楊官璘（1925年5月29日－2008年1月4日），廣東省東莞鳳崗鎮塘瀝村人。中國首批象棋特級大師，象棋國家級教練員。精於中炮對屏風馬的各種布局變化，殘局功力尤深，享有「南粵棋王」、「魔叔」的美譽。
楊官璘6歲時以善弈知名鄉里，10歲被鄉鄰稱為「鄉下棋王」。1949年至1951年在香港當職業棋手。1951年起在廣州從事象棋研究及比賽。1956年獲首屆全國象棋賽冠軍，自1956年至1983年共參加了18屆全國象棋個人賽，四次獲得冠軍，13次進入全國前六名，1977年至1982年代表廣東隊獲三次全國團體冠軍。1982年被授予國家第一批象棋特級大師稱號。1987年獲得「健力杯」冠軍。1999年以不敗戰績捧走「元老杯」成了名副其實的棋壇老元戎。1999年被評為「新中國棋壇十大傑出人物之一」。
楊官璘馳騁棋壇五十餘年，曾任廣東省七屆人大常委、中國象棋協會副主席、廣東省象棋隊主教練、廣州《象棋》雜誌主編。培養出呂欽、許銀川、莊玉庭等象棋國手；著有《弈林新編》、《棋國爭雄錄》、《象棋春秋》等書。
2008年1月4日晚18時30分，因患結腸癌醫治無效，於廣州市中山大學第一附屬醫院逝世，享年83歲。
象棋是一種充滿挑戰的藝術，可以訓練思考能力，因而廣受大眾喜愛。隨著我國文化體育的日益發展，棋藝水準也不斷地提高。但是，對一個象棋愛好者或者棋手來說，怎樣才能在短期內提高棋藝呢？這就成為許多象棋愛好者深感興趣的課題，這裡談談我個人的一些看法，供大家參考。
第一節、研究象棋的主項和副項
象棋藝術，大致上可以分為全盤對弈、讓子局對弈、布局、中局、實用殘局、排局等項目。在這些項目中，研究的時候應該以哪一項為主呢？
以往，有些人專門以讓雙馬來取勝棋藝較差的，並且把讓雙馬局當成秘訣。因此，在這些人看來，讓雙馬局是他們研究的主要對象。又有些人喜歡研究排局，很少下全盤對弈，認為排局的殺法比全盤對弈的殺法還要精彩，於是排局就成為這些人的主要研究對象。但是，象棋比賽是以全盤對弈為準則的，大多數的象棋愛好者，都是以提高全盤的功力為目標。所以，研究全盤對弈，應作為主要的項目(以下簡稱「主項」)，其餘則可稱為輔助項目（簡稱副項）。主項與副項的關係如何呢？總的說來，一個棋手必須具備全盤對弈功力，然而全盤對弈功力是由多種因素構成的。讓子對弈、布局構思、中局對殺、殘局運籌以及排局研究等等，都是提高全盤功力所不可缺少的。以排局來說，它的形勢是實戰所不能弈成的，但是它那些運子取勢和解殺還殺的技巧，對於實戰有參考價值。例如以「七星聚會」排局來說，通過研究，可以學習車兵和車卒的互相牽制的技巧，也能充實全盤對弈的功力。
關於讓雙馬對弈，多數是高低手的對弈。讓方因為少雙馬需要採取快速的進攻和避免同等的兌子。被讓方則相反，主要是先守後攻和巧妙地兌子，或者以持久戰來造成多子的優勢。總之，這種對弈的戰略戰術，可以給全盤對弈作為參考。尤其是在全盤對弈中兌去雙馬的，如果熟悉雙馬局的，對於雙車雙炮的運用，總有幫助。
在提高全盤對弈功力的過程中，常常會在某一方面出現主要薄弱環節，影響到全盤對弈功力的提升。因此，如何克服這個薄弱環節，也就成為棋手在某個階段研究的主要問題。克服了這個薄弱環節，全盤對弈的功力就能進一步提高。克服一個薄弱環節，可能又出現另一個薄弱環節，棋手要及時發現它，並努力克服。全盤對弈的功力就是在不斷克服薄弱環節的過程中提高的。
全盤對弈大致分為布局、中局、殘局等三個階段，一般來說，這些參考資料都可以在棋書里找到，尤其是布局和實用殘局更多。關於實用殘局，特別是例殺例和的殘局，基本上都是棋手們從實踐中歸納出來的經驗，而且有許多局勢己成定式。研究的時候，可以反覆推敲，從而加深印象，記住基本的變化。同時，還要理解它的要領，即勝或和的關鍵所在。換句話說，既要知其然，還要知其所以然，才能有利於觸類旁通。
研究布局，當然也可以參考棋譜里的資料，但布局和實用殘局不同，隨著時代的演進，象棋的布局也在不斷地發展。目前的各種布局，已經比過去有了很大的進步，有些布局在以往看來，是「先進」的，但現在便不一定了。
對弈時採取何種布局，常常因人而異。不同的對手採取不同的布局，即使是同一對手，也不宜一成不變。在上次對弈中，這種布局取得了優勢，在下次對弈時再採取這種布局，就不一定能占優勢，因為對方也在研究對策。所以，沒有什麼絕對「先進」的布局。各種布局的優劣都是相對的，因時因人而起變化的。但是，並不能因此而不去研究前人和別人的布局，只是在研究的時候，要著眼於創新，分析運子的度數是否嚴密，有無遷就的著法，並結合自己的實踐，注意能否符合實戰的問題。
中局變化最複雜，不易掌握其規律，雖也可以參閱棋譜的資料，但實戰中所弈成的形勢，卻往往為棋譜所不及備載。「譜不可以盡弈之變，法不可以盡戰之奇」，關鍵在於棋手本身功力的充分發揮，既要臨危不亂，又不輕敵疏忽，始終認真對待，審時度勢，隨時作出正確的判斷，因勢利導，奪取勝利。
全盤對弈，是衡量棋藝高低的標準。研究布局，中局和實用殘局等，都是為了提高全盤對弈的水準。人們必須經過許多的全盤對弈，將所學的理論反覆驗證，才會登堂入室。別人的對局，特別是名手對局，很有參考價值，必須多加研究。我們只要細心的去分析這些對局，就可從中吸取有益的東西，來充實自己。
需要指出的是，研究實戰的東西雖然實用，但是如布局中的平穩，中局時候的互纏，殘局階段的略優等，卻容易使人煩悶。所以，應該不厭其煩地反覆鑽研，精入細微，持之以恆，才能逐步提高實戰的功力。
（筆者註：系統學習象棋大師布局、中局、殘局、全局講座，課程持續更新，反覆學習）
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