11月28日，由北京大學第六醫院、北京大學醫學繼續教育學院、北大醫療腦健康行為發展教研院聯合主辦的「2019年度創新型孤獨症康復師A-PKU人才培養論壇」圓滿落幕，現場有哪些精彩觀點？
小編將陸續為大家提供來自現場的A-PKU人才培養體系觀點實錄！
A-PKU觀點實錄
王磊 北大醫療腦健康總經理
各位領導，嘉賓，
大家上午好。北大醫療腦健康已經五年了，五年前腦健康就是在北京大學醫學部的逸夫樓成立的。還記得在成立儀式上，時任北京大學常務副校長、北京大學醫學部常務副主任柯楊教授說：「北大醫療腦健康致力於兒童康復這個領域，是北京大學醫學部最好的醫療資源與方正集團優質的資本資源的結合，它從誕生的那天就應該是中國最好的，是不是真的做到最好？需要你們的努力。」
這段話一直激勵著我，北大醫療腦健康的每位員工都知道這段話，把這段話當做我們的奮鬥目標。
如今，進入這個領域五年了，這是一個醫教結合的領域，無論是教育還是醫療領域都非常需要沉澱，學科怎麼搭建？人才怎麼培養？服務如何提供？每一步都需要格外的謹慎。
這五年我的感受就是如履薄冰，每一步都很緊張，因為我們服務的對象是孤獨症小朋友，康復做的好不好，將直接影響他們是不是能夠正常融入社會，其實這個壓力很大。 我們每天內部反覆溝通的都是，我們做的是不是專業、我們還能再做些什麼。因為不比別的領域，你教小朋友學習畫畫，真畫不好也沒關係，但是做康復，如果做不好影響就太大了。
在這個領域的幾年，我明顯感覺到孤獨症康復老師們特別需要支持。 他們進入這個領域需要具備什麼樣的技能？在工作中需要繼續學會什麼技能？技能習得的標準是什麼？他們的職業晉升路線是什麼？他們這麼辛苦，做了這麼多事，不停的學東西，得到的薪酬是不是可以支持他們有一個舒適的生活？實際上這些都是我們面臨和要去解決的問題。
今天的論壇是一個孤獨症人才培養的探討會議，我希望藉助這個平台，大家可以一起思考，到底給他們什麼樣的體系性的支持？ 他們從教學是不是可以發展到教研？ 從教研是不是可以轉為管理？
我知道，一次討論不會有得到答案，但我們今天邁出了一小步，開始一起探討這個問題。
感謝大家聚集一堂探討孤獨症康復人才的長期發展問題。
北大醫療腦健康：pkucarenjk.com/
* 以上內容整理於北大醫療腦健康總經理王磊女士的演講實錄。