為了激勵孩子努力上進，很多父母都用這些話，嚇唬過孩子：

「開學了，你的好日子到頭了」、「快考試了，你的小夾板得緊緊了啊」、「你給我緊張起來，馬上就要模擬考試了」、「今天是高考倒計時52天，你上廁所的時間都沒有了啊」。

還有更刺激的，更打擊的話：

「兒子全家後半輩子幸福都掌握在你手裡了」、「考不上大學，你將來就是磨道的驢，聽別人吆喝了」、「沒有高學歷，將來別說自立生存，你連被壓榨剩餘價值和被權勢階層欺負的資格都沒有了」，「不好好學習，將來別人花前月下，你花下月錢，連別人壁咚的牆都是你砌的」。

有位家長碩士學歷，算是很懂教育的人了，也是一位很負責人的媽媽，特別期望孩子成才，信奉「朝為田舍郎，暮登天子堂」期望孩子改變命運的最大寄託，都放在教育上。

兒子小學開學第一天，她送孩子去學校，孩子背著新書包，意氣風發地跟在媽媽身旁，看著什麼都挺新鮮，走到校門口時，媽媽語重心長的摸著兒子的頭，開玩笑的說，「寶貝兒，你的好日子到頭了」，孩子嚇一跳，不由得「啊」的一聲，小臉兒刷的拉下來，看著校門不敢進。

旁邊的老師看到，趕緊笑著蹲下來安慰孩子，「哪有那麼嚇人，媽媽和你開玩笑呢，你的好日子剛剛開始，那麼多新的小朋友等你去認識呢」。

媽媽說錯話了嗎？我不敢否定，因為所有過來人都認為，上學是件很痛苦的事情，從幼兒園開始，各種學習壓力擺在眼前，成為負擔。到了小學，競爭壓力無處不在，寫不完的作業，上不完的課後班，周而復始地圍著磨盤轉。

細細想來，不僅僅是媽媽故意嚇唬孩子，而是整個大環境在逼迫家長，幼升小，小升初，初升高，錯一步，步步錯，頂尖的教育是稀缺資源，競爭無處不在，無時不在，每一步都是對家長的恐嚇。

恐嚇來源於焦慮，焦慮產生動力，天下武功唯快不破，所以，都希望孩子早成才，學得比別人多，學得比別人快，這樣才能在起跑線上起步即達180邁。

可是事實證明，這種以毒攻毒恐嚇式的鼓勵，不會有任何動力，因為它不是正能量，就不會產生共鳴，日積月累這些話只能稱為讓孩子產生厭噁心理和負面情緒，最後形成「破窗效應」，讓孩子的動力開倒車。

1、不要用情感去要挾，因為學習是責任，親情不該成為籌碼。

2、不要用物質去交換，因為學習的意義和責任不該量化。

3、不要用負面語言去刺激，這讓學習的負擔越來越重。

讓學習的動力自然生長，讓陽光雨露無聲潤澤，從一開始，就不要做錯。