初中階段的學習主要還是基礎知識、基本能力的學習和培養，對於初中生來說，在這一階段要養成一個好的學習習慣，學習成績的提高是在養成好的學習習慣之後的事情。
俗話說，「習慣成自然」，良好的學習習慣對學習有著重要的促進作用。學習的好習慣比聰明重要，有的學生的學習習慣是小的時候就養成的，有的是在後來緊張的學習中培養出來的，隨著學學習的難度加大，很多初中生的成績大大下滑，原因就是他們沒有養成良好的學習習慣。
可是什麼樣的學習方法才能叫做好的學習方法呢？很多家長都為了孩子去尋找很偏門、很深奧的理論，效果怎麼樣，還真的不好說。其實一個好的學習方法，一定要是實踐起來很通用，很容易養成習慣的，這些方法最後都落到基礎上。建築需要打好基石，學習同樣需要打好基礎，才能夠建起知識的高樓大廈。
很多人的預習，就是翻一下課本，知道今天要學這篇課文，要學這個定理，就算是搞定了。給他預留十分鐘時間的預習時間，他能三分鐘結束。這能叫做效率高嗎？這不是效率高，只是這些學生不知道該怎麼進行預習，隨便應付了事，等到聽課的時候，跟沒有預習過的效果是一樣的。
預習的關鍵是提出問題。現在很多課本上都會有導讀，起著提綱挈領的作用，跟著這個大概的框架對今天要學的內容進行學習。如果有不懂的地方，可以記下來，等到上課的時候對這些疑問進行著重學習。
學會預習還有一個好處，就是相當於把要學的內容學習了兩遍，能夠加深印象，有的同學會認為預習就是看看課本，預習是個自學的過程，是需要動腦的。
除此之外，同學們可以準備參考書來輔助預習，好的參考書可以提高同學們的預習質量，進而提高課堂學習效率。像教材劃重點這種深受中學生們喜愛的教輔書，就是一個很好的選擇。劃重點由一線名師編撰，內容質量很高，而且是彩印的內容顏值又高排版又舒服。裡面的例題剖析簡單明了，知識點的教學層層遞進，用來輔助預習再好不過了。
做好了預習，聽課就能事半功倍。
聽課也有不少學問。學會聽課，對初中生的學習進步至關重要課堂學習是學習的最主要環節，四十五分鐘課堂學習效益的高低，某種程度上決定著學生學習成績的好壞。
首先，要集中注意聽。心理學研究表明：注意能夠幫助我們從周圍環境所提供的大量信息中，選擇對當前活動最有意義的信息；同時，使心理活動維持在所選擇的對象上，還能使心理活動根據當前活動的需要作適當的分配和調整。所以，注意對於學習尤為重要。集中注意、專心致志才能學有所得；心不在焉、心猿意馬往往一無所獲。
其次，要帶著問題、開動腦子聽。有些同學聽課不善於開動腦子積極思維，看似目不轉睛，但一堂課下來心中卻不留痕跡。俗話說：疑是一切學習的開始。帶著問題聽課，就能使聽課有比較明確的目標和重點，增強聽課的針對性，從而提高課堂學習效率；帶著問題聽課，還能促使自己積極動腦，緊跟老師的教學節奏，及時理解和消化教學內容。
再次，要積極舉手發言，認真做好筆記。教與學應是雙向交流、互相促進的。學生在課堂中，應該積極主動地參與教學。積極舉手發言就是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽課、動腦思維，還能鍛鍊語言表達能力。
作為一個學生來說，學會自主學習是很重要的，如果你學習還要在別人的催促下的話，那學習成績一定不會理想，自主學習的過程中是通過學生自己主動地去學習，對學習方式、學習的目標是有一定的把握的。學習是自己的事情，自己一定要積極主動才會取得好的成績。
合理安排時間，有計劃地進行學習，時間是個常量，需要合理安排；學習是艱苦的勞動，也是有規律可循的。
形成適合自己的有效的各科學習方法，因「科」制宜，才能有的放心地學好各門功課。初中階段的學習，學科逐漸細化，各門學科都有自己明顯的特點和規律。理科類數、理、化學習重抽象思維，要善於融會貫通；文科類語、史等重知識積累，要善於聯繫實際。只有把握各學科的特點，因「科」制宜，才能有的放矢地學好各門功課。
學好新知識，當然要做作業刷題才能更好的鞏固對基礎知識的掌握。
在寫作業之前要好好認真的看題目在寫，一定不要不看題直接就寫，也不要看著答案去寫，這樣寫作業就算是白做，儘量自己獨立的完成作業，要做到準確率高，有寫錯的題，一定要整理出來，第二天去請教老師。
不過初中的練習量並不多，同學們可以根據自身的情況，加大習題量。也不用買太多，畢竟買多了也做不完。一本初中必刷題就夠了，必刷題的題量很大，目錄是按照課時來劃分的，很適合做同步練習。而且題目的難度有梯度分層，同學們可以從基礎題做起，再做提升題最後做難題，一步步提高對基礎知識的運用和解題的能力。
還要準備一個錯題本，錯題本的作用就是將錯題都總結起來，方便歸納分類，方便複習。因此不要想著做錯題本只是照抄一遍，能偷懶就偷懶。原題必須放上去，而且除了完整的答題步驟之外，還應該有失分原因和失分點的分析。
每隔一段時間，對錯題本進行總結分析：哪一種題型是我錯得最多的？為什麼我在這類題型上屢屢失手。
複習應該是有不同階段的，在不同階段，要做的事情不同。
在學習中，複習也是學習好習慣的其中之一，每天把老師在課堂上講的重要知識點記在本上，晚上放學回家以後再拿出來複習一下，當天學習的內容，當天就要複習，不要在學習上拖拖拉拉，拖得時間長了，欠下的債就會越來越多，到時候你想複習的時候就會很困難。
人都會有一個遺忘曲線，哪怕之前的功課做得再好，不及時回顧，也容易忘記。每隔一段時間對之前的知識進行回顧，可以按照思維導圖，將知識「說出來」，能夠暢通無阻地將這些知識點教給別人了，也就證明你已經將這些知識點給吃透了。
平時複習好了，考前複習實施起來就特別容易，因為你很清楚自己要看什麼，順著什麼思路去複習。這個階段可以通過練習題輔助，確定每個知識點不失分。