前段時間，深圳一所幼兒園組織的班級活動被教育局叫停，引發了網友的關注和熱議。
這所幼兒園的老師要求學生拍攝與自家車的合照，貼到班級牆上，並強調「必須是真車」。
一部分網友無奈調侃：沒個好車都不敢生孩子！
更多的家長怒懟老師，認為此舉是把孩子區分成三六九等，不僅助長攀比之風，還會損害孩子的心理健康。
不能怪家長們反應強烈，現在幼兒園小朋友之間的攀比已成日常，而且不斷升級，孩子說出的話經常讓家長不知如何作答。
「奶奶，我不想要這個書包了，班裡小朋友都用拉杆箱書包，你也給我買一個吧！」
「爸爸，咱們家車太破了！果果爸爸每天都開跑車接他放學呢！」
「媽媽，鵬鵬家的房子是上下兩層樓的，為什麼我們不能住那樣的大房子呢？」
別小看孩子們的這些問題，如果家長重視不夠、引導不當，長大後這種攀比心理可能會產生更嚴重的後果，促使孩子走上彎路。
最近，長沙的一名大學生曉雯為了還清高額網貸，被迫去黑診所「捐卵」。而背貸的起因竟然是想買一部蘋果手機、辦一張健身卡。
騰訊科技曾對全國近8000名高校學生進行了調查問卷，結果顯示超21%的大學生有過網貸行為，近50%的人表示有興趣嘗試網貸。
這些大學生網貸得來的錢，62%用於買手機等數碼設備，31%則用於旅遊、聚餐等生活享受。
很多孩子貸款時可能不會想到，一時的虛榮和衝動消費，帶來的是身體永久的傷痛，甚至要付出生命的代價。
如果在孩子小時候，家長就做好相關的教育和引導，這些悲劇也許就不會發生了吧？
孩子為什麼會攀比？
1、孩子競爭意識的發育和體現
一旦孩子走出家門、開始社交後，攀比之心就自然產生了。
「小青的裙子好漂亮，我也想要！」
「我的玩具車比瑞瑞的大，好開心呀！」
看到別人的東西好就想要，看到別人羨慕自己的東西就得意，這些真實樸素的情緒流露，都是孩子生長過程中的正常現象。
從某種程度上講，攀比心理也是一種不甘落後他人的競爭意識，孩子擁有適當的好勝心，並不是一件壞事。
2、對家長言行的模仿
孩子攀比，很多時候是受了父母的影響。
「親愛的，我周圍朋友都換了新款的蘋果手機，我也好想買啊。」
「咱們寶寶今天這衣服漂亮，把其他孩子都比下去了！」
如果家長平時經常談論一些物質的東西，有意無意地與他人對比，孩子耳濡目染，也會處處比較，不願落後於人。
3、自信心較弱，想藉助外物引起關注
早教中心有個孩子小俊，每次來上課一定會帶一大包零食，下課後跟其他同學一起分享。
前幾天小俊下課後，突然大哭起來。
原來他看到班裡另一個孩子也帶了一個零食包，而且比他的零食更多更新奇，立刻就慌了，他邊哭邊說：「我的零食不是最好的了，他們肯定不會跟我玩了！」
目睹了這一幕，我又心疼又感慨，小俊很可能是一個缺乏安全感、有點兒自卑的孩子。內心越不自信，就越傾向於用外在的東西來幫助和證明自己。
他對「最好」的這份執著，只是想尋求朋友和關注而已。
當孩子攀比時，這樣做只會害了孩子
1、批評否定，上綱上線
有一次逛商場，看到一個孩子跟家長要Nike的運動鞋，因為班裡同學都有。
「一天就知道比吃比穿，你怎麼不跟別人比比成績呢？」
「這麼小就追求牌子愛慕虛榮，以後我可養不起你。」
孩子媽媽不由分說教育了孩子一通，我眼看著孩子的表情從期待變成深深的失望，最後索性走到一旁，拒絕再跟媽媽溝通。
當孩子提要求時，其實是了解孩子內心的一個好機會。
武斷地否定孩子、給孩子貼負面標籤，只會讓孩子的這份渴望壓抑在心底，與家長的心也離得越來越遠。
2、敷衍迴避，向孩子哭窮
前陣子，一位小學生的爸爸因為開跑車送孩子上學，被老師和其他家長在群里點名批評，說會引發孩子的攀比心理。
這位爸爸感到很委屈：錢是我辛苦賺來的，不偷不搶，想給孩子最好的有啥不對？如果開跑車就攀比，那是不是你們孩子太脆弱了？
這位爸爸的話還是有一定道理的。
生活中，很多家長面對孩子對物質條件差異的疑問，要麼轉移話題、敷衍了事，要麼用哭窮來誤導、教育孩子，本質上都是在迴避問題。
就算這位爸爸妥協不開跑車，以後班裡的孩子也會遇到別的「炫富」情況，這些家長的行為，跟掩耳盜鈴又有什麼區別呢？
3、不深究原因，妥協滿足
有些家長問我，小七老師，那孩子提要求時，我儘量滿足總不會錯吧？
其實這樣對孩子也不好。
孩子的正常「需求」是需要被看到和滿足的，但出於「攀比」心理提出的要求是需要斟酌，甚至是拒絕的。
如果不加甄別和詢問，一味妥協和滿足，只會讓孩子的胃口和慾望越來越大，總有一天會超出家長的能力範圍。
當孩子攀比時，我們該怎麼做？
1、以平常心對待攀比，接納和理解孩子的需求
「寶寶，你很喜歡貝貝這個大洋娃娃對嗎？媽媽也覺得它很漂亮，也很想玩呢！」
「寶寶，果果爸爸開跑車來接他好威風啊，你也想體驗一下對不對？你這麼想很正常呀。」
2.、弄清攀比原因，讓孩子付出努力換取想要的東西
先引導孩子想一想，想要這個東西的原因是什麼？是不是真的需要它呢？
「寶寶，你為什麼想要這個洋娃娃啊？是想給家裡的小熊找個伴？還是想讓其他小朋友都過來跟你一起玩過家家呢？」
弄清原因後，也不要一口回絕孩子，跟孩子討論尋找其他的解決辦法。
「寶寶，我們這個月已經買過玩具了，如果你堅持現在要買這個娃娃，那下個月就不能再買玩具了哦！」
「寶寶，這個娃娃的價格是100塊錢，你可以每天幫爸爸媽媽額外做些事情掙工資，掙到100塊錢就可以買這個娃娃啦！」
當孩子通過自己的努力得到想要的東西時，會更明白每件物品的來之不易，下次提要求前會更謹慎的思考和評估。
3、將孩子的攀比心向好的方向引導
當代著名數學家陳建功小時候，很羨慕班裡家庭條件好的同學。
母親發現他這種心理後說：「咱家經濟條件不如人家，不要跟人家去比吃穿。」
陳建功說：「那我就跟他們比學習成績！」
母親又說：「讀書、學習都不是慪氣的事情，幹嘛老想著『比』呢？你得把讀書、學習，思考、創造，都變成生活的一部分，培養對它的興趣，提升自己的能力。」
陳建功母親的做法，很值得我們家長學習。
1）坦誠告知孩子家裡的情況
成年人內心也有虛榮的一面，總是不肯承認自己現有的能力無法滿足孩子的要求。
我希望我們的家長，都能正視問題，對孩子這樣說：
「寶寶，爸爸媽媽能力有限，不能像果果家一樣買跑車。咱們每個人生來就不同，每個寶寶能擁有的東西、具備的能力也不一樣。有些東西我們能比，有些東西是不能比的。」
2）幫孩子樹立正確的價值觀
「寶寶，生活的幸福感和成就感，源於內心的強大富足，而不是跟人比較出來的。」
「如果你非要比較，那么爸爸媽媽希望你，多跟人比比努力的程度，而不是比拼物質的多寡；多跟昨天的自己比一比有沒有進步，而不是盯著其他人的長處不放。」
讓孩子明白，沒有人能夠永遠比得過別人，但每個人都擁有幸福的能力！
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