今天的文章來自我一直關注的公眾號安瀟AnnXiao 。起初是在別人的文章留言里看到有粉絲推薦她，出於好奇就關注了她的微信公眾號。這一關注就不可收拾，可以說安瀟是不可多得的寶藏博主。

安瀟是旅居英國的二孩媽媽，在生養孩子最初的這幾年，她坦然地暫停了」動畫導演+漫畫作者」的路徑，轉型」全職媽媽+早教作者」，開啟了她的斜杠人生。她熱愛創意、動手、寫作、攝影、心理學，這些都巧合地成全了她現在正在做的事。

受蒙台梭利理念的啟發，她和兩個女兒在家創造和實踐了400多個早教小遊戲，還出版了早教書。公號內容探索項目式學習、兒童心靈成長和父母的自我完善，她寫了很多接地氣、有觀點、吸引人的故事，分享給同路上的媽媽們。大家關注公眾號「安瀟AnnXiao」後，去菜單「重點目錄-遊戲合集」就能看到了。

在她的公眾號上，您能看到：

科學而接地氣的0-6歲早教方法；

五花八門的遊戲材料與親子玩具；

手把手教會你培養孩子的情商與性格；

容易上手且能持續堅持的英文啟蒙指導；

提高孩子精細運動與專注力的遊戲合集；

充滿喜樂的節日遊戲和有趣溫馨的旅行；

發生在安瀟一家人及朋友們身上的真實故事；

......

今天推薦的這篇文章，介紹的是安瀟和孩子一起直面挫折，共同從畏懼到進步的過程生，希望大家會喜歡。

想閱讀她的更多精彩文章，可以掃描下面的二維碼直接關注。讓我們一起科學育兒，打開孩子的眼界，與孩子共同快樂成長吧！

孩子，請張大眼睛看看媽媽的失敗

自驅力強大、抗挫力弱小

我家老大Suki是個心氣很高的孩子。她做事充滿激情、自驅力十足，可一大弱點就是抗挫力不足。

她平時很少發脾氣，但有段時間她偶爾會發生情緒崩潰，都是因為做事遇到了挫折。一失敗，她就會跟自己較勁，先爆炸、再癱倒。

做手工，她創意十足，可有時把手工弄壞了、或者與設想的有偏差，她就會急得滿臉通紅，越折騰越糟，最終崩盤大哭。

運動上，也會被畏難情緒阻撓，她本來最愛學校每周的游泳課，但到了鼓勵學生跳水的階段，她就開始泄氣了，心裡害怕、不願配合，從此一到游泳課這天就撇嘴呻吟。

學習上，如果是自己都能做對的題目，她就興致勃勃、多多益善，可一旦題目有點難、連續出錯，她就會煩躁得坐如針氈，有時還會氣哭。

閱讀上，如果整個故事沒啥生詞，她就會得意地張羅爸爸和妹妹來聽她朗讀，可一旦遇到多幾個生詞，讀起來磕磕巴巴，她就會一跺腳，把書一扔說：「太難了！」

她的性格是「強大自驅力+弱小抗挫力」的矛盾組合。這給自己招了不少麻煩，因為她總是精力充沛地張羅高難度任務，可一遇到挫折，她就像鼓鼓的氣球遇到細細的針頭：一戳就爆了癟了，很容易虎頭蛇尾、半途而廢。

「腳手架」和「大道理」

應對她抗挫力不足的問題，我也想了很多辦法。

首先就是「設置腳手架」：控制任務的難度，把那些她有激情但過於難的事先攔下來，取代的是和她能力匹配的任務。基於我對她的能力水平極為熟悉，無論是藝術、運動、閱讀還是學習，我都儘量安排「踮腳尖就能夠到」的「腳手架挑戰」，保護她的信心，減少挫折感。

可是，即便用心良苦地安排了「腳手架」，也免不了情緒充沛的孩子會受挫呀！因為學習和成長，怎麼可能會完全避開「失敗」與「錯誤」呢？

躲開失敗並不是解決方案。

於是，我又新技能上線：作為育兒博主，「大道理」還不會講麼！

我苦口婆心跟她灌輸了兩個很重要的概念：

• 1、失敗是成功之母：

失敗才是吸收知識經驗的最佳時機，而知識經驗會領你走向成功。

• 2、走出「舒適區」才能成長：

你感到挫折和困難，正是因為你走出了「舒適區」呀，這是一件值得慶祝的事！因為只有走出了「舒適區」，你才能夠成長，才會變得更好。

五歲的Suki聽得懵懵懂懂，這些詞有點抽象。她大概能明白這是說明「此刻的失敗」並不是一件壞事！這些話確實會讓她的情緒平復一些。

然而，這些「腳手架」和「大道理」都還只是觸及到表層。直到有一天，我聽到一句她的反問，才對孩子的心理恍然大悟！

「無所不能」的父母也會失敗嗎？

一次她做手工失敗而氣急敗壞時，我說：「每個人都會遇到自己的困難呀，媽媽也有做不好事的時候，我也會感到挫折。」這時，她一副完全不相信的樣子，瞪大了眼睛看著我說：「媽媽怎麼會有做不好的事？這些事對你都很簡單啊！」

這句反問讓我一下子愣住了，我終於明白：她一直以為失敗的時候會孤立無援，是因為沒有人在她面前展現過失敗的樣子啊！遇到失敗，她會以為只有自己一個人做不好。

我們這些父母，在孩子面前是保護者、是教育者，永遠是完美的、強大的人，漫長的時間裡只展現出自己的「無所不能」：她做不來的手工，我輕鬆就能修好；她不會讀的字，我一下就能點播；她不敢跳下水池，我輕而易舉。她覺得難的事情，對他人都易如反掌，因此她根本想像不出來：別人也是會失敗和受挫的啊！

意識到這一點，給了我不小的震動。於是我肯定地說：「當然了，媽媽也有害怕的事、做不好的事。我也要一遍遍地嘗試，才能從笨拙一點點地變得靈巧。」

然而，說再多也只是話語，從她的眼神里，我還是看得出她將信將疑。

笨拙的媽媽、迎頭而上的挑戰

而這時，證明我「笨拙」的時機忽然出現了！

我遇到了一個必須迎頭而上的挑戰，在它面前，我幼稚又笨拙，進步得特別慢！我開始充分體會女兒在各種挑戰中的畏難情緒和挫敗感，忽然更理解她了：成長，真的不是一件容易的事！

本來，我習慣了在女兒面前做一個全能媽媽，沒有想過讓她看到自己不靈光的一面。但這次，我忽然意識到：女兒要去認識本來就不完美的媽媽，才會更接受不完美的自己啊！

於是，我將自己趕鴨子上架、把迎接挑戰的整個過程呈現在了她面前。

說來你們這些老司機可能不相信：我接受的挑戰就是.......學車。別笑話我啊！這個我十幾年前就應該完成的任務，被畏難心理硬生生地拖到現在！誰說只有孩子是膽怯的呢？

話說，十年前我剛和老R認識的時候，他就鼓勵我學車。但我一直覺得沒啥必要，理由可以列一推：

• 1、倫敦公交系統世界第一發達

，有什麼必要開車呢？又堵車又污染！

• 2、我天生就對大型機器心生畏懼

，完全無法想像自己能夠操作。我沒有開車的願望，對車子本身也毫無慾望；

• 3、老R是個開車溜溜的老司機！

做他的副座太舒服啦，一進他的車、我整個人的腦力系統就會關掉，根本都不考慮自己在哪兒。讓他當司機是對他能力的肯定......

• 4、自動駕駛汽車

不是馬上就要實現了嗎？我天真地一直在等......

懷老大時，老R又慫恿我學車，他很害怕孩子出生以後就成了司機。事實情況是，孩子一出生我就忙得不行了，當然由他來做母女倆的司機。

隨即，老二又來了，於是老R成了家裡三位女主的全勤司機！我仍然不著急：反正平時去幼兒園就在家門口，去市中心的話我推著童車坐地鐵駕輕就熟，周末又有老R隨時待命。

當學車終於變得刻不容緩時，是因為Sui上學了！學校離家開車15分鐘的距離，坐巴士卻要45分鐘。早上老R開車送老大去學校，下午就得我來接。

沒有車，我終於體驗到了行動不便的痛苦，有時我要帶著老二去接老大，趕上下雨下雪、放學高峰，等計程車或者等巴士都要等到地老天荒。再加上我還想帶孩子參加一些課後活動，幾個月下來，打車花的銀子成本、等巴士花的時間成本，都血淋淋的！

媽媽也需要走出舒適區

當我和家人宣布：「我要學車！」老R高興得立刻開了瓶酒慶祝，他早就等得不耐煩了。兩個女娃更是不明狀況地瞎歡呼。

但，學車的過程，很痛苦！

首先，我是真的害怕，一想要自己要操作那個大傢伙上路，我就完全不相信自己能行。

二是我真的沒時間！我要陪孩子學習和玩耍，每周還要寫三篇公號文章，平時已經忙得四腳朝天了，再塞進駕駛課程，一出門倆小時，一天就基本上白搭了！

因此每次駕駛課前，我都坐立不安，一邊害怕上路、一遍琢磨著晚上得加班寫作了。學車，徒增了不少煩惱。

但這次，我沒在Suki面前掩飾我的膽怯。

當Suki呻吟說：「今天又是游泳課，我不想跳水！」

我坦言道：「媽媽也心情不好，因為我很害怕學車，我覺得我開不好。」

她覺得很新奇：「媽媽，你也會害怕做不好嗎？」

我說：「當然會啊，我總是出錯，轉彎忘了打燈、上坡忘了換擋、倒車總倒不進去，真的好難！我一點也不喜歡開車。但是，學車是我今年的任務，學習肯定就是這樣的，會有挫折，哪有不痛苦的成長。」

她說：「你不喜歡，是因為開車不是你的舒適區？」

我大吃一驚，原來她默默地記住了我說的話，大道理反過來投射在我身上了！我笑著說：「對啊，就算是媽媽，也需要走出舒適區，才能變成更好的媽媽。」

她說：「媽媽，你今天駕駛課加油啊，祝你好運。」

我說：「也祝你游泳課好運！」

於是，有好幾個月的時間，我和Suki就是這樣相互鼓勵著、安慰著彼此的自我懷疑、再各自奔向自己的挑戰。沒有更多大道理，但是媽媽的每一個舉動，她都看在了眼裡。

她看到我有時會焦慮。尤其教練說「今天做的不夠好」的時候，讓我感覺開車這件事遙遙無期，因而心情會低迷。Suki學著爸爸的樣子，過來摸摸我的頭髮，說：下次會做得更好！

她也看到我有自滿的時候。第一次上高速，我神經緊繃，但全程沒有出錯。我感受到一種暢快的自我提升的感覺！回家時我心情超好，說：「今天我做得不錯！」Suki和妹妹捧場歡呼。

我通過了筆試，拿著幾乎滿分的成績回到家，Suki高興地給我祝賀，還指使爸爸去給我倒了一杯酒。

然而，最慎人的挑戰還是來了：我要接受第一次路考。

那天早上，女兒們和爸爸大聲祝我好運，就差手搖紅旗了。但我還是失敗了，上坡的時候車子熄火了。

我那天回家後真的感覺很挫敗，忽然不明白自己幹嘛非要做這件事：我本來就不喜歡開車，也顯然不是開車的料子，幹嘛要給自己這份壓力呢？我很泄氣。

Suki看到了我的情緒，她過來摟住我說：「媽媽，你這次失敗了，但是你有了經驗啊，下次就能成功了。」

我又愣住了，這孩子又一次讓我反治其身！這不是我一直和她說的話麼？「失敗帶來知識經驗，知識經驗帶來成功」，她用五歲的解讀給我當解藥。

我欣慰地抱住她。作為媽媽，不能總是高高在上地要求孩子不畏懼困難，那叫站著說話不腰疼。只有自己不被挫折打倒，才是言傳身教。

於是，我立刻又加了十小時駕駛課，報名了3周後的路考。

孩子和我一起經歷改變

而這段時間，我發現Suki的性格也發生了潛移默化的變化。

有一天，我接她時，她跳上跳下地和我說：「今天游泳課時我把頭埋進水裡去了！」

又有一天，她說：「我今天遊了整個游泳池的長度。」

還有一天，她說：「我今天跳水了，一點都不可怕！」

她為自己能夠克服困難而感到驕傲。跨越了舒適區，從掙扎到完成，她在這個過程中也體驗到了巨大的「提升感」，這種感覺讓人上癮。

做手工的時候，剪錯了沒法修改，她平淡地和自己說：「那我再做一遍好了。」

讀繪本的時候，遇到生詞，她就試著通過自然拼讀法去拼，不再因為遇到生詞而生氣了。

孩子在變化，是不是因為媽媽也在變化？

這一次，我和她一起經歷著，從畏懼到失敗、從掙扎到克服、從總結經驗到完成進步的過程。今後，我們會更有勇氣面對困難和失敗，因為我們都深有體會：走出舒適區，挫折是必然呀。

沒有皆大歡喜、只有共同上路

終於，第二次，我的路考過關了。全家開派對慶祝！我內心也挺激動，終於可以享受開車帶孩子們到處玩的自由了。

今年的一個目標完成了。雖然對大多數人來說是個早已完成的目標，但對我來說是跨出了一大步。

我買了車，姐妹啦這下子更興奮了，嘴巴帶蜜，說：媽媽拿了駕照太厲害啦，新車太漂亮啦什麼的。弄得我心情一好，就給她倆買了兩個粉紅色的安全座椅......

「在媽媽的車裡不許吃東西」，就連這個要求她倆也毫無怨言地接受了！這簡直把老R氣壞了，他抗議到：「為什麼在我的車裡孩子就能吃東西呢？五年來，誰也沒有制止過這件事！」我笑嘻嘻地說：「現在開始也不遲嘛。」

不過，這樣就皆大歡喜了嗎？當然還沒有！雖然我可以開車上路了，但每一次都是舒適區之外，無法放鬆、挫折不斷！

我第一次開車送Suki去學校時有老R陪同。他第一次坐副駕，整個人都是僵的，好像比我還害怕！Suki也感覺到了緊張的氣氛，平時高音喇叭的她，居然一整路都沒敢出聲，真是太配合了。

由老R陪著開了幾次之後，我終於自己上路了。每次我都怕得要死，怕出錯，尤其上高速的時候，心都要從喉嚨飛出來了。一停車就覺得自己超級笨，經常焦頭爛額找不到地方停車，第一周就收到了停車罰單！

狀況百出的司機媽媽，連女兒們都時不時地指手畫腳笑著點評：「媽媽，你今天開車開得不行啊！」

那還能怎麼辦？刻意練習唄。我要求自己每天都開，怕去的地方也要去。緊張和焦慮的同時，我終於在上路的時候生出了一點點暢快：我開始能夠體會到打開音樂、在路上奔馳的飛揚心情；我這個多年對車完全無感的人，也開始愛上了「想去哪裡就去哪裡」的自由感覺；

我越發相信：培育孩子，不需要總把自己放在教育者的位置。和她一起經歷、一起上路，是更有力的證明。

文章轉載自：公眾號安瀟AnnXiao