正視身邊的不良行為能幫助孩子更加清晰是非的界限，從而令TA形成良好的自律，能自我約束，並且不被眼前的利益所誘惑。
作者：冷月心（爸媽精讀主筆）
01
我心疼的不是一箱牛奶
而是這種行為
近日，兒子家長群里有一封家長寫給老師的公開信，稱自己女兒周日晚回校買了箱牛奶，由於回校太早，宿舍沒開門，就放在門口然後趕去上課，結果自修回來發現被人拿走了。
這位家長原本是想叫女兒算了，另外再買一箱的，可女兒說自己心疼的不是那箱牛奶，而是這種行為。
家長只好叫女兒把實際情況彙報一下給班主任。
可一個多星期過去了，班主任一點迴音都沒有，好像沒那麼一回事似的。
女兒這些天的情緒波動很大，因為她一直深愛著自己的校園，以自己能在全市校風最好的學校上學感到驕傲，這件事讓她很受打擊。
信中其中有一句話令家長們紛紛點贊：我們作為孩子的引路者，有必要教會他們區別對錯，自古教育品行為先，不能正品就無法教育優秀的學生，就無法讓孩子們知道什麼是真善美，更無法令他們樹立學習的信心和動力。
這讓我想起兒子小學三年級時，有一天，他回來問我：為什麼很多同學考試抄答案，老師都不管？他們這樣做是對的嗎？
我一時語塞，一邊暗地裡擔憂，一邊敷衍道：別管人家，做好你自己就行。
有一段時間，兒子的學習態度非常消極，因為他不知道這麼努力幹什麼，別人上課不聽，作業不做，考試抄一抄不是照樣拿高分。
發生在孩子眼前的侵害和不公平的行為，家長和老師多半為了息事寧人都會選擇沉默，只安慰孩子做好自己就行，沒有從根本上引導孩子。
02
你不教孩子的
生活的苦頭會幫你教
義大利教育專家蒙特梭利提過一個觀點：每個孩子一出生，天然就有一個精神胚胎。而這個精神胚胎以後會變成什麼樣子，父母的引導至關重要。
孩子對世事對錯的判定最初來自於家長和老師，在孩子面對錯誤行為而表示不解或迷惑時便是最好的教育時機。
如果持偏袒、漠視的態度，將在孩子內心造成難以消除的瘀結，扭曲是非觀，長大後的犯罪幾率就會增加。
有一位媽媽帶孩子坐車時，有一個小偷把手伸進一位年輕的叔叔的口袋裡，很快從裡面夾了個錢包出來迅速塞進懷裡。
這一幕正好被七歲的寶寶看見，她好奇地問媽媽：為什麼那個叔叔要拿前面叔叔的錢包？
媽媽怕招惹是非，連忙捂著她的嘴，搖頭示意不要出聲。
下了車後，孩子還一直追問媽媽，媽媽臉一沉，唬著臉道：「小孩子，不要多管閒事，記住了，以後看到千萬不要出聲，知道嗎？」
寶寶似懂非懂地點了點頭。
有一天，學校老師打電話叫媽媽去學校，說孩子到老師辦公室交作業時偷了好幾個老師的錢包。
原來孩子因為那次經歷，感覺夾錢包是個很神秘很酷的事，還很好玩，於是一直想找機會試試。
你不好好教會孩子如何判別對錯，生活的苦頭一定會幫你教，但，很多時候就已經太晚了。
這還是最小的代價，如果還不能引起父母和老師的重視，孩子一定會在錯誤的道路上越走越遠。
03
對孩子犯錯的忽視
等同縱容犯罪
忽視眼前發生的錯誤甚至是侵害的行為，對於年齡較小的孩子來說，那是非常不好的示範，而對於年齡大一些孩子來說，讓他們感受到更多的是不公平對待。
從而導致孩子對是非的判定無法清晰，甚至誤以為很多家長不允許做的事，只不過是他們對自己苛刻而已。
做錯了事而沒有引起家長重視，認為也不過是小事一樁而沒有及時對孩子進行深刻教育，讓他認清事件的本身和要為自己行為該負的責任。
不管是犯錯的孩子還是目睹犯錯的孩子，父母和老師沒有及時引導、幫其分析事件的不可為之，這些偏袒或忽視的行為，毫不誇張地說，等同於縱容犯罪。
2016年5月19日，北京新東方外國語學校，一名17歲男孩求愛不得，將一名女孩誘騙至教室姦殺。
事發後，男孩的父母從來沒給女孩父母道歉過。
而且還不斷地想辦法幫孩子開脫罪名，一會說兒子是自首，一會又說兒子成績優秀。
2004年，黑龍江通河縣，一名14歲男孩強姦了14歲女孩。
女孩父母知道後，憤怒找上門，男孩家長卻把孩子護在後面，說：「孩子才幾歲啊，只是鬧著玩而已。」
然後賠償了點醫藥費就將他們打發。
一周後，被罵了幾句不爽的男孩，竟然夜闖女孩家中，將女孩的父母活活捅死。
這兩個最終走上犯罪道路的少年，都有著一對包庇、偏袒的父母，哪怕是犯下如此人命關天的大錯仍然想辦法為孩子開脫。
如果，早在他們犯下第一個小錯誤時，在他們欺負夥伴、任意狂為的時候，父母能及時制止並讓他們知道犯了錯都必須要受到懲罰的，那今天斷不可能犯下殺人放火的大罪。
04
從萌牙狀態掐滅犯罪的星火
古人云：不以惡小而為之。同樣的，在教育的問題上無小事，不要讓一丁點罪惡的星火燎原，就要從萌牙狀態掐滅。
如何讓孩子從小樹立正確的是非觀、敬畏正義、遠離犯罪呢？
1、培養孩子的同理心
心理學家阿德勒說：在六歲之前，一個人的人格就已經成形，他對於生命的意義、追求的目標、處事的方式及情緒的基調都已經固定。
我們不要因為孩子小就可以為所欲為，應該從小培養孩子的同理心，TA才會為他人著想。
網上有個視頻：吃飯時，熊孩子將東西扔進火鍋，滾燙的油汁濺到旁人身上。
於是，媽媽用筷子蘸了一下熱湯，也燙了下孩子，孩子被燙得哇哇大叫。
當孩子犯錯時，幫助孩子建立同理心，讓孩子明白：這樣做後果會讓別人很難受，所以「我」不可以由著自己。
2、親身樹立榜樣
斯科特在《少有人走的路》中說：他們會情不自禁地模仿父母，拷貝父母的處世方式，將它視為人生的標準和榜樣。
前不久，有個在地鐵教兒子排隊的父親被刷屏了：
孩子看到地上的黃腳印，問爸爸這是什麼，爸爸邊自己規規矩矩站上去等候邊說：這是站著排隊的標誌。
兒子聽了也馬上乖乖地站上去，一本正經的樣子可愛極了。
不需要長篇大論的大道理，只需一個動作和簡單的解釋就能立刻讓孩子明白什麼該做什麼不該做。
過紅綠燈時，哪怕再趕時間也不要衝紅燈，等一等；
擺在面前的別人的東西，再有誘惑也不要伸手；
再生氣也要克制一下情緒，千萬不要在孩子面前動手打人或破壞東西……。
所有一切看起來很小的事，我們都需要按照是非對錯來決定該不該做，教育無小事，哪怕一個任性的小錯誤也有可能把孩子帶偏。
孔子有云：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。父母品行合一，對孩子將會起到很好的影響教育作用。
3、正視身邊的不良行為
這個世界絕對不是無菌的天堂，不要給孩子一味地灌輸，世界全都是真善美的假象。
需要告訴孩子，社會上什麼人都有，我們無法改變也阻止不了別人犯錯，可是我們能自己選擇不犯錯，做一個純真而快樂的人。
當孩子發現身邊有人犯錯時，我們需要及時告訴TA這是不可以做的事，犯錯的人將會自己承擔後果，就算現在沒有人發現，不代表他不用受到懲罰，只是被推遲了而已。
必要的時候，我們可以跟孩子講一些簡單的法律知識，令他們對法律產生敬畏心理，知道法律不可越逾的雷區。
一味以「做好你自己」、「別管閒事」的話來唬孩子就像一隻把頭埋在沙堆里的駝鳥，全然不知危險正一步步逼近。
正視身邊的不良行為能幫助孩子更加清晰是非的界限，從而令TA形成良好的自律，能自我約束，並且不被眼前的利益所誘惑。
05
別再做埋頭的駝鳥
美國教育家戴爾·卡耐基，曾對各界名人進行了一次廣泛的調查，然後他得出結論：個人的成功，15%是由於他們卓越的學識和專業技術，85%靠的是不凡的人格修養。
一切教育的目的無非是希望孩子有個美好的前程，我們往往只在乎孩子的分數而忽略了他們的人格修養教育。
縱觀這些年屢見不鮮的高知識分子犯罪案件，不難發現，這些孩子的父母從來都還沒教會他們如何做「人」，就算擠進世界名校，也做不「好」人。
希望所有的家長和教育者，都不要再做把頭埋進現世安好的駝鳥，正視一切錯誤、積極面對和引導不正確的行為，把是非對錯的清晰界定還給孩子，引領他們走向更純凈美好的未來。
作者簡介：冷月心，富書專欄作者，80後老女孩，嚮往遠方的詩意也沉溺眼前的苟且，喜歡寫有溫度的文字，願在溫情的歲月里，你我共勉。本文首發爸媽精讀，爸媽精讀系頭條號簽約作者，文章來源：爸媽進化論（ID：bmjhlc），本文版權歸富書所有，未經授權，不得轉載，侵權必究，富書2018重磅推出新書《好好生活》