文｜張磊
給太子每月多少天講課？確實讓張居正發愁一番。如果皇帝每天上朝，上朝後又上課，對於一個10歲的孩子而言，強度太大，不利於身體發育，非節宣之道。因此必須在學習和身心健康上保持平衡。相對而言，高度形式化的上朝顯然沒有上課重要，所以張居正初步意思是每月初三、初六、初九、十三、十六、十九、廿三、廿六、廿九9天時間上朝，剩下的時間在文華殿上課，不是特別熱和特別冷的日子不能停課，如此則平衡得到保持。隨後，張居正將自己的意見和李太后與馮保做了溝通，得到他們的同意之後。張居正正式上奏，在奏議發回內閣後，做了票擬，等宮裡批紅，這個程序就算走完了。十日，皇帝正式敕諭禮部，上課這事就定下來了。
在之後的三天裡，張居正認真思考講課的課程、每天的功課、作息時間等，並確定了六位講官、兩位侍書官，他的意見一一獲准。另外，張居正還做了一個部署，皇帝年少，自控力差，所以上奏太后，要太后暫居乾清宮，撫視皇帝起居。等皇帝大婚後，另做安排。理所當然再次獲准。這樣，以太后為後盾，由張居正和司禮監掌印太監馮保共同負責的對當今皇上輔導培養的特殊架構就建立起來了。
隆慶六年（1572）八月十八日，是皇帝登基後第一次正式上課，張居正有些許緊張，又有些許激動。緊張的是不能出現差池，激動的是他將有幸培養一位偉大君王。
《明穆宗朱載垕坐像》
中秋後的凌晨4點（寅正），天還沉在暗夜中，如果不掌燈，伸手不見五指。這時候，張居正已經到了起床的時候，婢女已經準備好洗漱用品與早食，僕役已經準備好日講的服裝。一切收拾好之後，他著常服照了一次銅鏡。按明制，日講俱著常服。
5點（卯初），書伴已經將今日日講官的講稿準備好，轎夫已經在院子裡等待。拿著新謄錄的稿子，張居正出了門，一行人朝著茫茫夜色中走去。萬籟俱寂，除了前面兩個僕役提燈籠的暗光，一片漆黑。也許此時的張居正既欣慰且感慨，致君行道，這一路他走了20年。回想嘉靖三十三年（1554）的秋天，他對烏煙瘴氣的京師很是失望，幾經猶豫以病假為由離開了京師。「處江湖之遠則憂其君」，悠悠歲月，在六年後回京復職。第二年，老師徐階將他調升為右春坊右中允。本職工作有了實質性變動，從此張居正開始襄管太子奏請、草擬文稿和參與講讀，與儲君的溝通多了起來，逐步進入帝國的核心圈子。在裕王府的歲月里，他精心準備講稿，精心講讀，裕王受益匪淺，對他評價甚高。王府中的中官與他也結下了深厚的友誼，太監李芳多次向張居正請教經書義理，暢論天下事。同時，張居正也與裕王最信任的導師高拱結下了深厚的友誼，「相其以相業」，再造一個盛世。世宗嘉靖皇帝賓天后，承蒙穆宗賞識與恩師拔擢，一年多的時間，張居正從五品學士到從一品太子太保大學士。又一個6年，兢兢業業，贊襄朝政，帝國的政務終於有了起色。高拱被逐後，張居正成了帝國的首輔。思緒飄飛，轎子停了下來。
卯正（6點），一行人到了東華門。張居正在這裡下了轎，向宮城走去。按照十四日的題本，皇帝此時已經起床洗漱，日出的時候就開始吃早膳，再有一會，就要從乾清宮起駕了，不知道太后會給皇帝做什麼安排。
卯初一刻，走到文華門外，靜候。日講官馬自強、陶大臨、陳經邦、何洛文、沈鯉、丁士羙，侍書官馬繼文、徐繼申均已經到達，正在和打前站的內侍交流。除了丁士羙之外，其他五名日講官之前都是東宮講讀，他們對這的人、地都很熟悉。其中馬自強是張居正的學生，他正在編一本給皇帝的輔導書。
文華殿全景鳥瞰
站在文華門外，天逐漸亮了。帝國宮殿的宏偉氣魄映入眼帘。張居正的東面就是東華門，那裡距他的府邸最近。西面是左順門，沿側磚道前行不過數百步即到，在世宗朝的時候，嘉靖要尊崇自己生父興獻王，引發兩百多名大臣在左順門抗議，最後一百多名大臣受杖，17人被創身亡，後來左順門改為會極門。文華殿的後面是張居正日常辦公的地方文淵閣，他在那裡寫過世宗嘉靖皇帝的遺詔。