我生在新中國，長在紅旗下，從一名少年先鋒隊隊員到加入共產主義青年團，再到成為中國共產黨黨員。是黨把我從一個不懂事的孩子培養成才。沒有黨的教育和培養，就沒有今天的我。正是這種思想上、政治上的引導和鼓舞，我在2014年10月遞交入黨申請書，組織很快接納了我並把我列為入黨積極分子，經過差不多兩年的培養和教育，我於2016年6月13日正式被黨組織接收為一名中共預備黨員，2017年6月13日我通過考察，成為一名正式黨員。回顧近十幾年的學習中，我對黨的認識由淺到深，逐步確立起馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，確立起為共產主義事業奮鬥終身的政治信仰和為黨為祖國為人民無私奉獻的崇高品格和追求。
在大學期間，組織班級同學赴北流市蒲公英之家進行教育幫扶等關愛他人活動等等，通過這次關愛活動，我看到這裡的老師不計環境的艱苦仍堅守在蒲公英之家，時刻為孩子們著想，小心翼翼地關愛每一株抵達這裡的「蒲公英」，給他們家的溫暖，呵護他們茁壯成長。同時我更堅定自己對「教師」一詞的理解，在我看來，教師這一職業，是基層的職業，卻擔著教書育人的重任。孩子的健康成長是祖國未來發展的希望，作為孩子們成長路上的引導者，不僅要具備足夠的專業知識能力，盡職盡能地傳授文化知識，還要注重進行正確的思想道德教育，培養他們形成與祖國同呼吸的世界觀、人生觀、價值觀。因此，在大學畢業後，我毅然決然回到家鄉，選擇當一名人民教師。
2018年9月，我來到梧州市龍圩中學，真正步入教師行業。成為黨員教師，對我來說是一種鞭策，監督著自己在今後的工作中不忘初心，以身作則。我將在教師崗位上堅守我的初心，做孩子們成長路上的引導者。工作期間，關心愛護學生，建立了良好的師生關係，在學生中樹立了良好的形象。一份春華，一份秋實，我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
在課堂上，我運用多種教學方法，利用多種教學手段，針對性指導朗讀、開展課堂舞台劇、指導朗誦表演等等，進一步調動學生的學習熱情，激發學生對語文學習的興趣，培養他們能夠自信大膽地表現自己；在課後，認真及時批改作業，及時做好後進學生的思想工作及課後輔導工作；在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓後進生的轉化和優生的培養；同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對症下藥，調整教學策略。此外我還認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博採眾長，提高教學水平。
「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。」作為新參加工作的黨員教師，我時刻牢記入黨誓言，繼續關心愛護學生，愛崗敬業。向身邊優秀的黨員同志學習，爭取在教師崗位中做出不平凡業績，與花兒一起綻放。
龍圩在線
來源：龍圩黨建雲 龍圩區教育局
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