你為什麼學武，為什麼不讓孩子學武？

聽到小朋友問為什麼學武，葉問的扮演著甄子丹笑著說：因為我喜歡啊！

喜歡就能學武嗎？喜歡就夠了嗎？自己喜歡，別人不喜歡怎麼辦？

葉問是武學大師，詠春拳的集大成者。葉問很會教徒弟，著名的弟子李小龍，在詠春拳的基礎上發明了截拳道。葉問喜歡武術，也傳播武術，但是卻不想讓自己的兒子葉正習武——儘量葉正喜歡武術。

不讓喜歡武術的兒子習武，大概是葉問對亡妻的追思。葉問的妻子，出身官宦，是當時佛山最有名的大戶人家，喜文不喜武，尤其是不喜歡比武打架，弄得家裡一團糟。妻子病故，葉問思念妻子，就想讓兒子專心讀書。哪知這又犯了教育的大忌：父母打著為孩子好的名義，強迫孩子做自己不喜歡的事情。

葉正在學校與同學打架後被開除，葉問決定把孩子送往美國去讀書——這又是他單方面的想法，都沒有諮詢兒子的意見。葉正問爸爸為什麼就不能聽聽他的意見？他不想讀書，只想練拳。爭辯到激烈處，葉問給了兒子一巴掌。

看到這裡，細心的朋友們會發現：我們才聊四五句，葉問就已經犯了三個嚴重的教育問題。

家長錯了還去打孩子，這個代價你付不起吧！

葉問文武兼修，還是「妻管嚴」 愛老婆的典型。為什麼會和兒子葉正的關係這麼差？這是我看《葉問4》的一大疑問。

鏡頭給孤獨的葉正，挨打不說，還要被爸爸強行送去美國讀書？在他的眼中，這個老爸沒道理可言。在抗議無效後，他無聲的抵抗，堅決不接葉問的國際長途電話。

葉問到底怎麼了？

葉問病了，是癌症，時日無多，所以著急給兒子安排「好的未來」。當時的中國大陸和中國香港，都不太平，很多有條件的人就安排孩子去美國讀書。恰巧這時，葉問的徒弟李小龍邀請葉問去美國，所以葉問就去了洛杉磯。

在洛杉磯，葉問出手救了萬若男，若男抱怨爸爸不尊重自己的選擇，非讓她練拳，而她喜歡跳舞。若男說了一句讓葉問臉紅的話，「天下哪有這種不尊重子女的爸爸，至少葉叔叔您對兒子一定不會這樣」。

萬若男的爸爸萬宗華是中華商會的會長，太極拳傳人，洛杉磯華人街的首腦，非常成功的人士，也很愛女兒。有成就、有名望、還有愛心，這種「三有」成功人士習慣了指揮他人、下達命令、強力執行。在商業或者軍隊里，這種模式通常很成功，但是到孩子身上，通常適得其反。

孩子天生是順從的。一方面是因為和父母親密的關係給了孩子安全感，另外一方面是強弱差別太大，唯有服從。比如小寶寶可能不想吃，或者吃飽了，但大人覺得他沒吃飽，或者怕浪費食材，被強行喂下。

等到孩子有了自我意識，獨立行事，父母在給他們貼上「不聽話」、「叛逆」的標籤之前，最好先想一想自己的焦慮和不安，這種情緒嚴重干擾了自己的判斷，讓英明的你做出簡單粗暴、傷害孩子又反過來傷害自己的決定。

外國的月亮比中國圓嗎？

在國家內憂外患、生存艱難的時期，避禍逃離是一個不錯的辦法。可是，當葉問親自去了美國，考察了當地人文環境，拿到來之不易的「入學推薦信」後，葉問說：外國的月亮也不是那麼圓。

葉問放棄了原來的想法，回去教兒子打拳，父子相依為命，度過人生最後的時光，也算是有個善終。

葉問那個時代，種族矛盾嚴重：白人、黑人、黃種人互相提防；教育矛盾嚴重：看看葉問父子、萬家父女、美國軍官一家，美國名校的校長「捐錢就能上學」，各種簡單粗暴的教育理念。

這些問題現在都解決了嗎？很遺憾，一個都沒有解決！

21世紀的今天，美國看似平等，但誰都知道，現在的民族主義形成了政治正確，不但公開場合不能討論，影視劇必須留給黑人名額，學校上學也必須留出大量的名額。

現在國人在其他地區讀書、工作公平嗎？很遺憾，層層設防，處處為難！不說歐美，就是去香港，也是備受冷眼。

美國的高校還可以捐錢上學嗎？當然可以，必須可以！全世界人民都可以去捐錢，這方面倒是顯得「很公平」。中國人裡面有不少「成功案例」，如螞蟻金服董事長井賢棟捐款500萬美元，潘石屹捐款1500萬美金讓兒子上哈佛,，山東步長製藥公司董事長趙濤花費650萬美元送女兒進史丹福大學。

如果說70年前，葉問讓孩子去美國讀書是因為戰亂；70年後，中國的富人們還紛紛花大錢送孩子去美國，那是為了什麼？

對於中國新富起來的富豪來說，顯然不想讓自己的孩子在外國生活。學知識、學技術也不是富豪主要的目標。很多富豪是草根出身，有錢了之後，進入上流社會時難免被視為「暴發戶」，讓孩子進入名校是很急迫的需要。

對於普通的家庭，讓孩子去國外「鍍金」值得商榷，因為花大錢去國外，能學到真本領還好；如果因為山高皇帝遠，在外玩樂荒廢時光就甚至可惜。

有個「成功案例」非常值得商榷：單親媽媽培養三個優秀孩子，都去了國外讀書、在外結婚生子，孩子們過上了「傳說的幸福生活」。老媽媽在國內很自豪，但是她的「成功孩子」都成了外國人，可能是吃得好、住得好，離開媽媽、遠離祖國，心裡能安心嗎？

後記：

《葉問4》的主線是弘揚功夫、以武止戈、匡扶正義，副線是葉問與兒子葉正的親情線。作為12年的武俠巨片，終極篇的故事，格局和主題提升到了一個更高的層次。

要根治親子問題和民族衝突，教育與交流是基石。一百年來，我們一直向西方學習，一直努力和他們交流，但仍舊是矛盾不斷，說起來真的很遺憾。

必須指出的是，中國的崛起，背後是全體中國人民的共同努力。2018年中國的大學畢業生達到820萬——這基本等於瑞士一個國家的人數。朋友們，中國一年培養的高素質人才就是一個瑞士的總人口，這麼強大的教育能力前所未有。有這個做個後盾，我們祖國的未來一片光明！葉問他們那一代人盼望的盛世，現在已經開始了。