不是神童,不是虎媽,卻可以四歲自主閱讀,看我如何幫她做到的!

2019-05-02     蘇白傳媒

不是神童,不是虎媽,卻可以四歲自主閱讀,看我如何幫她做到的!

標籤:女性親子話題事件、四歲孩子自主閱讀、家庭教子親子、幼兒家庭教育、家教隨筆雜談

現在的孩子胎教、早教抓得好,一兩歲會背唐詩、識得幾個常用字的並不稀奇,但是要想寶寶三四歲就開始自主閱讀,不是「神童」!不是「虎媽」!看我是如何幫她做到的!

我是二寶媽媽,十年前大寶啟蒙閱讀,可以說是費盡心機!十年後再帶二寶,其實並未花費多少時間和精力,卻輕輕鬆鬆就讓她四歲達到自主閱讀了。我是如何做到的呢?

第一步,我認為選「材」最重要。合適的閱讀素材不光讓孩子獲得知識的積累,還可以讓孩子明事理、培養品德,同時也會讓寶寶對書本知識產生濃厚的興趣。

現在流行的繪本很多,但是,媽媽挑選繪本給低齡的寶寶做閱讀啟蒙的時候,是需要有選擇性的。流行的繪本,比如迪尼斯童話故事、365夜童話、跳跳虎、巧巧兔、小豬佩奇、植物大戰殭屍等等,實在是太多了。筆者因為之前的經驗,不推薦使用傳統的經典童話故事和風靡的漫畫系列、殭屍系列等繪本。這些繪本並非不好,但是對於剛剛開始識字啟蒙的兒童閱讀來說,我的建議是儘量選擇故事情節簡單容易理解、畫面優美、負面形象少的素材。

傳統童話繪本並非不好,但是在低齡兒童的早教啟蒙中使用,我覺得「硬傷」很多。比如:王后迫害白雪公主;天鵝的孩子落到了鴨媽媽懷抱里不被待見,兄弟姐妹們輪番欺辱它,直到它離家出走;各種名目繁多的殭屍混戰追殺等等。這樣的故事不是不好,只是孩子太小理解能力有限,非理解式的機械記憶也許也能記住,但是真正的閱讀興趣提不起來,知識獲得感也相對比較差。我喜歡選擇現代的兒童繪本故事書入手,比如……,我選擇的這些繪本必須圖文並茂、淺顯易懂,對培養孩子的閱讀興趣和理解能力、美學欣賞都有很好的幫助。當然,隨著寶寶年齡和知識的增長,後面一步步再選擇難度大一些的或者是傳統故事繪本也還不錯的。

另外,許多媽媽在選擇繪本時還會問到一個問題:選擇帶拼音的繪本還是不帶拼音的好呢?

我覺得,這個並不重要。因為,現在孩子閱讀啟蒙已經不是從拼音入手了。在幼教階段,許多孩子已經自覺不自覺地開始閱讀,只是一個時間早晚的問題。早閱讀可以讓孩子更早開智明理,培養其思辨理解能力和學習能力,這也許才是提前識字的意義所在吧。至於拼音,一般都是在幼小銜接階段開始接觸學習的,也是小學階段提高識字和閱讀水平的一種工具吧,那時候這些啟蒙繪本已經早就過時啦!所以,拼音帶不帶上,我覺得已經不重要了。

跟寶寶選好閱讀素材之後,第二步就是需要陪她一起閱讀。這階段,我覺得家人的鼓勵最重要!

說到親子閱讀,其實我陪二寶所花的時間並不多。由於工作的原因,我經常早出晚歸,一般只在寶寶臨睡前陪她讀繪本。我家的繪本一般都放在寶寶自己可以拿到的小書柜上,這樣可以任她翻閱。老媽從鄉下過來,白天陪伴寶寶時,經常被要求和她寶一起讀繪本。老媽的發音有時與我的會不一致,晚上在我陪她讀書時,她就會問:這個讀錯了沒有?那段時間可把我們樂壞了,完全是一個糾錯小老師的派頭。每當她有一個新的發現,我們都會極力表揚她,她受到鼓舞聽讀繪本時會更加認真。只到突然有一天,她說,媽媽你聽我讀吧……

那會兒,我可高興啦!媽媽們都知道許多孩一個勁兒只想讓別人讀,就是自己不肯讀。她主動要求自己讀,這可是好事兒啊!那時,她還不到三歲,跟許多愛閱讀的孩子一樣,她已經可以自己講繪本故事了。不過,還還不是真正的閱讀,應該只是一種記憶式閱讀,因為你可以明顯感覺到她是在背書。

但我們全家人都會圍坐一起聽她「讀書」,然後,我們使勁鼓掌、豎大拇指誇讚。寶寶受到鼓舞之後一發不可收拾,經常要求自己一個人來讀書。雖然是結結巴巴,需要大人不停在旁邊提示、糾正,但是她閱讀的興趣和自信心似乎已經開始慢慢建立起來。

這期間我會經常跟她討論一下繪本故事的內容,有時我會假裝問她一兩個小問題,結果卻發現許多故事她即使讀過多次,實際上還是懵懂的。但這卻並不妨礙她痴迷那些繪本故事,因為大部分的故事內容還是能夠明白的。她這樣反覆讀一兩本書,如果遇到新書她不理解的更多,就會反覆地讀來讀去讀更多次數。

那段時間我們全家都被這麼個小書呆子搞瘋了,一天到晚翻來覆去讀那幾本書好玩嗎?我是該讓她繼續讀舊書加深理解,還是需要不停地購置新書呢?而且一旦購買了新書,她可以完全達到廢寢忘食的地步去讀,讀得不能睡覺,你考她幾個簡單的問題時又發現她還是沒搞明白。那時我非常糾結,到底怎樣做好呢?如果執拗到如此痴迷地地步,是否對她的個性培養有壞處呢?

正當我在迷茫不解的時候,我在讀到一篇育兒文章:為什麼寶寶喜歡反覆做同樣的事?原來這是一種邏輯思維形成的過程,兒童對知識的理解需要不斷地重複輸入。於是我認可了她的這種學習方式,繼續陪同她反覆閱讀,只每過一段時間之後才添置一本新書,其他的時間儘量多帶她出門去與人交往和見識實際生活中的物件,增強她對知識的理解能力。

半年之後,差不多滿四歲時,有一次她不小心翻到了姐姐小學時候的語文課本。這已經不是兒童繪本閱讀那麼簡單的文字了,通篇幾乎沒有繪圖的文章,我看見她痴迷地坐在凳子上可以一字一頓地自主閱讀起來……

寶寶閱讀的興趣此刻正濃,希望她能持之以恆,繼續努力!也希望我的育兒經驗能幫助到更多的媽媽們!(2155字)

文| 牧童 (湖北黃石大冶人,211高校經濟學學士,文藝女青年,蘇白傳媒直屬遠望文學工作室實習助理編輯,合作作者。)

審讀:蘇白傳媒 編審 張君

運營:蘇白傳媒 丹丹

文章來源: https://twgreatdaily.com/zh-tw/GeHmB2wBmyVoG_1ZTLWz.html