前幾天，媽媽群開始討論起了孩子做家務的話題。
原因是前陣子，教育部發布了新的《義務教育勞動課程標準》，課程標準上還詳細地分了4個階段，對每個階段的孩子有循序漸進的具體要求，並且完整地涵蓋了日常生活勞動、生產勞動以及服務型勞動，例如烹飪、洗衣、修理簡單家電等等。
作為一個媽媽當然是喜聞樂見的，終於可以以學習的名義讓孩子分擔家務了。
但很多媽媽又捨不得，怕孩子做不好傷到自己，又或是覺得做家務的時間不如用來看書、上興趣班更有用。
其實，做家務可不僅是一項體力勞動，它是孩子的一種本能，壓抑這種本能，孩子的成長就不完整。
家務，是一項必要的生存技能
想想啊，為什麼教育部專門做了這個規定，背後一定是有原因的。
我們知道，現在只要你有錢，一切家務活都可以外包出去。
比如吃飯可以叫外賣，搞衛生可以請小時工，甚至不少家庭本身就有保姆和保潔。
既然這樣，為什麼還要鼓勵孩子做家務呢？
就是因為現在的孩子生活在一個太過於便利的時代，動動手指就能在遊戲里置辦家具、栽樹、做飯、穿衣服...他們會以為做任何事都很簡單，無法認識實際操作中的困難。
想起之前看過的一個新聞。
一個女孩，媽媽下午要手術了，女兒卻說：你們都去醫院了，那誰來給我煮飯呀？
很難想像，這話出自一個22歲成年女兒之口。
父母生病，孩子生活就不能自理了。
這樣的孩子，你能想像他們在現實生活中遇到挫折了，怎麼獨自撐過去嗎？
難，非常難。
所以鼓勵孩子做家務，是一個讓孩子能和現實生活中連結的有效途徑。
例如煮個米飯，不是戳下螢幕就完成了，而要確確實實經歷以下步驟：量米、淘米、下鍋、量水、放水、按下啟動鍵選擇煮飯程序。
這中間哪怕一個程序做錯了，米飯就吃不到了。
讓孩子參與到現實生活中真實的勞動中，這種成就感更真實，更接地氣，抗挫能力、自理能力才能真正地培養起來。
會做家務的孩子更聰明
做家務這件事，其實不僅是一種生存技能；
它還是一種讓孩子更聰明、更容易在職業上收穫成功的方式。
TED上有一個點擊量非常高的演講，裡面有一個非常有意思的觀點：
小時候做家務，有助於孩子在未來的成功。
這個觀點其實是來自於史上歷時75年的「哈佛格蘭特研究」。
這項研究認為，成功的人生由兩件事決定：愛和職業精神。
而職業精神怎麼培養出來的呢？——讓孩子從小幫忙做家務。
從小做家務的孩子，做事情會更投入、更有主動性。
而不做家務的孩子，等著別人告訴他該幹什麼，做事情就更被動、拖拉。
英國社會學家弗蘭克·富里迪曾做過一項研究：
缺乏必要的勞動鍛鍊，父母不重視孩子的家務習慣，會讓孩子的腦前額葉發育遲緩。
腦前額葉，大家知道吧。
理性邏輯思維、情緒自控、判斷力、決策力等，這些通通都靠它。
很多孩子長大後不獨立、心智不成熟，大都是因為腦前額葉發育不完善導致的。
適當勞動，可以讓一個孩子得到足夠鍛鍊，腦前額葉也會發育得更好。
這樣的孩子，不但聰明，延時滿足能力和自我覺知能力也會相應好，更容易養成專注、自律的好習慣，事業上也更容易成功。
教會孩子愛與責任
《少年說》中，有一個孩子讓我印象特別深，他喊話媽媽：能不讓我做家務了嗎？
媽媽直截了當地微笑回絕，「不可以」。
兒子抱怨：
「我每天寫完作業，還得刷碗、擇菜…我才多大，現在主要任務難道不是學習嗎？！」
沒想到，媽媽的回答三觀極正，她說：
「將來你的另一半，也是千嬌萬寵的，她也是她爸爸媽媽的心肝寶貝，為什麼她要跟你受委屈呢？為什麼她要承擔全部家務呢？
她也要工作，她也要學習，她也要帶孩子，你現在做家務，你會有責任感，你會對你的家人承擔責任。」
在孩子的成長過程中，學習很重要，但生活也很重要。
從不做家務的孩子，潛意識會覺得：父母理應照顧自己。
這樣的孩子，很難懂得什麼是愛和責任。
李玫瑾教授主張從小讓孩子分擔家務，她說：
「如果孩子從來都不承擔家裡的事，對家庭都沒有責任感，那麼今後等你老了，你還能指望孩子會多麼孝順你，或者對這個社會有多大的責任感嗎？
一個會做家務的孩子，長大後，更懂得體貼和分擔，更容易獲得一個幸福的家庭。
如何教孩子做家務？
霍思燕的兒子嗯哼，他給媽媽做果汁，拿著清水直接泡藍莓和櫻桃；
即使是一點味道也沒有，霍思燕照樣說：好喝！
當嗯哼一樣一樣地嘗試過後，霍思燕才開始引導嗯哼：你知道榨汁機嗎？
她說：
孩子在投入做一件事情時，我們都應該學著不去打斷他，即便知道這件事情是錯的，我們也不應該打斷他，我想這對培養一個孩子的想像力和創造力很有幫助。
這點，我非常認同，孩子不是天生會做家務，我們需要多點耐心和技巧。
多誇誇他們，比如「寶寶，你真棒，多虧你，家裡才這麼整潔」，孩子就會很有成就感。
獨立、聰明、有責任感、懂感恩...
但是也要認清現實，一開始孩子靠自己的興趣做家務，當意識到家務比較困難時，也會很快失去興趣。
這個時候正是教孩子好好堅持的時候，不要因為一點挫折就放棄。
我結合自己的養育體會，整理了一份家務表，供媽媽們參考！
托爾斯泰說過：
假如一個人懂得怎樣勞動和怎樣去愛，那麼他將擁有美好的人生。
讀書學習是為了獲取知識，而做家務，才能讓孩子融入生活，收穫獨立、自信與責任感。