孩子「識字敏感期」，家長找對方法，上學前輕鬆認識兩千多個字

現在的家長對於孩子的教育處於兩個極端，一種屬於「靜待花開」型的，覺得孩子到了識字階段就會自己學習了，另一種屬於「焦慮症」型的，覺得不能讓孩子輸在起跑線上。其實，孩子在成長的過程中是有「識字敏感期」的，如果家長抓的好，就能輕鬆教娃識字。

孩子識字誤區

在聊孩子「識字敏感期」之前，首先要說一下那些關於孩子識字的誤區。第一個誤區就是很多家長一致認為孩子不宜過早識字，他們覺得過早識字一方面會影響孩子的想像力，另一方面會影響娃的手部發育，殊不知，識字和想像力是並不衝突的，反而在識字的過程中還能培養孩子的想像力。第二個誤區就是讓孩子在幼小銜接班提高識字量，很多家長看著孩子馬上就要上小學了，但是大字卻並不認識幾個，所以就想要「臨時抱佛腳」，給娃報個幼小銜接班，幫他突擊一下，可是理想很豐滿，現實很果敢，想要「一夜變天才」是不可能的。

孩子「識字敏感期」

一般情況下，孩子的識字敏感期大都是在4歲到7歲之間，在這個階段，他會迫切的想要識字，而且這個階段他的記憶力也非常的驚人，識字的速度會非常的快，還不容易忘掉，在這段時間裡，他能在識字中尋找到快樂的感覺。所以孩子在4歲之後，家長就要抓住機會，多教他認識一些字，也可以和他玩一些識字遊戲。

如何教孩子識字

識字敏感期和親子閱讀是分不開的，所以家長在給娃讀繪本的時候，可以用繪本識字法教他認字。也就是說在閱讀前，一定要教他認識繪本封面上的那幾個大字，也就是繪本的名字。另外，家長也可以通過「街拍」識字法幫助孩子識字，畢竟學習的場所有很多，在大街上走的時候也是可以教他識字的，家長可以把街上的一些標誌、商店名字、廣告牌等物品拍下來，可以念給孩子認識，也可以讓孩子念給自己認識。

孩子在出現「識字敏感期」時，家長應該正確的引導孩子，通過各種遊戲的方法來教他識字，這樣在日積月累的過程中，他的識字量就會不斷增加。