文|資深肥宅奶爸（文章原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）
你家孩子是否有這樣的表現：
坐不住，坐在凳子上喜歡動來動去；
沒定力，連吃飯的時候都不能定定心心的吃飯；
沒有熱衷的事情，不管做什麼都不能堅持，容易受外界影響......
有這些行為的寶寶，我們稱之為「三分鐘寶寶」，他們為什麼會這樣呢？
有的孩子很能堅持，做什麼事情都能從一而終，不管遇到什麼困難，都能堅持，一直到完成任務為止。可是有的孩子就不一樣了，遇到毅力不足的孩子，他們但凡遇到一些困難或者不順，他們就會放棄自己正在做的事情，轉而做另外的事情。
父母看到孩子做事情「三分鐘熱度」，都會憂心忡忡，認為這是孩子最大的缺點，百害而無一益，其實不然！孩子做事情「三分鐘熱度」也是有好處的！
付出與收穫是成正比的！當一個人把全部的時間與精力都放在一件事情上的時候，那他一定希望能在這件事上看到收穫、看到回報！
但是當孩子在一件事情上付出了過多精力與時間，但是並未看到成效的時候，孩子的積極性與自信心將會受到打擊，很不利於孩子的成長與發育。
不僅如此，若孩子從小隻關注一件事，孩子就會很容易屏蔽其他的很多事物，這樣會使孩子的眼界被局限，興趣變得不廣泛，將來長大之後很容易就活在自我的世界裡，不接受新鮮事物，最終會落得被世界淘汰的後果。
作為家長應該明白，孩子相對於成年人來說，他們來到這個世界的時間並不長，所以總是會對身邊一些新鮮的人、事情、物感到好奇，使得他們想去嘗試。
雖說做事「三分鐘熱度」的孩子他們做事容易放棄，但是這也代表著他們能被更多新鮮的事物吸引，能嘗試更多的新鮮事物，這樣孩子也能在嘗試這些新鮮事物的時候，發現最適合自己的事情，這其實也是孩子最值得付出時間的事情！
作為家長需要知道孩子做事情「三分鐘熱度」並非全是缺點還遠遠不夠！我們還需要了解，做事情三分鐘熱度的孩子專注力不夠，我們應該想辦法幫助孩子克服這個缺點！
01.尊重孩子的「三分鐘熱度」
孩子一般在面對自己不感興趣的事情時，總是表現出坐立不安、東摸摸、西看看、不在「調上」的樣子。
但如果對於自己感興趣的事情，孩子也會本能的學會專注。
例如看到自己喜歡的書籍，就能坐在那認認真真、全神貫注的看，而且能保持很長時間，一看就是一個小時；聽到自己喜歡的音樂，也能坐下來，安安靜靜的欣賞。
那麼，家長在這個時候應該怎麼做呢？
小琪最近總嚷嚷著想學習舞蹈，要買一雙舞鞋。因為她有一天無意中看到電視里有個阿姨跳舞特別好看，就也想學。
可當媽媽給她報了一個舞蹈班，只上了兩節課，就回來說：「媽媽，我不想學了！」
媽媽：「你為什麼不想學啦？」
小琪：「其實我只是因為剛開始對電視裡面阿姨的舞蹈比較好奇，才想學舞蹈的，可是學習過後發現我自己並不是真的感興趣，於是我就想要放棄。」
媽媽：「對跳舞沒有興趣沒有關係，那你真正感興趣的是什麼呢？你可以告訴媽媽嗎？」
小琪神采飛揚的說：「媽媽，我喜歡玩積木。」
這個時候家長可以選擇尊重孩子的喜好，還可以陪她一起玩積木。
孩子難免總是因為看到各種各樣新奇的東西時，就會一股腦的想要嘗試，這是人的本性。成年人也是如此，好奇心促使興趣，興趣產生結果。
但是，孩子在嘗試的過程中，難免會不斷的發現不對、不合適的地方，家長在這個時候，就要學會理解孩子「三分鐘熱度」的心理，用平等的方式與角度跟孩子溝通，了解孩子真正的想法，從而給予更多的自由選擇機會。
並且家長要摒棄只看表面現象的行為，要透過表面現象看清本質。家長可以主動跟孩子聊聊為何會放棄曾經感興趣的事物，是不喜歡，還是覺得不會、沒信心，導致不想再做了。
當然，如果孩子是因為自己無法獨自應對，而產生挫敗感，想要放棄時，家長不妨適當引導孩子，學會堅持，體會成功的感覺，找到其中蘊含的樂趣。那樣，就不再「三分鐘熱度」了。
02.適當引導，學會專注
「三分鐘熱度」起始於對一件事物的興趣，對即將發生的抱有很高的期望，期待從中可以獲得更多的快樂。
但隨著孩子年齡的增長，如果還是一味地「三分鐘熱度」，一直跳來跳去的、沒有穩定的喜好。
家長就要在尊重孩子想法的前提下，學會適當的引導孩子專注於一件感興趣的事情，免得孩子養成「三天打魚，兩天曬網」的陋習，最後一事無成。
最近，小明為了提高學習成績，跟爸爸媽媽立下豪言壯語說：「我這次一定要提高20分。」然後一口氣買來了很多學習教材，可最後，每本教材，小明居然只翻了十幾頁就不再看了。
這樣的情況，相信很多家長都遇到過！
其實孩子學習，有些時候只需要一本教材、一本練習冊就可以了，內容都大同小異。家長在這個時候可以指導孩子先買一本，然後力求把這一本書的知識吃透，等到完全掌握後，再買第二本、第三本.......甚至更多本教程。
只有孩子嘗試獨立的學習完一整本書後，才會帶給孩子更多的自信與喜悅，從而使孩子更加愛學習，也會更加努力。否則孩子一看見旁邊堆著十幾本書，心理壓力大，根本不想都全部翻看了。
當然，剛開始孩子可能覺得一本書知識較少，學起來沒有意思；但隨著深入的學習，吃透整本書後，那種缺乏的遺憾就會被學習所帶來的喜悅感填滿，孩子的自控力也會隨之增強。
作為家長，我們需要理性看待孩子的「三分鐘熱度」，不能一味的認為這是缺點，雖說「三份熱度」的孩子很難做到「持之以恆」的堅持，但是孩子能接觸到很多不一樣的事情，這其實也是孩子學習的機會！
今日互動：家長們怎樣對待三分鐘熱度的孩子呢？歡迎評論分享。
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