文｜動歷盒袁老師（原創文章，歡迎個人轉發分享）

最近楊爍的教育方式引發爭議，我也很好奇地去看了這個節目。

在最開始下車時，楊雨辰和楊爍不是走一個方向，兩人匯合後，楊爍直接叫住了楊雨辰，讓他再回到下車的地點重走一遍。

而楊雨辰在下車後走不好路也被楊爍叫停，要求他跑回起點，重新走下來。其實是因為楊雨辰鞋子濕了後換了一雙雨靴，鞋子不合腳才走不好，可楊爍完全沒有注意到。楊爍竟然直接發火吼他「不會走，是吧！」還讓他兒子倒回去重新走。

到最後快到了，楊爍也是語氣威脅感很重，多次提到，如果不行就讓楊雨辰跑回村口再重走回來。

這三個推到重來的鏡頭讓我印象深刻，不由地想起家庭教育片《你的孩子不是你的孩子》中的第1個故事《媽媽的遙控器》，只要孩子不如媽媽的意，媽媽就可以按下遙控器，讓孩子重來，直到孩子達到媽媽的要求。

我覺得得「推倒重來式」的父母並不少見，都具備以下幾個特徵：

完美主義傾向

看到「推到重來」，大家是不是想到孩子小時候的次序敏感期，如果沒有按照孩子的要求來，孩子就會執意地要求從起點重來，這是孩子建立次序感的一個過渡過程。

如果大人經常性要求孩子達不到要求重來，可能是完美主義情愫。不管是自己還是孩子，如果沒有達到預期的要求，完美主義者就會本能地感到不舒服，就會要求推倒重來。嚴重的就是一種強迫傾向，就像《媽媽的遙控器》一樣，有一個母子相同的細節動作，碰到一點水漬，就會拚命地擦。

把自己的要求強加在孩子身上，很少考慮孩子的想法

「推倒重來」，父母親總是以「為你好」為出發點，把自己的要求強加在孩子身上，根本無法觸及孩子內心真正的想法，很容易造成孩子壓抑本心的性格。

嚴要求高標準

「推倒重來」，往往父母親比較嚴苛。對孩子當然不能沒要求，但是過分要求孩子，可能會造成孩子小心翼翼、逆反、退縮等很多問題，嚴重的可能會對孩子的童年造成陰影。

當然每個家庭都有自己的教育方法和教育孩子的出發點。並不是說粗放式的教育就是不對的，如果我們在高要求下，注意溝通的方式方法，教育孩子的效果可能就會更好。採用較為溫柔平和的教育方式，激勵、滋養孩子的身心成長。

當孩子犯錯時，要先問問緣由。

孩子犯錯的時候，父母親要先問問孩子事情的緣由，而不是不問青紅皂白地一頓怒吼。就像楊雨辰一樣，下車後走不好路，是因為雨靴的問題，而不是孩子本身的問題。

當孩子犯錯的時候，要曉之以理。

孩子總會犯錯，犯錯是很正常的事情，當孩子犯錯的時候，可以給孩子講講道理。孩子雖小，但其實他們心裡有面明鏡在，也懂得道理和是非，雖然一時可能難以改變，但是慢慢地也會有所轉變的。同時要經常鼓勵他，跟著他一起努力，讓他勇敢、大膽地去改變，對於他小小的進步要真心地賞識他、強化他。

當孩子犯錯的時候，要接納孩子的情緒。

孩子犯錯的時候，孩子心裡也是難受的，迷茫的。誰願意犯錯呢？可能是不小心犯的錯，孩子說不定自己也很內疚呢。所以孩子犯錯的時候，不要簡單粗暴地責問，可以多聽聽孩子的想法，接納孩子的情緒再批評。

當孩子犯錯時，要給孩子慢慢改正的機會。

對於孩子不好的行為，我們家長要及時制止，同時也要給孩子留一個迴旋的餘地，一個慢慢改正的時間。

因為孩子的成長是一個緩慢的過程，同時孩子是缺乏自制力的，明知錯了，可能還會一犯再犯，多引導孩子，多給孩子一些時間去改變，孩子慢慢會改善的。

不管是嚴要求的教育方法，還是溫和柔化的教育方法，都切記不要過頭。教育孩子過分嚴苛，過分溺愛，都是不恰當的，要把握的就是這個度。

你贊同楊爍的教育方式嗎？歡迎在下方留言探討！（文中圖片來自網絡）

我是動歷盒袁老師，動歷盒創始人，國家二級心理諮詢師，家庭教育及兒童正念教養專家，從事過十多年的家庭教育輔導、兒童培訓和心理諮詢工作，擁有家庭教育類版權245項，專注於3-12歲孩子的家庭教育，致力於將家庭教育方法產品化、課程化、工具化。點擊下方【了解更多】，進入我原創家庭教育和育兒產品小鋪。