順利畢業，對於研究生和博士生而言，是繼續深造學習之後最為重要的事情，沒有之一。
很多研究生和博士跟了一個為人正直且有責任心的導師，能夠憑藉自己的個人能力和導師的含辛茹苦指導學業，順利拿到畢業證書；
但也有些同學因為跟了無所作為的「壞」導師，沒辦法順利畢業，也許延期畢業，也許……
近日，教育部官網公布了《對十三屆全國人大三次會議第9546號建議的答覆》。
針對人大代表提出的關於完善高校研究生科研成果評價標準的建議，教育部作出回應，並透露了對加強研究生教育質量管理、改革評價機制的相關舉措及日後工作方向。
教育部表示，研究生教育是國民教育的頂端，博士、碩士學位代表著一定的學術水平，應有高要求和科學的評價標準。
導師是研究生培養第一責任人，是研究生培養質量的關鍵，要對研究生開展學術研究、寫作發表論文、撰寫學位論文進行嚴格把關，把學位論文的實質性創新作為評價學位論文質量的關鍵要素。
針對人大代表在提案中提出的「改革我國對博士生、碩士生畢業考核體制，給予導師決定博士生、碩士生能否畢業的自主權，釋放研發能量」的建議，教育部則表示，該項建議具有十分重要的現實意義，對完善高校研究生科研成果評價標準具有很大啟發。下一步，教育部將充分採納此條建議，並進一步開展工作。
同時，教育部還透露，今年下半年將印發《研究生導師指導行為準則》，其中將明確規定研究生導師要正確履行指導職責、合理指導研究生學習、科研與實習實踐活動，並綜合開題、中期考核等關鍵節點考核情況，提出研究生分流退出建議。
以下是答覆原文：
看完這則《答覆》之後，我是真的坐不住了，畢竟咱也算是經歷過那種emmm.......學術環境的，居然讓導師自主決定是否畢業。所以就趕緊去翻了一下網友對此的看法，
果然，不出我所料：
太多的陰暗面，看的我眼睛疼。如果能遇到好導師，那還不錯；相反，則是命途多舛。
事實上，關於研究生導師權利是否過大？近年來已成為大家廣泛討論的一個問題。
Bryce看到有網友這樣評論說：
這樣的規定，似乎有點說不過去，本來碩博是要考驗學生學術能力，各憑實力，達到標準就畢業，達不到標準就延畢。
但是 現在這種規定太考驗一個導師的人品和水平了。如果是一個大牛導師，專心搞科研，看文獻，好好地培養人才，這都是可以的。
就是一鍋粥里總會出現老鼠屎，近些年出現了很多坑人導師新聞，如果這一小部分導師可以左右學生能否畢業，那麼是不是會造成更多違法亂象呢？
其實對於大家的擔憂我可以理解，其實不必過度緊張。
儘管有關碩博導師的負面新聞屢被曝光，但無良導師畢竟只是極少數。現實中，盡心盡力、兢兢業業指導學生的導師依然是主流。只不過因為他們所做的只是普普通通的份內之事，所以成不了「新聞」而已。
相信，給導師充分放權，是放給那些優秀努力的導師的，希望後續出更多針對導師師德相關的規範文件，用以去遏制那一少部分不良導師。
對此，你怎麼看呢？