直截了當的表達或者更生動新穎的畫面，這樣才能夠為我們的寫作加分。
寫作是可以通過刻意練習後提升的技能，所以大家要練習起來，而不是單純地學習它的理論知識，翻開《寫作工具》，你會發現克拉克為我們提供了很多實用的寫作工具，細細品讀，在學習中實踐，在實踐中提升，你會發現過不了多久，你的寫作技能能夠有一個不錯的改觀。