揭開蒙特梭利早教班的神秘面紗，蒙特梭利早教方法

揭開蒙特梭利早教班的神秘面紗，蒙特梭利早教方法，伴隨著早教熱的開始，在中國我們看到了越來越多的蒙特梭利早教班，面對它，有人嚮往，有人期待，還有人充滿疑慮。

蒙特梭利早教班是啥？蒙特梭利早教班氏上海的一家早教品牌，主教英語，曾被評為：「中國早教十佳品牌」、「中國嬰幼兒十大競爭力品牌」。那麼蒙特梭利早教班為啥能夠在市場上站穩腳跟呢？

教育是伴隨人一生的事業，當前，早教觀念為越來越多的年輕父母接受，人們甚至將教育提前至零歲開始，加上對英語的越發重視，蒙特梭利早教班因此應運而生。

剛接觸早教的家長可能不會給寶寶做早教，推薦到「早教學堂」公眾號獲取0-6歲家庭早教課，我們群的寶媽們都是在那學習的。

當前中國家庭養育寶寶的方式主要有以下幾種：爸爸媽媽教、爺爺奶奶養；隔代教育；保姆管帶，很多家長因為不知道寶寶每個階段敏感期何時到來、怎麼處理而苦惱！

也有的家長還在為孩子的執拗、生活不會自理、口語表達能力差、做事沒有耐心、專注力不夠，秩序感不強、不喜歡與同伴交往，愛發脾氣、愛哭、不自信、社交能力差而煩惱！

而這樣的苦惱和煩惱在蒙台梭利看來是不必要的，蒙台梭利認為如今干涉兒童自由行動的教育家太多了，一切都是強制性的，懲罰成了教育的同義詞。

蒙台梭利早教班強調教育者必須信任兒童內在的、潛在的力量，為兒童提供一個適當的環境，讓兒童自由活動。她特製了很多教具，如小型的家具、玻璃、陶瓷等小物件，供兒童進行感官練習。

蒙特梭利早教班在中國更強調與孩子與父母一起成長，接受蒙特梭利理念的家長早期多數是海外歸來者。

他們看到在中國蒙特梭利與他們在西方看到的一樣：利用環境引導孩子，幫助孩子自然地成長，進而為孩子以後的人生奠定良好的素質基礎。

雖說蒙特梭利早教班有著100多年的歷史，但其也在不斷演進和發展過程中。

在保持課程國際化，標準化和一致性同時，我們也努力探索讓蒙特梭利的課程更加貼合中國國情，並注入更多的中國元素。

蒙特梭利早教班是通過教具給孩子可以動手的機會，這一點對於孩子來講是非常重要的。

但是並不意味著有了一部分教具那就是蒙特梭利早教班。蒙特梭利早教班對課程設置及環境都有著非常具體要求，而且，早教班會根據每個階段孩子設計出不同的教學方案、教學內容。