今年春季開學的關鍵詞是「回歸」，本市全面恢復正常校園生活秩序，深化基礎教育改革和創新。
2月7日上午，北京日報（ID：Beijing_Daily）記者從2023年全市基礎教育大會上獲悉，今年本市將以「雙減」促進中小學校提質增效，持續推進首都基礎教育高質量發展。
重啟校園生活後，北京教育系統堅持以學生的健康成長為本，促進德智體美勞全面發展，寫好「雙減」後半篇文章。中小學校持續提質增效，深化教育改革，滿足學生個性化學習成長需求。本市將落實新課標教學要求，嚴格規範課堂教學行為，提高課堂教學質量；進一步提升課後服務質量，統籌課內、課後整體育人，合理安排德育、藝術教育、勞動教育、體育鍛鍊內容，給學生留出更多時間。「全程超前伴隨式」家長培訓課程也將持續完善，構建縱向中小幼銜接、橫向家校社協同的育人體系。
今年，本市將推進學前教育普及普惠發展，優化學前教育資源布局，落實普惠發展保障制度，鞏固普及普惠發展成果，防止和糾正幼兒園 「小學化」傾向。同時，加強幼兒園托育服務力度，摸清幼兒園學位底數，加強資源統籌利用，繼續鼓勵和支持有條件的幼兒園開設托班招收2至3歲幼兒，提供托育服務，確保完成全年新增托位6000個的民生實事。
在義務教育階段，本市堅持優質均衡發展，穩步推進國家義務教育優質均衡發展區創建工作。在資源配置方面，強化統籌規劃，擴增義務教育資源供給。有序推進直屬學校、市級統籌優質學校建設，支持集團化辦學等協作學校高質量發展，不斷擴大優質資源覆蓋面。本市還將統籌落實全市鄉鎮義務教育學校與城區學校「手拉手」結對工作、通州區支持計劃、回天計劃新一輪工作任務，加大對農村義務教育發展的支持力度，實現城鄉學校共同發展。
「公參民」學校治理工作將繼續深化，全面規範民辦中小學辦學行為，做好民辦學校回歸公辦後的政策銜接，及時跟進後續配套保障措施；健全管理體制和治理機制，督促學校嚴格落實國家法律法規和各項規定，對標優質公辦學校，實施教育教學活動，加大對違規辦學行為查處力度。
在建設高質量高中教育方面，本市將做好中考中招改革政策配套，統籌調配教育資源，協同優化普通高中布局結構，穩步擴大優質高中辦學規模，引導學校挖掘潛力，抓住契機發展特色、提升質量、縮小差距，推動普通高中高質量發展，提升市民實際獲得感。
給沒「陽」過的孩子一份指南
- 學生在學校還要佩戴口罩嗎？返校是否需要核酸證明？
國務院聯防聯控機制綜合組近期印發《新型冠狀病毒感染疫情防控操作指南》，其中的《學校新型冠狀病毒感染疫情防控操作指南》（以下簡稱《指南》）對校園疫情防控提出了具體要求。
《指南》指出，根據實際需要和當地條件，中小學校和幼兒園開展師生篩檢、輪檢、抽檢等適宜的抗原或核酸檢測，師生出入校門不再提供核酸證明。
《北京市中小學、幼兒園新型冠狀病毒感染防控工作指南》提出，中小學生在校期間應堅持科學佩戴口罩，幼兒園幼兒在園期間不佩戴口罩。非疫情流行時，校外人員進校不再查驗核酸證明。疫情流行或嚴重時，學校可視情況查驗校外人員核酸證明或抗原檢測結果。
- 還沒「陽」過的孩子能上學嗎？
《指南》指出，學校要組織工作力量，加強師生日常健康監測，提醒督促師生。出現發熱、乾咳、乏力、咽痛等症狀時，不帶病到校工作或學習。
開學返校前一周，學生居家每日開展測量體溫和新型冠狀病毒感染相關臨床症狀觀察等健康自測。出現發熱、乾咳、乏力、咽痛等症狀，要檢測抗原或核酸。
如檢測結果確認感染病毒，須如實報告學校延遲返校。師生返校後連續7天開展健康監測，儘量減少聚集性活動。
- 沒「陽過」的孩子，上學後有感染風險嗎？
北京市疾控中心副主任王全意表示，目前北京市已建立臨時人群免疫保護，加上目前國際流行的病毒和北京此輪流行的毒株有一定的交叉保護，近期至少三個月內，發生疫情流行的風險較小。
北京佑安醫院感染綜合科主任醫師李侗曾表示，這波疫情中，體感上沒「陽過」可能存在很多情況。有的由於防護措施到位確實沒「陽過」，有的感染後沒有出現症狀是無症狀感染者，有的在這波疫情之前就曾感染過，體內有抗體而自己沒注意到。
- 「陽過」的孩子可以開展哪些體育活動？
北京教育學院豐臺分院體育教研員張彤表示，寒假休息的時間較長，一些學生身體還在恢復期，剛開學不會安排高強度、劇烈的運動。
中小學體育課宜多開展一些低強度的活動，小學生可以開展一些遊戲活動。通過一個月左右的適應，逐漸提升學生體質健康水平，再酌情增加體育教學內容。
- 班級出現陽性的孩子怎麼辦？
《指南》提出，中小學校以班級為單位，出現感染者後，學校在第一時間向所在縣（區）級教育行政部門作出報告，由教育行政部門會同衛生健康、疾控等部門提出並實施防控措施。
當感染者占比較大時，可以班級或年級為單位，停止線下上課、實施線上教學。
來源：北京日報微信公眾號