學術誠信是南佛羅里達大學的基礎，所以大學一直致力於將學術誠信和個人誠信相融合。學術誠信基於誠實、尊重和公平。廣義上講，學術誠實就是一切完成學術努力和主張的前提。認識到維護學術誠實的重要性和政治的學術標準是大學的目標，也是整個學術界的責任，需要教學人員、教職工和學生共同的努力。如果有學生違反了學術誠信條例的話，就有可能被美國大學處分，處分包括美國大學警告、美國大學停學或者美國大學退學。的大學表示關於學術誠信違規的相關界定和制裁的規定適用於整個校園，接下來就來看一下南佛羅里達大學學術誠信條例。
一、南佛羅里達大學學術誠信條例
學術不誠信的行為包括但不限於以下內容：
1、作弊（Cheating）
正在使用或者試圖其他材料、信息、筆記、學習輔助工具或者未經教師授權的其他類型的協助。學生不允許幫助其他學生完成任何類型的考試或者評估以及使用任何形式的外部輔助手段。學生也不能為他人代考。
2、剽竊（Plagiarism ）
有意或無意地將他人的作品作為自己的作品呈現，其中包括提交的作業中包含他人的作品、思想或者語言習慣並沒有是適當的信息來源的表明。在引用的時候需要使用引號，每個引號必須使用適當的方式表示，並且通過括號中的引文正確的標明來源，否則就算做抄襲。
3、捏造（Fabrication）
捏造是指使用以下形式發明、偽造、更改或者偽造信息任何類型的作業，包括學生對於自己參與課堂外的學術課程經驗的偽造。捏造還包括模仿，偽造圖像、文件和簽名。學生也不得偽造實驗、研究報告或學術練習。學生也不得在老師的面前偽造或者提供虛假的解釋。學生也不能竊取、更改或銷毀另一為學生的作品。
4、多次提交（Multiple Submissions）
這是指上交相同或大致相同的作業並在兩個及兩個以上的課程獲得相同的學分。學生也不能上交同一份作業在不同的學期。
5、共謀（Complicity）
是指協助或者試圖協助他人的任何學術不誠實的行為。如果學生意識到他人有違反學術誠信的行為，但未能舉報則被視為同謀。
6、濫用計算機（Computer Misuse）
指不道德或者非法使用其他人的計算機；學生不得使用大學計算機系統來支持行竊行為；學生不得監視或篡改他人的電子設備通訊。
二、南佛羅里達大學學術誠信違規處理流程
1、教師對學生的處理
在教師發現獲得之學生有違反學術誠信的行為之後，教師需要參考大學的學術誠信條例判斷學違規的嚴重程度。指導老師確定適當的成績分配和指導方針的使用，並指出學生可能受到的其他學術制裁。在大學做出有關學生的相關裁決之後（通常是十天之內），教師會根據大學的通知做出相應的學術制裁，最後通知學生。
2、如果學生不接受教師的處理
學生在受到處理的十天內如果有任何的意義可以找系主任表達自己的看法，並要求學院院長審核，確定這名學生可否可以上訴。大學鼓勵學生有必要在對結果感到不滿的時候立即採取行動。如學生最終仍然對大學的決定不滿意，還可以選擇申訴（申訴信怎麼寫）或者緊急轉學。
留學生在美國大學的學習會面臨著很多挑戰，遠離家鄉、語言不通、吃不慣等等，這些都是會影響學生學習的因素。學生在日常的生活和學習中不要一味地堅持和逞強，要學會溝通。大學的教授、諮詢中心或者家人都能在自己學習感到吃力或者心理壓力大的時候提供幫助。學生不應該是等到學術和心理問題嚴重到不去上課，出勤率太低；考試考不好GPA低；論文寫不好，找論文代寫被抓等等。
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