「思維導圖」不是已經被官方淘汰了嗎？一個披著【目錄大綱】的皮，打著【記憶宮殿】【圖像記憶】【卡片學習】等經典學習理論的幌子，靠整容後【圖表格式】天生的顏值屬性誘惑學習者的大渣男！
-----嗶嗶——長文預警-----
這貨居然和渣男一樣受追捧，真應了那句話「毒品雖然有毒，但永遠不會滯銷」……
不要執迷不悟了少年，思維導圖堪稱學習圈的「奶頭樂」，黑流量屆C位小花，學婊姐第一碧池，愛割韭菜的白蓮大媽。
如果你歪打正著吸收了它的底層學習技巧，那簡直幸運到祖墳冒青煙，因為思維導圖的學習方法裡暗含著讓你越學越差的大bug……
先說說我怎麼發現的，真不需要牛頓的蘋果。就因為我那段時間很沉迷各種學習方法，然後別的我都學會用起來而且開始提供正反饋了，維唯獨思維導圖總是不能得心應手。
氣得我一撂筆——是你有問題還是我有問題？
但作為一個終身學習愛好者，我是不會輕易的放棄的嘛，畢竟「強扭的瓜甜不甜，先扭下來再說」，否則我怎麼跟別人證明我不認可它是正確的，而不是吃不到葡萄說葡萄酸呢？
好吧欲破先立！
據說這一學習方法可以幫助快速記憶？條條框框往這一擺，可以一目了然？
來吧！展示！
「思維導圖可以幫助快速記憶……」
「先寫出目標主題，再寫出其分支……」

……
……
好吧，並沒有記住，畫出來也很醜。
第一次嘗試——失敗。
不過我沒有放棄！
別的女孩只想跟你撩騷，老娘我想跟你單挑！
於是我再次化身舔狗去嘗試所謂的思維導圖，可謂導圖虐我千百遍，我待導圖如初戀。
不過第二個攔路虎又來了——美術技巧。
要知道，當年市面上炒作起來的思維導圖是長這樣的：

……
這……
算了我畫工不行，放棄吧。
認真的！！！要知道我當年學思維導圖的時候這玩意還很冷門，我是被圖片第一眼的有條理、視覺衝擊給鎮住的。
能畫出這麼好看的圖，沒用我也會努力用的啊，那一沓沓精美的思維導圖本身也是成就感啊！
不過我有這本事我今天還用在這裡賣字求生嗎？我中央美院都讀到直博了好吧。
看看我畫的——

開玩笑我怎麼可能有黑歷史，找一張意思一下就行了，反正至少比這差，而且我說這是理科導圖你敢信
額，邏輯梳理的再清晰，這鬼畫符我都不想看第二遍。
——不過，妙的來了，這種抗拒反而能逼我一遍記住，因為我發自內心地不想再見到它……
所以說學習的靈感要在實踐中找！！！不要迷信什麼學習方法，我一直推崇的是先做再問，你車都沒發動，「轟轟」地踩油門打方向盤，你興奮啥啊？學習的駕駛證到手了嗎就上路？不當學渣界第一馬路殺手不甘心？
而且這的確是很多人被思維導圖打動的點——外貌協會。這跟學習圈鄙視鏈底層的精美筆記不一個邏輯嗎？手帳er還知道美本身就是一種修行呢，這個思維導圖是哪來的白蓮花，又當又立。
而且你要嚴格來說，這些導圖看起來的確不明覺厲，可是卻讓我聯想到了很奇怪的東西……

我兒時的高端讀物——米老鼠
就這漫畫排版我能跟上就很難了，你讓我靠這個形式去記東西？你怕是在為難我胖虎。
不過後來！
後來！
後來！
「正道的光，照在了大地上……」
科技的火光再次照亮了一片韭菜大地！隨著思維導圖的深入推廣，無數網站和APP隨之誕生了！
新的思維導圖換湯不換藥，換瓶不換酒，再次以全新的形式出現在我們面前！
它成了這樣的！

這樣的！

還有這樣的！

……
你以為我要誇他嗎？
並沒有。
這玩意，寫少了就是個目錄，寫多了就是按著目錄全文抄送……
早八百年被九年制義務教育淘汰的東西，誰拿出來炒冷飯的？九漏魚嗎？
我最無力吐槽的是很多年後我買金融課，有個店鋪送的學長姐思維導圖筆記，疊起來比送的教材還厚，我開始以為是防止書本磨損的包書紙，直到某一天無意間回顧起店鋪頁面，發現它有送導圖筆記，我就問了店家說你們包裝時通常塞在哪裡，我會不會沒看到丟了。
店家回我：親，不可能看不到哦，我們送的筆記四本書都有的，一張一開呢，複印費都很貴的，賠本買賣了哦。
我當時腦子就瓦特了，我想我是不是又把紙張的大小記反了，如果1開不是最小單位，那他從我們常用的16開起步倍增後到底有多他娘的大
1開，就是13張A4紙。然後上面內容是什麼呢，就是什麼公司金融、國際經濟等等四本書的目錄加詳細定義經典例題摘抄。

我是真的驚了，這是赤裸裸地抄書啊……抄書就抄書，人家一本書幾百頁，你1開再大，密密麻麻擠上去，你當老娘黑眼圈裡長得是顯微鏡啊……
不過！！！即使到這裡，視覺效果這一攔路虎並沒有擊退我，因為我這個人，最看重的就是內在價值，我不會因為你外表的浮誇嫌棄你，不會因為你形式的捉摸不透就放棄去深入你，我迎難而上！
我選擇了最質樸的外表！
最簡單的形式！
！
！
！
我學會了分大標題小標題，列12345……
說實話我真心覺得，掌握這一點就掌握思維導圖的精髓了。
哎，至此，我的思維導圖之路也算及格了吧。
可是講真心的，好看是好看了點，但沒多大作用。
真的學習好的人記憶是靠腦子，學完了要內化的；學習不好的有這個條理性記憶的意識就行了，太聚焦這個形式就過而不及了。
而且倘若只是雞肋，倒也無可厚非，問題是——
它還有毒。
百度詞條已經直接引用了反面的研究報告——
經華東師大劉濯源帶領的思維可視化研究團隊十五年的研究及實踐，得出的結論是「思維導圖」並不適合直接應用於學科教學，因為「思維導圖」過於強調「圖像記憶」和「自由發散聯想」；而非「理解性記憶」和「結構化思考」。
對於抽象思維能力較差的學生，「圖像記憶」的確可以幫助學生提高「把知識記住」的效率，但卻無法加深學生對知識的理解，屬於一種淺層的學習；另外「自由發散聯想」具有天馬行空，對思維不加控制的特點，更適合用於「頭腦風暴」式的創意活動，而不適合用於學科知識教學，因為任何學科知識都是有其內在邏輯及固定結構的，由不得胡思亂想。
基於學科知識的特性，學科教學必須強調「理解性記憶」和「結構化思考」，隨著學段的升高，知識越來越抽象和複雜，就更加要強調「理解的深度」而非「記住的速度」。
統一口徑，它很大的好處就是幫助快速記憶，而這也正是它的致命弱點。
首先，真的想要考好一門科目、或者應用一種知識，需要的是掌握和應用，而不是記住，因此「理解的深度」要重要於「記住的速度」，思維導圖避開了你用思考理解去鞏固記憶的方式，看似降低了你記住的難度，其實只是讓你的記憶變淺而已。
在記憶最高難度的挑戰賽里，有一個公認的牛嗶大法，也曾被大名鼎鼎的漢尼拔使用過，就是傳說中的記憶宮殿。但即使是王者級別的記憶宮殿大法，其本質逃不開記憶的存儲和讀取，它跟學習是兩碼事。
除非是最強王者，想要學好就不可能只靠記得再取用，而需要內化以後，大腦自動地批處理。
下苦功夫思考，百思不得其解後終得大徹大悟，得道升天。
你想學的爽、學的酷，反而去學花里胡哨的學習技巧，那你更大機率會成為另一種「典型」——反面教材，「雖然勤奮，但無卵用」。
你說你是笨嗎？這根本看不出來笨和聰明。
你只是太單純，被操控著、利用著社會規則的思維給洗腦了而已——不只是你，很多高宣揚者也沒意識到這點。
學習是有方法的，但那是就效率而言，過於看重方法本身，是捨本逐末。你可以學習方法，但你至少得先下苦功夫啊。
跟談戀愛一樣。
如果你接觸過高玩，了解過很多pua的套路技巧、擒男法則，甚至做過海王，渣女，覺得這樣的他們或者自己相比於為情所困的凡人簡直不可一世，但或遲或早，或年輕或老去時你最終都會承認，真心是最大的套路，傻傻地、執著地付出，並不是年少時以為的蠢事——
但你什麼都不懂就去付出，那就是模仿犯，學不來真諦，活該舔狗不得house：）
小王子裡說過一句話——
「如果你決定好要和一個人創造羈絆，就要做好為他流淚的準備。」
你想要有好的成績，就應該對學習心懷敬畏；即使失敗過，但不能因此妄自菲薄，甚至本末倒置，投機取巧。
要知道你學不好，也許只是你老師沒本事教會每一個人——他們甚至不能教會大多數人，靠大佬自己醒悟而沾光罷了，因為如今當老師並不是大佬的優先選擇，差生教差生，教不好不是老師的問題，是社會複雜層級的疊代結果。
摘自知乎：抹茶自律
文章來源: https://twgreatdaily.com/zh-tw/-u_h7XMBd8y1i3sJcU8Q.html