College of Environmental Design: Sustainable Environmental Design

可持續環境設計專業認識到可持續發展科學的新興多學科領域正在迅速發展。隨著世界人口城市化，彈性、資源節約型、健康和社會公正的城市和大都市區的規劃和設計非常重要。環境設計學院憑藉其在可持續城市化和設計方面的長期專業知識，是可持續環境設計本科專業的理想環境，重點是建築環境。

該專業將幫助學生對加州和全球城市地區面臨的可持續發展挑戰有批判性的理解，並為他們提供設計創造性解決方案的關鍵技術、分析和設計工具。SED的畢業生們可以選擇多種職業道路，或是在相關領域內進行研究生深造。

完成SED專業的學生將：

1. 了解物理、生物和社會科學在可持續城市和大都市區設計中的應用。

2. 了解可持續城市技術和設計策略。

3. 理解與可持續城市和地區相關的公平和社會正義問題。

4. 在可持續性方面評估和監測建築環境的現狀和未來潛力。

5. 理解政策和制度的影響及其塑造未來可持續城市和地區的潛力。

教師資源

課程設置

LOWER DIVISION要求：

1. 人與環境設計

2. 城市和地點

3. 可持續發展環境科學（佛羅里達州）

4. 解析幾何和微積分

5. 統計學導論

6. 物理導論

7. 經濟學概論或環境經濟學和政策概論

UPPER DIVISION要求:

1. 能源與環境

2. 可持續性座談會

3. 可持續發展規劃或城市設計：城市建設和場所營造

4. 城市：理論與方法

5. 氣候變化和城市規劃：適應和恢復力

6. 設計框架

7. 可持續環境設計研討會

8. 設計可持續性

9. 開放空間設計中的社會和心理因素或可持續城市與景觀

10. 地理信息系統

推薦的SED專業方向

為了幫助學生加深他們對可持續性特定問題的了解，SED的每個領域課程都側重於可持續性的一個重要方面，前提是城市可持續性是一個多維問題，可持續環境來自技術、設計、經濟、政策和社會變革的交叉點。其專業方向有三大類：

- 經濟、商業和政策

- 社會、文化和倫理

- 設計與技術

SED學生需要完成所有 CED 學院要求，其中包括閱讀和作文要求以及七門課程要求。

(有關 SED 專業的更多信息，請參閱下面連結的學生手冊:

Sustainable-Environmental-Design-Major-Handbook-2022-23-FL22-SP23-ADMITS.pdf)

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02

加州大學戴維斯分校

University of California-Davis

農業與環境科學學院：可持續環境設計

College of Agricultural and Environmental Sciences: Sustainable Environmental Design

可持續環境設計 (SED)專業於 2014 年啟動，旨在培養與創建可持續社區和景觀相關的技能。該專業與風景園林專業一起被安置在 UCD 農業與環境科學學院人類生態學系的風景園林 + 環境設計項目中。

SED 學生將獲得城市和環境設計、可持續發展理論和實踐、地方政府規劃、社區動態和組織、綠色建築以及可持續戰略的選擇和展示方面的背景。此外還可以通過選擇受限制的選修課程來發展自己感興趣的領域的知識。所有學生都將在最後一個季度完成一門頂點課程。

預先批准的 SED 高年級限制性選修課分為四類：社會、文化和可持續性；生態系統和恢復；設計與建造；和政府與規劃。

可持續環境設計專業的畢業生非常適合在政府、社區組織、教育和私營部門工作，且可以申請城市和區域規劃、風景園林、建築、公共政策、公共管理、房地產等相關領域的研究生學位。

Getting a Job after Graduation.pdf

學習成果

批判性和整體性思維

- 確定並參與一系列可持續性問題

- 確定利益相關者及其觀點

- 了解不同規模和隨時間演變的背景

- 理解並闡明不同職業之間的相互關係

開發建設性解決方案的能力

- 了解解決問題的設計、規劃、政策和組織策略

- 確定給定環境的備選行動方案

- 與不同的人合作以了解問題和疑慮

- 闡明、說明和展示理解

了解物理設計如何幫助為每個人創造更宜居、更公平、更環保的地方

- 運用基本的圖形表示技能

- 蘋果的基本設計原則和方法

- 創建平衡人類和生態需求的空間設計

- 確定 SED 中的一個或兩個重點領域並獲得這些領域的背景

在一系列專業環境中的領導力

- 為公眾設計創意替代品

- 促進和參與小組進程

- 闡明決定和共識點

- 確定並聘用專業角色，例如組織、倡導、激勵、管理和促進

教師資源

James Wilson

Information System Analyst

contact for assistance with computers, plotters, internet, etc.

155 Hunt Hall

[email protected]

530-752-4115

Vera Bell

Program Representative

contact for assistance with the building, supplies, general program questions, room reservations, CSO

131 Hunt Hall

[email protected]

530-752-3907

課程設置

風景園林+環境設計課程（LDA）

1.環境設計概論（四）

介紹設計專業人員在為各種規模的建築環境做出貢獻方面的作用。介紹設計專業人員用來評估、設計、規劃和管理景觀和建築環境的基本方法。

2. 地方、文化和社區 (4)

介紹識別和閱讀文化景觀，以及文化景觀意義在當代建築環境創造中的應用。其中包括與農業、軍事、交通、住房、荒野、娛樂和旅遊相關的模式和影響等主題。

3.可持續發展：理論與實踐（四）

通過講座、素描練習、學生項目、徒步旅行，可持續發展概念在多個尺度（場地、建築、社區、城市、地區和國家）的起源、理論觀點和實際應用。

21. 環境設計代表 I (4)

僅限於預科景觀建築和可持續環境設計專業。通過圖形媒體和繪圖技術表達想法，以視覺呈現建築環境，包括傳統的繪圖和表達技術。介紹計算機圖形技術。

30. 環境設計史 (4)

跨學科的環境設計史，包括景觀建築、規劃、社區和城市設計。

50. 場地生態 (4)

介紹生態概念，包括營養動態、種群調節、群落結構、生態系統功能。原則將應用於人類活動，如生物保護、生態恢復、景觀規劃和管理。每周實驗室致力於當地生態系統的實地演練。

70.造空導論（5）

通過一門課程僅限於預科景觀建築和可持續環境設計專業。介紹空間創造的基本設計原則。介紹定義、操作和表示建築環境所需的設計方法和技能。2D 計算機圖形技術和 3D 物理建模製作研討會將強化設計原則。

123. 數字設計與表示 (4)

為環境設計師介紹數字表示工具及其對設計過程的影響。

140. 綠色建築、設計和材料 (4)

現場和建築規模的可持續設計和施工技術。強調現實世界的案例研究、實際場地的機會分析，以及 LEED 和可持續場地綠色評級系統的應用。

141. 社區參與與設計 (4)

介紹社區參與和設計。結合與人類環境行為相關的社會和文化因素、公共和社區過程、理論和實踐；社區參與設計、社會分析、社區參與、可達性、多樣性和地方政治。

142. 應用可持續發展戰略 (4)

僅限可持續環境設計專業。頂點課程檢查可持續發展的案例研究和技術。學生團隊將為真實世界的網站制定詳細的建議

190. 風景園林專業研討會 (1)

風景園林中關鍵問題的講座和討論。可以重複三次以獲得學分。

環境科學與政策系（ESP）課程

171. 城市與區域規劃 (4)

城市如何以儘量減少環境危害的方式規劃增長。標準的城市規劃工具（總體規劃、分區條例）和創新的新方法。專注於加利福尼亞州的規劃要求和實踐。地方、地區、州和聯邦政策之間的關係。

申請要求

「AG」學科要求

A. 歷史/社會科學 = 2 年

B. 英語（或教學語言）= 4 年

C. 數學 = 3 年（建議 4 年）

D. 實驗科學 = 2 年（建議 3 年）

E. 英語以外的語言（或其他第二語言）= 2 年（建議 3 年）

F. 視覺和表演藝術 = 1 年

G. 大學預科選修課 = 1 年

成績要求

加州居民必須獲得 3.00 或更高的 GPA。非加州居民的學生必須獲得 3.40 或更高的 GPA。

SAT/ACT 考試成績

加州大學戴維斯分校對 2021 年秋季至 2024 年秋季的所有新生申請者免試。在此期間，學校在做出錄取決定或授予獎學金時不會考慮 SAT 或 ACT 考試成績。如果申請者選擇提交考試成績作為申請的一部分，那麼可以用作滿足最低資格要求或註冊後課程安排的替代方法。

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03

南加州大學

University of Southern California

化學工程與材料科學系：化學工程（可持續能源）

THE MORK FAMILY DEPARTMENT OF CHEMICAL ENGINEERING & MATERIALS SCIENCE: Chemical Engineering (Sustainable Energy)

，時長53:22

https://youtu.be/_YpJ1cwDq-A

這一本科專業將研究化學工程師設計、控制和優化大規模化學、物理化學和生物化學過程。此外還將參與新材料的開發和設計，從用於汽車和航天相關行業的先進復合材料到用於生物醫學和電子領域的材料。

化學工程師受僱於化學、製藥、能源、材料和環境行業等多種領域。化學工程的新興領域包括生物技術、環境友好過程的設計以及新材料（包括生物材料和納米材料）的合成。他們具有獨特的資格，可以為能源、環境和材料科學領域的許多緊迫問題提供解決方案。

課程設置

可持續能源選項讓學生有機會從事正在開發各種能源的職業，包括生物燃料、太陽能、地熱和清潔碳氫化合物。

申請要求

Early Deadline（擇優獎學金考慮）

申請截止日期：11 月 1 日

選擇 Early Action 的申請人將在 1 月中下旬收到他們被錄取或推遲到 Regular Decision 的通知。

Regular Deadline

申請截止日期：1 月 15 日

選擇或推遲常規決定的申請人將在 4 月 1 日之前收到決定通知。

在早期行動 (EA) 截止日期之前申請可以讓您提前計劃大學，如果您在這一輪申請審查期間被接受。它還確保您將被考慮獲得南加州大學優秀獎學金。早期行動 (EA) 不具約束力、非限制性，不適用於需要作品集或試鏡的專業。*

選擇根據 USC 的早期行動 (EA) 計劃申請的學生需要在此過程中更早地提交申請材料，但將比常規決定申請人更早收到錄取決定（或推遲到常規決定）。

我們向那些已經徹底研究了他們的大學選擇並確定南加州大學作為他們的首選的人推薦這個選項。我們估計 20-25% 的准入名額將在 EA 回合中授予。

USC 的常規決定 (RD) 計劃遵循更傳統的時間表：如果您在 12 月 1 日或 1 月 15 日之前提交申請，具體取決於專業，您將在 4 月 1 日之前收到決定。

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