作者： 林夕媛
善解童貞江蘇蘇州站講師
善解童貞雲學院高級班畢業生
在一所小學六年級的班上開展10-11歲孩子課堂時，第二門課《性與生命》講到媽媽生孩子要付出很多的努力，有一位女生舉手說：「老師，可以代孕啊。」
我認真地回應了孩子這個表達：
「代孕是違法的，我們國家的法律不允許這樣做。
孩子是媽媽和爸爸愛的延續，母親孕育自己孩子的過程是神聖的，是傳承愛的過程。如果花錢購買、由別人來完成這個過程，就是買回別人生育的孩子，這是在買賣人口，是違法的。」
第一次跟這麼小的孩子談起代孕這個話題，對於六年級的孩子來說告訴他們生命不可以買賣、這樣的行為是違法的，可以明確讓孩子知道這是不可以做的事情。
然而代孕這個話題遠不止於此。
近日，廈門市湖裡區人民法院開庭審理並宣判了這樣一起特殊的撫養糾紛案：
全國首例同性伴侶爭奪撫養權案件
原被告雙方為曾經的同性伴侶，兩人共同生活期間原告方提供了卵子，購買精子後通過生殖輔助技術形成受精卵，植入被告方的體內，孩子由被告孕育。
孩子出生後雙方感情破裂，孕育孩子的母親將孩子帶走，提供卵子的一方將其告上法院，以自己是生物學母親的身份主張孕育方是代孕行為，要求取得孩子的撫養權。
法官認為，在無明確法律規定的情況下，孩子由親生母親孕育分娩，出生醫學證明載明了母親姓名，出生後亦由孕育孩子的母親照料，判決駁回原告訴求。
隨著科學的發展，孕育生命的過程可以通過技術分段進行，生殖輔助技術可以把一位男性的精子和一位女性的卵子，通過試管技術培育出受精卵，再植入另一位女性的子宮。
提供子宮讓這枚受精卵著床的母親就是一位代孕母親，她雖然在基因上與孩子沒有關聯，但她提供了孩子除了最早那顆受精卵之外的全部細胞的養育物質。我國的法律《人類輔助生殖技術管理辦法》《人類輔助生育技術規範》都是明確禁止代孕的。
在上面這個案例中，雖然雙方都明確孩子的生物學基因是由原告一方提供的，但法院依然支持了醫學證明上載明的生育母親，沒有支持原告提出的所謂代孕主張，因為這與我國法律不相吻合。
（圖：代孕廣告）
這個世上太多的人有執念想擁有自己生物學屬性的孩子，非法的代孕廣告通過各種手段在網絡上、現實生活中滲透，屢禁不止。國家也一直在打擊組織非法代孕的犯罪行為。
我從孩子的視角分析
為什麼要全面禁止代孕
母親孕育新生命的過程是一個神奇的過程。新生兒無論怎樣哭鬧，一躺進媽媽的懷抱里就會安然。因為在十月懷胎的過程中孩子熟悉了媽媽的心跳，熟悉了媽媽的味道，當孩子出生後被媽媽抱在懷裡時，就又可以聽到熟悉的心跳，這讓孩子滿心都是安寧。
如果孩子是代為孕育的，出生後就會更換養育者，對於孩子來說就是在經歷一次被拋棄和再收養的過程。
媽媽在懷著寶寶的時候，胚胎與母體血脈相連，媽媽知道，孩子出生後自己會養育這個小生命，會陪伴孩子長大，媽媽的內心會充滿對新生命的期待，會跟肚子裡的寶寶有充滿愛意的互動，這樣的過程讓寶寶和媽媽都體驗到愛的流動。
但是對於代孕的媽媽，愛越多，分離的痛就越大，因此代孕母親會刻意不跟肚子裡的寶寶有愛意流動。一個並無心意連結的孕育過程，對於生命之初來說就是一種深度的缺失。
每個人來到這個世界上都會去思考「我從哪裡來」這個哲學命題。通常孩子在3歲左右就會向媽媽或者爸爸提出這個問題。
如果孩子是通過購買代孕得來的，媽媽和爸爸就要對孩子說謊。當孩子長大了解到孕育生命的過程，孩子問到自己出生的故事，父母如何將不曾發生的生命連結告訴孩子呢？這些欺瞞會籠罩孩子的一生。
生命的孕育會歷經漫長的十個月，孕育孩子也有著很多的風險。如果孩子出生有健康問題，或者不是預期的性別，這些「不合格」的孩子又會去到哪裡？
我們來看微信公眾號「英國那些事兒」關於社會熱點事件文章透露的相關信息：
我們看到，在代孕合法的烏克蘭，這些問題孩子往往會遭遇棄養，面臨悲慘可怕的命運。
在一個社會中，當生命淪為商品，孕育生命的過程就失去了神聖感，生命也就不再有高貴感和聖潔感。
如果我們的孩子面臨這樣一個世界，如何能夠理解自己生命的高貴和神聖，又如何能夠從心底珍惜自己的生命，尊重他人的生命呢？
當代孕成為一個可以有收入的方式，會有更多的女孩被惡意設計，掉入這個黑暗的產業鏈，被哄騙出賣自己的卵子、子宮，遭受心靈創傷，其中一定會有人因此受到無法恢復的身體傷害甚至失去生命。
任何形式的代孕合法，都會導致人的身體成為這條產業鏈上的工具，必會引發更深的罪惡。
事實上這一切的悲劇在代孕合法的國家一直在發生。
（資料：河南商丘「東珍學校」的「愛滋孤兒」，這些孩子從出生就背負了沉重的人生。）
曾經血液製品可以買賣的時候，成群的非法「血頭」控制為生活所迫的人去賣血，導致了河南愛滋病村的悲劇，現在那些愛滋孤兒一直都是社會的痛。
如果代孕合法，女性和孩子可以淪為賺錢的工具，必會導致比賣血的後果更為嚴重的社會問題。
因此為了我們的孩子能夠生活在一個健康陽光的社會，我們反對任何形式的代孕。
一個家庭可以有很多養育孩子的方式，如果自己無法生育，請相信大自然的安排，放下對於自己基因遺傳的執念，不要通過非法渠道去製造這樣一個孩子。非法代孕是對生命神聖感的破壞，也是對人性價值的貶低。
希望這世間每一個生命都是源於父母愛的延續，因愛孕育，在愛與科學的養育下健康成長。
http://news.sohu.com/2004/02/19/31/news219133156.shtml
圖片來源：南方周末：東珍學校--無辜愛滋孤兒的依靠
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編輯：王丹玲
校稿：裴曉倩 張彥同
完
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善解童貞，用愛與科學解讀孩子的性
文章來源: https://twgreatdaily.com/zh-my/6yJhEnUBeElxlkka3T0K.html