不管是什麼性格的家長，都希望自家孩子能夠有一個活潑開朗的性格，落落大方，敢在人前表達和表現，能夠真正活出自我。但很遺憾，我們的孩子經常表現得不盡如人意:明明在家裡耀武揚威，可一到人多的公共場合，立馬就變得害羞、靦腆，頭都抬不起來，任家長怎麼鼓勵都無濟於事。
為什麼我們的孩子小小年紀就會社恐呢？事實上，社恐是每個孩子的必經階段。心理學家埃里克森認為：1.5-3歲的孩子，正處在「害羞」的階段，或多或少都會存在社恐的行為表現，只是有些孩子表現明顯，有些孩子則「隱藏」很好，不易被察覺。在這個階段，只要我們父母能夠給予孩子足夠的耐心和幫助，孩子就會在家長的支持下慢慢克服自身羞恥和害羞的感覺，從而變得開朗、主動，甚至成為人人羨慕的「社牛」。如下4個方法，相信一定能幫到家長們和孩子們！
招數一、提前告知，讓孩子心理上做好準備
試想一下，當我們要到一個陌生的地方做一次演講，你會不會緊張害怕？當你突然被領導交辦一個十分緊急又重要的任務，你會不會忐忑不安？……我想，你的答案一定是yes！恐懼是一種本能，當我們面對陌生的環境，臨時改變的計劃，突然而至的壓力，我們成年人尚且會控制不住地害怕，更何況年紀尚小的孩子？換言之，如果我們想讓孩子消除社恐，其中一個非常有效的方法就是——提前告知。
比如你要帶孩子回老家拜年，你就先跟孩子說，我們要回去鄉下老家，會有很多人，你沒見過的，但是你不用害怕，他們都是我們的親人；我們回去是要拜年，你要試著跟大家說恭喜恭喜，順便再教一教孩子恭喜的動作怎麼做。如此，孩子明白了要去做什麼，該怎麼做，自然心中有數，恐懼感也會減少很多。特別是那些早慧的孩子，不會說但很會聽，他們更敏感也更容易害羞，更需要家長傳達到位。
招數二、言傳身教，傳授孩子社交溝通經驗技巧
孩子有時候是很矛盾的，他心裡想跟別的小朋友一起玩，但是不懂得如何表達，只能尷尬地杵在那裡。這時候，如果家長只顧看自己的手機，並不理會孩子的難處，那孩子就無法走出自己的尷尬區，甚至越來越害羞；而如果家長是一個善於觀察的可人兒，可以捕捉到孩子的小心思，及時拉孩子一把，那孩子也就可以很快明白如何交友。
比如，帶孩子在小區樓下玩的時候，當看到孩子杵在那裡，目不轉睛地看著一個在拍球的小哥哥，你不妨先跟孩子交流:「小哥哥打球很好玩是不是？你是不是想跟哥哥一起玩？」然後，你做一個示範，招呼小哥哥:「小帥哥，妹妹想跟你一起玩球，你能教教妹妹嗎？」一般情況下，小哥哥都是很願意「大朋友帶小朋友玩」的，而一次兩次，孩子也就慢慢懂得了如何去表達和溝通。
招數三、跟緊孩子，避免孩子被霸凌欺負
竹媽之所以特別提出這一點，是因為我自己就遇到很多次。或許是現在很多家長的安全感太差，總想著被別人欺負不如欺負別人，放縱自己的孩子作威作福，導致在各種兒童區「大孩子欺負小孩子」的現象非常普遍。就拿我自己的例子來說，曾有過這樣幾次經歷:酒店自助餐廳的兒童區，一個男孩嫌竹也擋住了滑滑梯的出口，一腳就要踹向孩子；小區樓下的兒童區，一個男孩坐在台階的最後一級，不讓別的孩子通過，對小一點的孩子揮拳頭威脅；兒童遊樂場的海洋球區，一個男孩拿球亂砸比自己小的孩子，家長就站在旁邊，假裝看不見。
我們不難想像，如果孩子被打了，被抓了，被熊孩子欺負霸凌幾次的他一定會心生畏懼，因畏懼而變得膽小、自卑。特別是那些把孩子送到兒童區就開始低頭刷手機的家長，孩子快被打了你無法及時制止，孩子被欺負哭了你也無法準確安慰，你又如何讓孩子有膽量，敢於走出去呢？當然我們不排除個別的孩子是天生的「鬥士」，怎麼被打都不怕，反而越挫越勇，但這種孩子只是極少的一部分，大部分的孩子，都是需要家長好好保護。
招數四、鼓勵孩子，讓孩子享受「社牛」的喜悅
為什麼要當「社牛」，那就得讓孩子知道當社牛有什麼好處。只有當孩子體會到當「社牛」的自豪感和成就感，他也才更願意想辦法去和別的小朋友打成一片，更願意花心思表達自己，更願意有耐心去學會傾聽。古人說得好，熟能生巧，社牛並非天生，而是一次次歷練中，孩子慢慢總結經驗，學習思考，日積月累下慢慢養成的。
作為家長，我們應該想方設法讓孩子體會到「社牛」的喜悅。比如，讓孩子感受到「社牛」可以得到很多人的喜歡，交到很多朋友，很多人都願意跟他一起玩，可以玩很多不一樣的玩具等等。當孩子有意無意地當了一回「社牛」的時候，我們要及時表揚孩子，不斷地放大孩子的表現，讓孩子感覺到「自己做這件事很棒」。比如，當孩子在升旗儀式上作為代表講話且演講稿背得幾乎一字不差時，告訴孩子「你比爸爸小時候還厲害」「你在台上演講的時候，我看到老師在台下一直豎起大拇指」「你有沒有注意到，你演講完，小朋友的掌聲特別熱烈，大家都很佩服地看著你」……如此美麗的謊言，確是孩子從「社恐」到「社牛」的催化劑。
如上是竹媽的分享，希望我的分享對您有幫助！也十分期待大家一起來說說，你是如何把孩子培養成「社牛」的奇招妙招哦，快來評論區留言吧！