5款識字APP測評合集:孩子的識字量怎麼提升?

2020-08-21     魚sir選課筆記

原標題:5款識字APP測評合集:孩子的識字量怎麼提升?

夏天馬上要結束了,這段時間對於幼小銜接階段的家長來說,學業的壓力已經在無形之中壓上心頭了吧。很多家長都想搶在入學前,讓孩子們多認幾個字,也能在學習上「超個車」。

今天的內容,為了響應家長們的心聲,我對市面上的5款識字APP進行了測評,分別是悟空識字、洪恩識字、叫叫識字、布布識字、麥田認字。家長們也就不用把大把的時間浪費在選課上了。

悟空識字

適合年齡:3-8歲

學習內容上:它包括了1200個最常用漢字、1200個句子和5000個詞語。

教學上:場景以西遊記內容為主,每個字的學習都配有象形動畫、讀音以及組詞、句子,使孩子在情景中理解漢字意思,比如學習「月」字會給教孩子「彎彎的月亮像小船」之類。

學習環節上:整體的學習環節是遊戲闖關的形式,六個學習步驟圍繞學習漢字的形、音、義、詞,形成了完整的學習閉環。

總結建議:

總的來說,悟空識字在APP的動畫及課件設計上都符合低齡孩子的學習認知。它在教學中配備較多的組詞和造句,能為孩子的小學寫作能力打下一定基礎,並且它的課程有部分對標課內。

洪恩識字

適合年齡:2-8歲

具體情況:

學習內容:洪恩識字的課程分為3個階段:識字啟蒙200字、學前常用的200-600字、以及幼小銜接的601-1300字。

教學上:和悟空識字一樣,它也是以遊戲闖關的形式對孩子進行教學,課件包含各類動畫,對孩子來說,趣味性較高。洪恩識字每個環節只教孩子認識一個生字,學習容量對孩子來說相對輕鬆。

從學習環節上:有「玩—認—練—寫」4個環節。雖然加入了寫這一環節,但不會對筆畫順序講解,而筆順筆畫,對孩子在學寫字階段是非常重要的。

總結建議:

整體來看,洪恩識字雖然在學習內容上做了對標課內的設計,但是要過渡到閱讀階段,它的效果並不明顯

叫叫識字

適合年齡:3-6歲

具體情況

學習內容上:叫叫識字總共包含1800個常用漢字的學習。

教學上:每節課認識6個漢字,然後安排了不同形式的練習,讓孩子通過多次練習來鞏固新認識的漢字,加深記憶。但叫叫識字在學習過程中缺乏操作提示,對於低齡孩子來說,這樣的設置顯然需要在家長的陪同下才能學習,這是它的一大不足。

學習環節上:需要注意的是它的複習環節非常倉促,我在體驗課程的時候,只是稍做停留,沒有對螢幕作出操作,APP就自動完成練習,跳過了這個環節。

總結建議:

整體來看,叫叫識字的背景故事設置還算比較有心,人物動畫等趣味性內容打造也符合孩子的認知水平。

布布識字

適合年齡:3-6歲

具體情況:

學習內容上:布布識字的學習內容包含1600個常用漢字,符合公立小學一年級的教學內容,比較適合3-6歲孩子用來做幼小銜接準備。

學習環節上:課堂劃分了7個環節,分別是動畫導入、漢字解說、漢字跟讀、漢字書寫、漢字鞏固、組詞造句和漢字檢測。各個環節的動畫結合生活情景並且遊戲形式也較為多樣。

值得一提的是,布布識字的漢字書寫環節有教孩子書寫的筆畫順序,能培養孩子的良好書寫習慣,不過書寫順序只展示了一遍,我建議家長在課後最好也教孩子書寫,這樣利於孩子記憶和書寫。

總結建議:

布布識字對於有學習基礎的孩子來說,它的部分生字過於簡單,很難有明顯學習效果。因此它更適合那些零基礎的孩子,在學習使用時,家長陪伴和監督孩子能獲得更好的學習效果。

麥田認字

適合年齡:3-10歲

具體情況:

學習內容上:麥田認字的基本版全套課程需要孩子學習1500個漢字。麥田認字以單元劃分課程,每個單元分為認識漢字、辯字辯音、組詞填空、句子匹配、兒歌5個模塊。

教學上:它以IP人物「麥麥」、小兔甜甜等和帶領孩子互動學習,每個單元會教6個字。

學習環節上:有些環節設置的並不合理,例如它的組詞填空和句子匹配,這兩個環節需要孩子通過聽到的讀音,選擇正確的漢字,組成詞組以及句子。但是聽讀音完成的練習,並不能完全說明孩子知道這些詞組和句子的意思,這樣的練習,也並沒有訓練孩子組詞造句的實際效果。

總結建議:

麥田認字在一些細節的設計上是比較用心的,相對於其他認字APP來說,它的學習內容也非常明確,以常用字為主。不過相對來說,在某些環節的設計上它的邏輯並不合理,雖然是以練代學的方式讓孩子學習,但練習效果較為一般。

好了,以上就是五款識字app的對比測評了,但是我還想多說一句,如果家長們對孩子的教育,僅僅依賴一款app的話,長期下去,孩子肯定會跟不上別家孩子。所以我還是建議家長們一定要在孩子教育上上點心,有時間了可以多陪孩子認字!

如果大家在孩子的學習或課程選擇上有任何問題,可以和我單獨交流:Daddy-Fish,我也會根據孩子的具體情況分析,給你更有針對性的建議。

文章來源: https://twgreatdaily.com/zh-sg/NfXOD3QBeElxlkkaaZSk.html