網友做完六十四型MBTI性格測試後，做多元智力測試分析，測試圖如下：
世保觀點：
智力通過開發可以轉化成能力，智力可劃分成生產性智力（物質生產）、消費性智力（藝體產出）、人際關係智力（人脈經營），比如購車可以獲得一種實在的東西，是有生產性智力的人製造了車，看一場音樂會，不能獲得實在的東西，卻可體驗到精神滿足，是有消費性智力的人的自我展示，認識或者留住了某個朋友，也是智力所體現的能力。
不同的智力會表現出不同的能力，不同的能力會使人獲得資產，有生產性智力的人可以使人獲得有形資產，比如一台車，有消費性智力的人可以使人獲得無形資產，比如一首歌帶給他的體驗和成長，有人際關係智力的人可以使人獲得有形和無形兩方面的資產，有形的方面是他認識和留住的人是實在的東西，無形的方面是認識和留住的人能與他共同成長。
不同性格的人會有不同的智力，不同的智力會產生不同的能力和行為，在六十四型MBTI性格測試中，你的主導性格是SF（隨和）、次級性格是ST（穩重）、抗壓性格是NT（強勢），你主導性格SF（隨和）內含人際關係智力、社會和諧智力。人際關係智力是指能覺察他人的情緒、體會他人的感受，辨別不同關係的暗示；社會和諧智力是指能滿足他人的需求、協調矛盾、追求社會和諧。智力形成能力，貫穿著既包含又超越的宇宙法則，優先和重點發展你主導性格中的人際關係智力的潛能，切換到你次級性格ST（穩重）時，你ST（穩重）所具有的生產性智力，可成為你主導性格人際智力的加分和補充。你次級性格ST（穩重）內含文字語言智力、數理智力。文字語言智力是指你相對能掌握語法和語義，具有藉助語言符號識別具體事物的能力；數理智力是指你相對能通過對概念的掌握，把握概念對象之間的聯繫和有用性；比如，茶杯是一個概念，能喝水的杯子是這個概念所指的對象，杯子裡放茶葉，倒入開水，茶杯、茶葉、開水就建立了聯繫，它的有用性在於喝茶可解渴。
對你而言，覺察他人的情緒、體會他人的感受、辨別不同關係的暗示，是你與生俱來的智力，你可以很輕鬆地獲得與這種智力對應的能力，只需了解他人性格中的智力部分，對症下藥，滿足他人的需要，協調矛盾需建立在前者的基礎上，這種能力也是有你與生俱來智力的支撐，特別是重要和合作的關係，更能體現出你人際關係智力和社會和諧智力方面的能力，在這種前提下，你可更體現生產性智力方向的能力，比如文字語言和數理。
這個智力測試（升級版）沒有考慮到智力是性格的分支，就你的主導性格而言，SF（隨和）的你人際關係智力得分還可提高，這是基於你主導的隨和本身是人際關係導向，有利他傾向，自然人文的智力基因也是你所具有的，維持在一個較高的得分，有利於你人際關係智力得分的提高，因為SF對自然人文有天生的偏好，人際關係是在這種偏好基礎上的加持。至於音樂節奏、言語語言、數理邏輯不是你優先和重要發展的部分，而是你次級和次要發展的部分，目前這三方面的得分均高於你人際關係智力的得分，可能有點主次顛倒。視覺空間智力的得分也高於你人際關係智力的得分，視覺空間智力的高分可能不利於你正常的智力能力的培養，因為視覺空間智力是屬於消費性智力（藝術），這種智力是NF（活潑）所具有的，而你的性格中沒有活潑，我個人認為，先了解性格、再識別智力，然後根據不同智力培養自己相應的能力是智力測評助人的原則。
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