幼兒園園長:入園前,這或許是你最應該教會孩子的事兒

2020-09-29     幼兒園裡無小事

原標題:幼兒園園長:入園前,這或許是你最應該教會孩子的事兒

你是否也曾遇到過與社群媽媽一樣的尷尬:在公共場合,孩子發現某個殘疾人,突然驚奇的拉著你,一邊指一邊大聲說:「那個叔叔好矮」、「他怎麼沒有腿/手?」,甚至是「媽媽,他長得好奇怪,我害怕」,說完就躲在你身後.......

誠然,童言無忌,但在公共場合這樣的言辭,不僅顯得無禮,還可能在殘疾人心理上刺一刀,場面尷尬,雙方都很難堪。

如何教會孩子正確看待、尊重、接納特殊人群,甚至學會與他們相處,是每個人家長都應該思考和準備的,宜早不宜遲。

善意的源頭

是父母與家庭的修養

9月26日,某一年級家長群內的聊天上了新浪熱搜,3.7億閱讀,5.5萬討論,網友高呼#這才是家長群該有的樣子#

原來,一個叫葉美琪的小女孩,告訴媽媽自己很難過。因為剛上一年級的她,在學校經常聽到小朋友說:「你看,她沒有手。」而且1個告訴2個,2個告訴5個

她很傷心,也很害怕,不敢和小朋友們一起玩。那麼,面對同學們的「歧視」,媽媽是怎麼做的呢?

她沒有去學校大吵大鬧,而是在班級群里發了一條信息,這樣寫道:

「孩子都小不懂事,他們是無心的,但對葉美琪這些話是致命的,她的自尊心會受到很大的打擊。我們不想著孩子有多優秀,只希望她能陽光、樂觀、堅強的長大。

我懇請各位家長告訴你們的孩子,葉美琪只是少了一隻手而已,她可以和你們一起玩耍、一起學習、一起勞動,一起牽手,不要在意她的手,因為她會很傷心……請給我的孩子,一個我們成年人該有的溫暖和善良。

作為一個媽媽,哭著看完這段話,為這位媽媽的睿智與從容鼓掌。而家長群里回復也讓億萬網友稱讚:感動、太好哭、人間值得!

「唐詩懿會和葉美琪做好朋友的。」

「請你告訴葉美琪,以後如果有啥事需要幫忙的,都可以找小男生郭佳碩幫忙。」

「你跟葉美琪說,有人欺負她,找她最好的朋友鄭詩涵,鄭詩涵會牽她的小手,和她交換零食,會保護她的。」

「葉美琪媽媽別太擔心,相信班級里每個同學都會喜歡葉美琪,也會給她更多的幫助。」

……

向左滑動

平常,大家對家長群的印象:三分之一的家長潛水,三分之一窺屏,剩下的三分之一不是在恭維老師,就是在各種攀比、各種秀。而「葉美琪事件」卻讓我們看到了新一代家長最美的樣子,我們也相信這樣的家長群,其實,還很多。

熱播劇《三十而已》中的一個片段:顧佳的兒子許子言所在的高端幼兒園,有一個小朋友癲癇發作在班級活動中突然暈倒,場面一片混亂,甚至有小孩被嚇哭。一些家長覺得這樣的孩子在班上,會影響自己的孩子,希望這個孩子退學。

顧佳冒著被孤立的風險,選擇站在了對立面:「癲癇只是一種神經性疾病,沒有傳染性,沒有攻擊性,因為自己的孩子被發病情形嚇哭,就剝奪另一個孩子接受正常教育的資格,這種歧視觀念不應該從幼兒園時期就植入到孩子們單純的心靈」,並藉此機會教會兒子關於癲癇的知識及處理方法。

父母是孩子第一任老師,我們對待事物的態度,決定了孩子看世界的眼界與紮根內心深處的修養。

同齡人的接納

比成年人介入更有效

「孩子第一次見面要比跟大人見面更難,因為孩子還不會克制自己的情感。他們會觀察、會躲避、會無所適從,這是孩子的自然反應。」

又如,高分電影《奇蹟男孩》。

故事的主人公奧吉先天疾病面部畸形,父母為了保護他幼小的心靈,決定讓他在家裡接受教育。過生日時,爸爸送了他一份禮物——《星球大戰》里的戰士頭盔,這個頭盔成了奧吉的保護罩,走哪兒都帶著。

奧吉10歲,父母商定後送他去了學校,希望他像正常孩子一樣享受校園生活。殊不知,同學們異樣的眼光、躲避、拒絕,讓奧吉備受打擊,甚至有同學說「如果我長成他那樣,我早就自殺了」.......他把自己關在房間裡暗自哭泣,發誓再也不去學校了。

媽媽反覆安慰:「你沒有錯,你一點也不醜!我們都非常愛你!」這並沒能給到奧吉足夠的勇氣。

直到後來,奧吉在考試中憑藉突出的科學思維幫助了傑克,結識了第一位朋友。而後,他的善良與機智感染了更多人,同學們主動與他成為好朋友,最終他勇敢的取下頭盔,正視自己的容貌,快樂的穿梭於校園。

你看,孩子們的善良是不是很強大!

城市的同理心

也是善意的外環境

衡量一個城市的文明水平,不是看它修建了有多少棟高樓、多少座書店、博物館,張貼了多少條文明標語,而是看這座城市殘障設施的完善程度。

前幾日,深圳一位盲人博主吐槽城市無障礙設施問題,卻被網友嘲諷「優勝劣汰」引熱議。其實,我們應該淘汰的不僅僅是不完善的環境設施,更應該被淘汰的是對於殘障群體固有的偏見思維,這也是一個城市的同理心。

過去,因為經濟落後、各種不便,身邊的殘疾人常常被「被隱形」。

隨著經濟發展,城市助殘設施不斷完善,我們的下一代,會接觸到更多如葉美琪、奧吉的同齡人、身邊人,他們可能少一隻手,可能樣貌奇特,也可能身材矮小、聽覺障礙、自閉......他們與我們「不同」,但也相同!請教會孩子們尊重、接納,因為,愛會創造奇蹟,融化所有的不幸。

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