由於疫情，孩子一再延期開學，已在家裡呆了2個多月。眼看著原定高考一步一步逼近，孩子父母心急如焚。雖說學校早早開始了線上教育，時斷時續的不穩定網絡信號，楞是把45分鐘一節課上成了一個半小時，坐在屋頂上網課的小毅，幾度要崩潰。
今年的高考是如期進行，還是延期一段時間給予高三生一段在校複習的時間，至今還沒有得到確切的消息。雖然全國不少省區市已明確了高三、初三返校時間。可小毅所在的區域，由於近期又確診了幾例，至於什麼時間能開學，教育部並沒有預測，更別說明確具體時間。
也許深感開學日遙遙無期，也許因為高考日越來越近，也許由於網絡及在家複習不如意，也許多方原因兼而有之，小毅變得異常焦躁，原本成績很好的他，對75天後的高考沒有一點兒把握。他哭著對父母說：「如果高考不延期，今年就考不上目標大學，若真考不上了，我要復讀一年再考。」聽到兒子說到「復讀」兩個字，父母心情特別沉重。一是兒子壓力太大，二是家裡的經濟條件不允許。面對懂事、上進的兒子，父母堅定地說：「只要你決定了，我們砸鍋賣鐵也會支持！」
高考對農村孩子意味著什麼？
隨著經濟飛速發展，農民的養家方式多樣化，有些人憑著一門手藝走出了農村，有些人做生意賺得在城市生存的第一桶金，但對大多數農村人來說，仍然要靠幾畝薄地維持生計，很難走出那個祖祖輩輩生活的小山村。
知識改變命運！這句話對農村孩子來說，簡直是不可質疑的真理。無論是古時候的科舉考試，還是現代的高考，都是農村考生改變命運的最好方式。高考成功接受高等教育後，便有了在城市謀生的底氣和就業競爭的實力。走出農村，擠進大城市，是農村孩子努力學習的充分理由，也是具有蠱惑性的理由。
這屆考生真的很難：出生遇非典，高考遇肺炎！距離高考只剩下75天，何時能返回到寬敞明亮的教室里，進行考前衝刺複習，還仍是個未知數！人們熱議的今年高考是否延期問題，至今還沒有定數。如果高考不延期，對農村孩子是否公平？
首先，農村考生不具備線上教育的條件
每當看到「攀崖上課」、「屋頂蹭WIFI」、「在村支部昏暗的燈光借網絡」等刻苦學習的事例，心裡頭就會起漣漪：老天是公平的，不能選擇出生地不能選擇家庭，但他們身上都有著不向命運低頭的桀驁不馴，他們陽光、積極向上、吃苦耐勞。
俗話說：磨刀不誤砍柴工，這說明「利刃」的重要性。同樣的道理，開展線上教育期間，網絡不給力，再怎麼刻苦努力，學習效果仍要打折扣。當前現實中的農村，很多地方因為網絡信號不好甚至有的地方根本就沒有網絡。這線上教育如何順利開展？在不少鄉鎮學校，學生家裡網絡不給力是一個原因。另一個不可不重視的原因就是學校的硬體設備問題，在城市學校老師當「主播」時；而鄉鎮老師只能當個「播音員」，抱著手機在微信上發語音的方式給學生上課。雖然全國學生都面臨著同樣的疫情問題，但學習方式和條件卻天壤之別，學習效果可想而知了。
其次，農村考生的學習環境太差
有個一線教師朋友，她感嘆：要是延期開學再繼續，高考不推遲，對我的學生真的不公平！雖然響應了「停課不停學」，但農村孩子的學習環境太差了。就說前天的班會課吧，我唾沫橫飛地在手機這端強調家長要儘量為孩子創造學習環境，可手機那頭卻傳來噼噼啪啪打麻將聲，家長不好意思地解釋是隔壁家傳過來的聲音，在這樣的環境下學習，再自律的孩子也會受影響，農村孩子太不容易了。眼看著原定高考時間一步一步逼近，用「心如急焚」來形容我們的心情，一點都不為過了。
如果疫情還不能得到基本控制，他們返校複習的時間很短，甚至根本沒有，而高考又不延期的話，對於那些學習條件不好影響複習效果的寒門學子來說，寒窗12年卻毀於高考前「不平等教育」上，感覺很冤！不是他們不夠努力，也不是他們不夠聰明，只是此生命運不濟遇上疫情，如果匆匆結束今年的高考，對他們很不公平！
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