領導力成「拼娃」新指標,如何從小挖掘孩子的這項潛能?

2020-04-01   閱讀第一

「每年參加一個有意義的夏令營,這是我和父母做過的最明智的選擇之一。」

——Mike Hauge

這些年,一個名詞越來越為中國家長所熟知:領導力(leadership)。無論是申請美本還是美高,甚至是國際學校,領導力都是衡量申請者素質的重要標準之一。然而,領導力究竟是什麼?我們又該如何培養孩子的這項能力呢?有一段時間,我一直想問問Mike對這個問題的見解。Mike的履歷堪稱傳奇,他年紀輕輕就帶領一支精幹的團隊,白手起家,把一家當年毫不起眼的辯論演講機構做到世界領先的地位。我們的學生們成功入選中國辯論隊,在Mr. Loke Wing Fatt的帶領下,中國辯論隊斬獲了2018年WSDC的冠軍——這是中國辯論史上的一次突破。(在之前的夏令營公告中,我們在描述過往成績時表述有誤。發現後,我們已經立即刪除了相關微信。在此,我們誠摯地向Mr. Loke Wing Fatt以及被影響到的人致歉。今後,我們也會嚴格審稿,確保內容的準確和嚴謹。)

Mike Hauge

LearningLeaders創始人、管理合伙人,辯論演講教練,世界500強企業領導力培訓師。

LearningLeaders的學生們在過去五年取得多項國內外辯論演講賽事冠軍,包括:

  • 世界學校辯論錦標賽冠軍(2018)
  • 亞洲世界學校辯論錦標賽冠軍(2019)
  • 歐洲公開賽冠軍(2019)
  • 世界學校辯論錦標賽中學生組全美冠軍(2018)
  • 中國世界學校錦標賽連續四屆冠軍 (2016-2019)
  • 多項NSDA和NHSDLC全國冠軍和上海地區冠軍

難道說他天生就具備領導才能?還是他的成功和他的學習經歷,教育成長背景有著不可分割的聯繫?趁著Mike的午餐時間,我們特地做了個小小的採訪。

童年最讓你印象深刻的事情是什麼?

自從我9歲那年開始,一到夏天,只要學校一放假,我父母就會送我去參加為期七周的夏令營。這是我一年當中最期待的事情。因為去參加夏令營,我就不用待在家裡,不需要一直聽爸爸媽媽的嘮叨,可以擁有更多的獨立和自由。就像小鳥一樣,長了很強壯的翅膀,可以自由地飛翔。同時,在夏令營裡面,我可以根據自己的興趣,選擇想要參加的活動,結交到了很多朋友。

現在回想父母當初的做法,送我去參加夏令營,我覺得他們很有先見之明。你知道,在美國,能進入頂尖大學取決於一個學生卓越的綜合能力,包括近乎滿分的課業成績、完美的大學入學考試成績,和豐富的課外活動。從小到大,我的父母都會在課業之外,給我安排參加各種活動,讓我發展自己的興趣,同時給我獨立的成長空間。

那你從小到大都這麼自信嗎?

當然不是啦!我以前特別害怕犯錯誤,尤其在學校裡面,我的成績雖然在班級裡面也是數一數二,但我就特別害怕犯錯,擔心成績名次下滑。當我越感到害怕犯錯時,我就越舉步維艱,難以高水平地發揮自己的潛能。

但是,在夏令營裡面,沒有排名,同伴間相互包容,加上教練們的悉心指導,我反而克服了內心害怕犯錯的恐懼。一個人做出正確決定是基於過往經驗,而犯錯往往都有助於積累經驗。沒有失誤或者失敗的決定,經驗難以塑造。夏令營對我而言就是一個絕佳的鍛鍊機會,因為可以讓我在一個允許的空間裡面去試錯,去克服內心的恐懼。

我挑選自己喜歡參與的活動,我很投入,不用承受學校學業環境可能帶來的壓力。沒有正式的分數評判,我也就不那麼害怕問問題了。當我發現自己不再害怕失敗時,我發現這實際上是一個讓我受用一生的超能力。

你覺得領導才能是天生的嗎?

對我來說,領導才能當然不是天生的。

我9歲的時候去參加夏令營,一共連續參加了8年。我在夏令營最後一年,我當選上了夏令營的團隊負責人。如果要說領導潛能的話,我在夏令營裡面的經歷,一直不斷試錯,反而讓我更有信心去做決定。

直到9歲那年我參加了夏令營,我才第一次有機會從自己的錯誤中成長。而現在的學生們成長在一個溫室的環境中,成長在大人的精心安排中,他們很少有機會去試錯。夏令營讓我走出了自己的舒適區,讓我在一個全新的地方成長,結交新的朋友,學會敢於冒險,接受新的挑戰。在那裡,我找到一個全新的自己,這開啟了我的生活新篇章。

因此,我也舉辦Inspire Summer Camp。我認為一個好的夏令營,不是讓孩子們用一口流利的英語進行演講,而是讓孩子們發現自己並不害怕公眾演講。不是讓孩子害怕犯錯或做決定,而是讓孩子在一個安全的空間裡面,去進行試錯,去直面困難,去建構自我價值觀,發掘領導潛力。

今年,LearningLeaders旗下品牌Inspire Summer Camp正式招生啦!我們竭力倡導全球青少年:發出你的聲音,成為未來領導。

在Inspire Summer Camp 2020,我們把全球最優質的教練資源都邀請到LearningLeaders的學習中心。給具有無限潛能的學生們機會與平台,接觸全球二十多國資深教練,學習辯論、演講和寫作

這些資深教練包括LearningLeaders本部全職教練,美國知名教育培訓機構Noodle Pros的資深專業教練,他們有環球辯論演講奪冠的青年領袖,有活躍舞台的戲劇大師,有藤校的頂級學者,有專欄作家。他們有思想、有才華、更有激發孩子潛能的教育夢想。

Give students a week and they may aim for exceptionalbut give them an entire summer and they'll transform into future leaders!

——Coach Linming

Inspire Summer Camp 2020詳解1、課程日期

夏令營課程時間選擇多樣靈活,學生可以根據暑假的作息安排,選擇上午,或者下午,甚至全天的課程。

具體時間如下:

第一期:6月29日—7月10日

第二期:7月13日—7月24日

第三期:7月27日—8月7日

上午課程時間:09:00-12:00

下午課程時間:13:00-16:00

對於全天學習學生,我們將免費提供午餐,午餐時間為12點至13點。

2、課程類別

夏令營課程主要分為三大模塊:辯論、演講、寫作。每一類別課程按照初階、中階、高階進行分類。

初階課程:聚焦興趣培養,提升書面和口語表達自信。中階課程:深入挖掘議題內容,拓寬表達的知識面。高階課程:針對有相關經驗的學生,著重策略技巧,並強調如何將當下的學習應用於未來學校申請和社會體驗。3、課程內容:辯論 公共論壇制辯論

適合年級:6年級-9年級(課程會根據學生年級高低進行分班)

課程內容:公共論壇制辯論課程適合對辯論有興趣並希望提高公共演講技巧的學生。在本課程中,學生將學習辯論的基本規則、辯手角色、裁判評判標準,論點提煉、形成有建設性的陳詞、反駁框架、學習如何在交叉攻辯過程中進行提問。學生將會在課堂上體驗公共論壇制辯論中所有四個辯手角色的辯論實踐。辯題內容將包含氣候變化、校服、家庭作業等。

課程目標:完成公共論壇制辯論課程後,學生將能夠:

  • 熟悉公共論壇制辯論的基本規則;
  • 了解裁判評分標準;
  • 初步形成有結構的辯論演講技巧;
  • 有信心參加新手組辯論賽和公共演講賽事。

中階辯論:經濟主題適合年級:7年級-9年級

課程內容:中階辯論經濟主題適合具有公共論壇制辯論經驗的學生。在參加本課程之前,學生應該已經掌握了公共論壇制辯論的基本規則。在本課程中,學生將深入了解經濟類議題,例如全球化與貿易,需求和供應關係,銀行與金融機構,生產要素和產品市場,通貨膨脹,私營與政府監督等。每節課將從教練主導的討論開始,並會給學生機會,將課堂所學經濟議題應用在辯論練習中。課程目標:完成中階辯論經濟主題課程後,學生將能夠:

  • 提高公共論壇制辯論的技巧策略;
  • 初步了解經濟類的相關知識;
  • 提升學生對經濟類辯題的辯論興趣;
  • 能夠將所學經濟知識應用到公共論壇制辯論中。

議會制辯論適合年級:8年級-12年級課程描述:議會制辯論課程將著重學習世界學校辯論錦標賽。這類辯論形式風靡全球初高生中。本課程將涵蓋辯論規則,說服性論證方法,以及集中衝突進行反駁和先發制人的各種精進辯論技巧。教練會給學生創造大量的辯論練習機會,並根據辯論情況給學員有建設性的反饋意見。該門課程可以訓練學生的敏捷思維和分析能力,並以此來幫助提高學術研究。課程目標:完成議會制辯論課程後,辯手將能夠:

  • 在議會制辯論中自信發言;
  • 對多類辯題能夠生成案例並可以根據議題進行論點擴展;
  • 構建並反駁多層論證;
  • 識別並使用衝突,比較和先發制人來贏得辯論。

NSDA總決賽集訓

適合年級:7年級-12年級

課程描述:在NSDA公共論壇制賽場上進行辯論並非易事。本課程旨在幫助學生深入學習公共論壇制辯論,磨練辯論技能,成為最強辯手。LearningLeaders一直以來幫助學生進行賽前集訓。本期課程集訓將聚焦2020年NSDA China Nationals辯題。學生將通過準備辯題資料,學習辯題案例,設計反駁策略,探索辯論戰術以備賽事靈活使用。

課程目標:完成NSDA總決賽集訓班後,學生將能夠:

  • 制定有競爭力的論證策略,並能夠在區域或國家級層面的辯論賽事中靈活應用。
  • 開展高階水平的調查研究,區分證據類型;
  • 在交叉攻辯環節中,有效地推進本方論點策略,解構對手的論點;
  • 有效發表總結性發言和最終陳述。

4、課程內容:演講經典朗誦

適合年級:5年級-6年級

課程描述:經典朗誦是NSDA公共演講的一種形式。雖然學生不用自己撰寫原創講稿,但卻要通過閱讀或聆聽多篇名人名作,篩選截取文章全篇或者部分來發表演講。在本課程中,學生將學習語言表達的要素(包括呼吸、辨別讀音、清晰發音),記憶技巧、演講練習技巧、演講中的情感傳達、分析經典作品的作者意圖、肢體語言使用等。學生在課堂上會頻繁進行演講練習,並會獲得教練的反饋,以幫助學生找到自己的演講風格,發表精彩演講。

課程目標:完成經典朗誦課程後,學生將能夠:

  • 培養演講興趣,提高演講自信;
  • 理解不同類型的演講風格和經典演講作品要素;
  • 學會觀眾分析,吸引觀眾技巧;
  • 以自己獨特的演講風格發表演講。

戲劇詮釋

適合年級:7年級-8年級

課程描述:戲劇詮釋是世界上最具競爭力的演講活動之一。在本課程中,學生將學習戲劇詮釋基本概念,學習如何創造有效果的戲劇詮釋表演,包括創造文本框架,文學作品選擇和應用,形成有凝聚力和個性化的故事。在沒有服裝、道具和腳本之下,學生們需要記住他們的表達內容,並聲情並茂地以其獨特的風格在舞台上表現出來。

課程目標:完成戲劇詮釋課程後,學生將能夠:

  • 學會篩選文學作品;
  • 詮釋自己對文學作品的理解,並應用到自己的戲劇故事中;
  • 學會在戲劇詮釋舞台表達中如何控制自己的聲音、語調、語言節奏;
  • 應用肢體語言和非肢體語言向觀眾詮釋戲劇表演。

即興演講

適合年級:9年級-12年級

課程描述:即興演講是一種公共演講活動,演講者必須在有限準備情況下,就一個隨機選擇的主題進行概述和演講。這門課程將教會學生學習獨立思考,幫助學生在有限的時間下,能夠形成觀點,組織語言結構,發表演講。即興演講技巧將會使學生受益於未來的面試、社交活動、學生會選舉、餐桌上祝酒詞等。學會即興演講將幫助學生在任何場合下都能夠自信地發表演講,這將受益終生。

課程目標:通過學習即興演講課程,學生將能夠

  • 在有限的準備時間內發表結構良好的演講;
  • 學生可以清晰自信地發表演講,內容涵蓋從超級英雄電影到最新時事要聞;
  • 運用橫向思維能力,分析解釋引文和圖片提示。

5、課程內容:寫作

創意寫作

適合年級:5年級-6年級

課程描述:創意寫作課程幫助學生了解詩歌的藝術,學習使用修辭語言和比喻來創作詩歌,使用想像力來創作戲劇獨白,創作需包含情節,衝突,和創造性的解決問題的漫畫書,分析寓言故事和小說中的主要觀點和角色缺陷等。學生將分別利用課上和課下,在教練的指導下,基於自己個體的經歷和視角,利用豐富的想像力,進行創意寫作,包含故事,詩歌,漫畫,戲劇等,並與班級成員分享。

課程目標:完成課程後,學生將能夠:

  • 學會鑑別修辭語和文字性語言;
  • 了解寫作中具體化的重要性;
  • 了解人物情節刻畫包含要素;
  • 鑑別小說和故事中的角色缺陷;
  • 創作有創意的短篇故事、戲劇獨白、詩歌、漫畫作品等;
  • 使用基本的公共演講技巧向全班同學展示自己的作品。

新聞寫作

適合年級:6年級-7年級

課程描述:新聞寫作是人物故事、事實背景和公眾訴求之間的藝術融合。記者需持有中立、客觀、可信的態度,同時以有趣和引人入勝的方式敘事。本課程將幫助學生了解新聞業和新聞報道,新聞報道真實性,撰寫吸引讀者的開頭語,撰寫文章提綱,設計新聞標題,向編輯推銷技巧,語法和寫作糾正,調查性新聞,新聞倫理道德,新聞獨立性等。新聞寫作課程同時也會提供大量的新聞閱讀材料給學生。

課程目標:完成新聞寫作課程後,學生將能夠:

  • 了解新聞報道的關鍵要素和價值;
  • 了解新聞報道的寫作結構和要點;
  • 學會設計有吸引力的新聞標題;
  • 撰寫具有事實發現和有建設性的新聞;
  • 用公共演講技巧向全班同學分享新聞報道。

說服性寫作

適合年級:8年級-9年級

課程描述:說服性寫作是整個中學、高中和大學學習中學術成功的關鍵。本課程包含說服性寫作概念,文章結構,理性與氣質,感染力,讀者,文章開頭和結尾撰寫,相反觀點,廣告中的說服,廣告項目,重點介紹如何用最有效的方法,說服讀者贊成作者觀點。學習了解如何預測讀者想要聽到的內容以及鼓勵他們傾聽的技巧。無論是簡訊還是正式文件都無關緊要,有說服力的寫作將有助於學生取得成功。在本課程中,教練同時將會提供學生大量閱讀和寫作的機會。

課程目標:完成說服性寫作課程後,學生將能夠:

  • 掌握說服性寫作的目標和說服技巧;
  • 理解並應用基於邏輯和道德為基礎的文章主體;
  • 應用獨具感染力的方式強化文章吸引力;
  • 了解讀者特點並建構論點;
  • 撰寫吸引讀者的文章,並與班級同學分享。

個人文書撰寫

適合年級:10年級-12年級

課程描述:個人文書撰寫是申請入學和大學寫作課程的重要寫作風格。它也是學生自我發現的重要工具。學會集思廣益,寫出引人注目的個人記敘文,可有廣泛用途,包括學校使用、文學雜誌投稿和大學申請。本課程內容將包含第一人稱敘事的概念及作用,發展核心觀點,使用五感進行寫作,寫作風格分析,文章結構,創造一種可識別的獨特敘述聲音,同學間互相審閱文章,文章潤色修改完稿技巧等。

課程目標:完成個人文書撰寫課程以後,學生能夠:

  • 掌握語言調整和敘述方式技巧,以迎合特定讀者;
  • 掌握撰寫個人記敘文的大綱和組織文章結構,並撰寫文章;
  • 使用比喻性的語言來傳達個人想法和意圖;
  • 撰寫2篇以上具有吸引力的個人文書,可應用於國外大學申請。

6、課程價格

Inspire Summer Camp 2020有早鳥優惠

常規價:12,800元

早鳥價:10,800元!注意:早鳥價截止日期為2020年4月20日。

課程優惠:學生報名兩門及以上課程,可享第二門九折的優惠。其親兄弟姐妹若報名兩門以上課程,可享第一門課程九折優惠,第二門課程八折優惠!

上課地址:

浦西中心:上海市閔行區先鋒街66號阿拉城3號樓305室

浦東中心:上海市浦東新區碧雲路633號碧雲體育休閒中心1D1商鋪

如需諮詢相關事宜

請撥打電話:021-80270883

或聯繫

浦西微信號:LearningLeaders

浦東微信號:LL2018_PD